高等院校多媒体课堂教学的探讨

本文探讨了多媒体教学的内涵及其功能特点,同时又对多媒体教学中存在的问题提出了一些解决的对策与建议.即在实际的教学中不能把多媒体教学和传统教学隔离开来,而应该把多媒体教学和传统教学有机的结合起来,进行优化组合,相互取长补短,使多媒体教学走上健康发展的道路.     

运用多媒体,优化初中语文课堂教学

自上世纪90时代起,基于计算机技术的快速发展和广泛推广,以多媒体教学方法来改善课堂教学形式,已然成为多学科教育工作的主要发展趋势。但是,在实际多媒体教学过程中我们发现,由于教师对多媒体技术缺乏清楚认识,使得包括滥用多媒体教学、过于依赖多媒体教学的教学问题十分严重,进而不仅无法有效发挥多媒体教学方法的原有教学优势,同时也使得学生的学习时间遭到了极大浪费。     

浅谈高校思想政治课多媒体教学

通过分析高校思想政治课多媒体教学的实际情况,指出多媒体教学给思想政治课带有的有益影响,同时也分析了教学过程中出现的一些问题,最后提出了一些解决方法,使多媒体教学能在思想政治课的讲授中发挥更好的作用     

浅谈如何看待多媒体在教学中的作用

多媒体教学在实际教学过程中还存在着不少问题,通过对多媒体教学优缺点的对比,阐述了如何在教学中合理使用多媒体。     

发挥多媒体组合优势 优化课堂教学

本文阐述了多媒体教学的现状及存在的问题，同时提出了解决的对策与建议。强调实际教学中要把多媒体教学和传统板书教学有机的结合起来，发挥组合优势，相互取长补短，从而达到优化课堂教学的目的。     

多媒体教学弊端的几点思考

本文简述了多媒体在给教学带来新的理念的同时,也存在着一定的问题,为了能更充分地发挥多媒体在课堂教学中的作用,作者结合自身教学实践,结合本校多媒体教学实际,提出了克服多媒体教学弊端的几点思考.     

多媒体在大学英语教学中的利弊分析

多媒体教学作为一种现代化的教学模式为大学英语教学带来了契机,注入了新鲜的血液.在大学英语课堂教学中灵活运用多媒体可以达到意想不到的教学效果.但在实际教学过程中,多媒体教学还存在着若干问题.本文客观地肯定了其对大学英语教学的积极作用,同时对其消极作用也进行了分析.     

音乐课堂教学中运用多媒体的反思

多媒体教学在具有直观形象、活泼生动等优点的同时,也存在着一些不容忽视的问题。音乐教师在采用多媒体教学时,必须考虑教学的重难点、学生的实际情况等,同时还要注意多媒体应用的度,以免本末倒置,削弱教学的实效性。     

英语多媒体教学存在的问题及改进措施

随着教学体系的深入改革,以及现代教学技术的迅猛发展,多媒体教学在各高校的教学工作中得到了越来越广泛的应用。多媒体教学集文字、图像、声音、视频等信息表达方式于一体,在教学方式上进行了创新,在内容表现上更富有形象性和吸引力。它把计算机技术和网络技术用于教学当中,为课堂教育创造了崭新的环境,对传统的教学模式发出了挑战,引发了教学观念的更新,促进了教学改革新的突破。多媒体教学在大学英语和专业英语教学的实际应用中,深受学生和教师的欢迎,但同时也暴露出来一些问题。一、多媒体教学存在的一些问题1.课件的质量需要进一步提高…     

再思考多媒体教学在初中语文教学中的应用

随着我国科技的不断发展,计算机技术得到了较大的进步,多媒体教学方式进入初中课堂,语文课堂教学因此得到改善和发展。多媒体教学的运用使语文课堂生动轻松,调动了学生学习的积极性,营造了良好的课堂氛围,但在实际教学的应用中也出现了一些问题。如何解决多媒体教学中的问题使其科学有效地为课堂教学服务,发挥其长处的同时提高课堂教学效率,是我们需要探索的内容。     

