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机械类工程教育的主要目的是培养较高工程应用能力的复合型人才,毕业设计在工程理念培养中占举足轻重的地位。文章论述了怎样在毕业设计中培养工程理念,在毕业设计过程中强化工程训练,促进教学改革,使教学与工程实际进一步结合。 相似文献
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改革毕业实习和毕业设计的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
中专学校要适应市场经济形势的发展变化,必须改革毕业实习及毕业设计的模式,将毕业实习及毕业设计与毕业生的创业、就业相结合,扩大毕业实习范围,拓宽毕业设计的领域,提高毕业生的独立意识和社会活动能力,使其成为受企业欢迎的高素质、应用型人才。 相似文献
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随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多.以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题.论证了分散式毕业实习的必要性、可行性.分析了实施中可能出现的问题及解决办法。 相似文献
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随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多,以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题,论证了分散式毕业实习的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。 相似文献
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针对当前新建本科高校在毕业实习与毕业设计现实困境和存在的问题,从互联网+教学管理模式内涵出发,提出了依托当前主流移动互联网应用软件—微信,打造全新的互联网+教学管理平台,并详细进行了用例分析、平台结构功能介绍、关键技术分析与设计.最终,通过此平台,打通校、企双方在毕业实习与毕业设计方面的合作渠道,共同进行过程管... 相似文献
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杨秀芸 《北京城市学院学报》2002,(3):69-74
文章论述了具有高等职业教育特色的毕业实习和毕业设计方式,阐述了在生产实践第一线进行毕业实习和毕业设计的重要性,结合一些实例介绍了校企合作办学的一些收获。 相似文献
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毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高本科毕业生知识综合运用能力、独立工作能力、实践能力和创新精神,提升就业质量及层次,本文从明确就业观念、寻求就业机会、强调能力培养、增强学生的就业成功率以及深化学生的责任观教育五个方面出发,构建了高校工科专业毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式,并介绍了本模式的实施过程、内容、采取的具体措施及效果等。 相似文献
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工科与其他学科相比,有其特殊性,主要表现在工科学生在培养过程中需要一系列的平台才能培养合格的学生,这就使得毕业生参加毕业实习和毕业设计显得非常重要。本文针对工科专业的特点,提出了以"毕业设计创新基金"和"学士后岗位"为纽带,实现毕业实习、毕业设计和就业三者之间的有机耦合,并制定了相关的教学计划、质量评价指标和实施方案。 相似文献
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为了解决目前学校对毕业实习缺乏有效质量控制,学生大多把毕业实习时间用来求职,实习单位指导毕业实习的积极性不高,用人单位对毕业生实践经验要求不适当等问题,政府应当规范用人单位招聘应届毕业生的时间,明确用人单位对应届毕业生实践经验的要求,教育行政主管部门应当改变对高校就业率考核的办法,高校应当恢复毕业实习由学校集中组织实施的做法,同时要加大对包括毕业实习在内的实践教学的投入。 相似文献
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本文针对专业特点和专业要求.对函授工程地质勘察专业的毕业实习和毕业设计(论文)选题原则、选题方向、选题内容进行探索.并提出了具体指导要求。 相似文献
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本文探讨了循证医学在预防医学本科生毕业实习中的应用及其效果。本课题的实施能够从医学实践的角度,提供循证医学在医学教育中进一步推广普及的依据,为培养新型高素质医学人才做出一定贡献。 相似文献
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为满足农业生产方式的转型和乡村振兴战略的需要,针对毕业实习模式方式单一、过于集中,实效性不强,不能满足不同专业、不同学生、不同用人单位的人才需求等问题,从提高毕业生职业规划效果的角度出发,提出面向多元化社会需求,建立点对点、分散化、有针对性、专业性更强的毕业实习模式,从学校教学规划和实践课程入手,以适应就业为目标进行有效调整;重点在于依托学校已有的教学基地及其数量众多的“土专家”,与科研院所、新型农业经营主体、农技部门及行政村联合建立科研合作型、实体经营型、技术推广型、基层综合服务型的毕业实习模式,优化评价方式,进而促进毕业生快速走上工作岗位。 相似文献
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文章主要从“大德育”、“大工程”、“大实践”理念展开讨论,探索出新时期中小学校长培训的目标和方向,以追求校长培训工作与时代要求和社会需要的相互融合。 相似文献
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高校人才培养模式一直是学术界研究的热点和重点问题,结合黑龙江科技学院多卑来在“大德育”、“大工程”、“大实践”理念指导下,探索出一套应用型人才培养模式。本文主要阐释了“三大”教育理念的内涵,从培养目标、培养和教学体系三个方面阐述了应用型本科人才的特点,最后阐述了在“三大”理念指导下的应用型人才培养模式。 相似文献
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具有高职特色的毕业实习与毕业设计 --海大理工学院在实践教学活动中的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
李文利 《北京城市学院学报》2001,(4):118-121
加强实践教学是实现高职教育培养目标的关键性措施.合理安排和组织毕业实习与毕业设计有利于学生职业素质、思想认识的提高,丰富学生的专业知识,锻炼和培养学生的专来技能和综合能力,同时可提高学生的就业签约率,有利于深化专业教学改革. 相似文献
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韩凝 《宁波职业技术学院学报》2012,(3):11-14
毕业设计是高职教育与生产实践和社会实践相结合的重要过程,是对学生综合职业能力的全面检验和考核,是学生完成学校教育进入职场的最后教育环节。文章以高职教育特色为背景,面对高职毕业设计课程的现状,从功能、内容、形式、管理等方面对高职毕业设计进行深化分析,提出"毕业包"的创新概念。 相似文献