初二英语同步重点词语辨析（Units23-25）

这两个动词作“击”，“打”讲时，主要区别在于：hit表示有目标地打，且份量比beat要重。hit sth也不同于hit at sth，前指的是“击中某物’，后指“瞄准某物射击”,但不一定击中。例如：     

初二英语（Units15-16）同步重点词语辨析

这些含有名词way的用语，看起来非常相似，但它们的用法有很大差别：by the way通常用作插入语，表示离开话题去说些别的事情，意为“顺便说一下”，“顺便问一下”，这里的定冠词一般不可改用不定冠词a或物主代词。例如：     

初二英语同步重点词语辩析（Units 26-28）

1．farther／further二者均为形容词和副词far的比较级形式,在现代英语中(尤其在口语里),它们的区别并不十分明显,多数情况下可换用。例如：     

初二英语易混词语用法辨析

一、enjoy,like 二者都有“喜欢”的意思,但用法不同: 1.enjoy侧重于“享受某种乐趣”,而like侧重于“对某事产生好感或发生兴趣”。2.enjoy可接名词、代词或动名词作宾语,但不可接不定式作宾语;而like不仅可接名词、代词或动名词作宾语,还可以接不定式作宾语。例如:     

初二英语易混词语用法辨析

一、be good for,be good to be good for表示“对……有益(好)处”,反义词组为be bad for,意为“对……有害”。例如: This book is very good for the children.这本书对孩子们非常有益。 be good to表示“待……好”,反义词组为bebad to,意为“待……不好”。例如: Miss Zhao is very good to her students. 赵老师待她的学生非常好。     

初二Units18-20近义词语用法辨析

take和bring可以看作反义词。take指把人或物从说话人的地方带到别的地方去。意为“从这里带去、带走”。bring指把人或物从别处带到说话人所在的地方，意为“从别处拿来、带来”。例如：     

初二易混词语辨析

1.eat,have,help yourself to 这三个词都含有“吃”的意思,但用法不太一样。 1) eat可用作及物动词,为日常用语,主要用于吃具体的食物。例如: Tom likes to eat apples.汤姆喜欢吃苹果。 Let’s eat our soup first.我们先喝汤吧。 2) have表示泛指意义,既可表示“吃”,也可表示“喝”。例如: What time do they have supper?他们何时吃晚饭?     

初二英语易混词语用法辨析

1.day,date 这两个词都与“天”有关。day用来表示“日子”、“天”,是“某一天”的意思,也含有“节日”、“假日”、“生日”的意思。例如: He works eight hours a day.他一天工作八小时。 They stayed in Beijing for three days.他们在北京呆了三天。     

初三英语Units12-14词语辨析

when,while和as都有“当……的时候”之意,但它们用法差异很大。     

词语辨析

holiday主要指按照法律或风俗习惯，或为了纪念某件事情的节日，规定停止工作一天的节日，也可指较长时间的节日。如：     

八年级（下）Units 7-9重点词语辨析

英语中sleep，asleep，go to bed都可以表示“睡”，但它们之间的“睡法”不同，也就产生了不同的含义：[第一段]     

初二英语易混词汇辨析园

二都有“每个人”之意,作主语时,谓语动词也都必须用单数形式。区别只在于every one只能指人,而every one指人、指物都可以,并且后面还能接of短语。