初探多媒休计算机在物理教学中的作用与认识

本总结了多媒体计算机在教学中的作用与认识,并结合物理学的教学实际情况,重点阐述了多媒体教学有利于培养学生的非智力因素,有利于掌握教学重点,突出难点,有利于强化及时的反馈和矫正,合理控制了教学过程,改善教学结构,实现信息双向交流,为实际个别化教学创造了条件,提高了课堂教学效率,同时指出了多媒体教学目前存在的问题。实践证明,要培养21世纪创新人才必须搞好软件开发,更新教育观念。     

合理使用多媒体教学的几点体会

随着多媒体技术的发展,多媒体技术在教学中得到广泛应用,教学活动中融入现代化教学技术,使教学有质的飞跃。但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析井结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明。     

后方法论在高职基础英语多媒体课堂教学中的导向性研究

高职基础英语教学并不会因教学技术的提升及新的教学方法而解决所有的教学难题。利用教学法解决外语教学的难题已经成为过去,后方法的三项原则和十大宏观策略对于高职英语多媒体教学提供了理论上的支持。同时,由于多媒体教学技术上功能繁多,课堂实际情况也会更为复杂,对高职基础英语多媒体教学中出现的一些问题,教师要更新观念,采用合适的教学方式进行教学,只有如此才能使后教学法的教学理念指导课堂教学。     

试论多媒体手段在高校古代文学教学中的运用

文章针对当前高校古代文学教学中多媒体教学手段普遍缺失的现状,论述了多媒体教学手段引入古代文学教学的必要性、可行性,以及多媒体在古代文学教学中的优势等问题,同时对多媒体教学手段利用不当可能给古代文学教学带来的一些不利影响,文中也有所涉及。     

西北民族音乐的多媒体教学路径浅析

在教育信息化不断深入背景下,多媒体教学已经课堂上必不可少的一种教学手段,在民族音乐教学中也可以借助多媒体教学的优势,对教学效率进行提升。多媒体在教学中扮演的角色非常重要,本文主要研究的就是西北民族音乐的多媒体教学路径,有关西北民族音乐教学中运用多媒体教学的研究是非常缺乏的,希望通过本文的研究,对实际教学提供理论上的指导,同时也是对相关教育理论的补充。     

恰当运用多媒体技术有效辅助数学教学

多媒体技术已经广泛应用数学课堂教学中。多媒体技术的应用给数学教学带来一片生机,同时,多媒体教学作为新兴事物,在实际应用中也会碰到诸多问题,作者着重就多媒体在实际数学教学中的优缺点谈谈看法。     

多媒体教学在教学实践中的多层面运用

信息化时代背景下,各行各业都随着时代的改变而发生变化,尤其是对教育行业来说,借助互联网的发展契机,以多媒体教学为主要渠道,将多媒体教学与实践教学紧密结合,能在调动学生学习积极性的同时,让多媒体教学在实际教学中发挥更大的作用。文章从多媒体教学的性质和基本概念入手,探寻多媒体教学的基本形式,寻找学生感兴趣的教学方式,并且让多媒体教学与时代教学紧密结合,探寻多层面、多方式的教学形式创新。     

谈多媒体教学中应该避免的几个问题

随着网络信息技术的发展,多媒体技术已被广泛的应用于教育教学工作中,多媒体教学的出现,推动了新的教学理念和教学手段的变革,同时在多媒体教学实践中也出现了一些问题。本文简要介绍了多媒体技术在教育教学运用中的作用,着重分析了教师在使用多媒体技术中应避免的问题,同时也提出了相应的措施,这对于研究多媒体教学的改进与发展或许有一定的帮助,对教育者有一定的启发作用。     

化学多媒体教学利弊谈

多媒体教学既有传统教学所不能比拟的优越性,又有传统教学所没有的负面影响。只有做到多媒体与教学科学有机地结合,才能发挥其最大效能,并且避免或消除它的消极作用。作者结合自己的教学实际从多媒体课件特点、多媒体教学的优点、多媒体教学的缺点及需要注意的问题等方面进行了深入的分析,既有理论层面的剖析,又有现实情况的总结。对化学教学中合理、正确使用多媒体教学提供了借鉴和参考。     

多媒体教学环境高效利用的研究

通过实际教学过程中对多媒体教学环境的应用考察,对教师在多媒体教学中存在的问题进行归纳、总结,论述了教师在多媒体课件制作中存在的教学设计知识的缺失,多媒体课件非常单一,布局不合理,配色搭配不得当的现象,并提出了解决这些问题的方法。