特别的爱给特殊的你

<正>爱对谁都是十分重要的,无论是谁都渴望得到爱,都希望被爱包围。尤其是年幼的孩子,不仅希望得到家人的爱,更渴望得到老师的爱,当然我班的李同学也不例外,虽然他是个特殊的孩子。说起李同学全校的老师没有一个不知道的,他的特殊表现在他的身世上:生下来三个月母亲就离家出走了,现在李同学和脾气暴躁的父亲生活在一起;他的特殊还表现在他的家庭教育上,他完全属于在暴力下成长的孩子,稍微犯错便会挨一顿暴打,经常鼻肿脸青地来     

原谅

上午最后一节是历史课。"小智!你又去哪里‘神游’啦?"小智正坐在离讲台两米远的座位上和周公对话,被历史老师这么高分贝的声音一吓,惊得立马站了起来。他正好对上老师犀利的眼神,面部表情也就由刚才的一脸茫然转为"囧"。同学们纷纷侧目。小智不好意思     

与书为伴,追梦前行

初见邓老师是在去年金秋九月的第一天。第一节语文课,邓老师走上讲台作了自我介绍,我这才认识他。他站得直直的,鼻梁上架一副眼镜,挺斯文;青丝间夹着几丝银发,写满岁月的沧桑;他面容慈善,态度和蔼,情绪乐观,精神饱满:这就是邓老师给我的第一印象。其实,我在初中时对邓老师就有所耳闻,只是未曾有缘认识,不曾知道他竟如此遭遇坎坷却追求执著,一生与书为伴,一生追梦前行。十年"文革",地狱般的日子,邓老师不幸碰上了。无学可上,无书可读,只有繁重的体力劳动和痛苦的身心煎熬。虽看不     

把自己放进悲情的境地里

我是一个高考落榜生,然后就要去复读。复读本身并不可怕,可怕的是你会遇到各种各样个性非常强的老师。下午的第一节课,那个睡意蒙胧啊,那个倦怠啊。而恰恰这时候,我们的个性很强的地理老师,张口就提问,蒋昌建站起来,你回答看看。我站起来了,我说老师,你能把问题再重复一遍吗?他问,你刚才干什么事去了?我说刚才没听清楚。好,     

大跌眼镜

<正>老师发现嘟嘟又趴在课桌上呼呼大睡了,她让同学把他叫醒。嘟嘟站起来后老师说:"把我刚才说过的话重复一遍!"老师料定他一个字也说不出来。     

善意的谎言

临近下课,正在布置课堂作业。班上一位学生突然站起来大声报告:“老师,小鹏在玩水浒英雄卡。”这下,一石激起千层浪,全班同学的目光都盯好了小鹏。“老师,他刚才就在偷偷摸摸地玩呢!”只见小鹏满脸通红,双手绞着衣角。望着他后悔的样子,怎么忍心再批评他呢?但是全班50多双眼睛都注视着老师,该怎么办呢?此时,突然想起最近看的一篇文章《美丽的谎言》。顿时,办法有     

史无前例

一大早,我们上语文课,就有部分同学昏昏然。年轻的老师就使出了“提问”的提神法宝,于是他说：“后面那位戴着眼镜的同学,请你站起来说一下刚才我都讲了些什么？对,就是你,不用看了!”     

史无前例

一大早,我们上语文课,就有部分同学昏昏然。年轻的老师就使出了“提问”的提神法宝,于是他说：“后面那位戴着眼镜的同学,请你站起来说一下刚才我都讲了些什么？对,就是你,不用看了!”     

一场风波

“实习老师,王鹏刚才打我。”你看,小胖墩又来告状了,真是头疼。“老师,刚才上课时,他狠狠地打了我一下。”小胖墩未等我问话就先控诉别人的不是。“不是,是他先用脚绊我的。”“不是,是他先打我的。”……王鹏和小胖墩像两头发怒的小狮子,争得面红耳赤。我先不表态,只是用毛巾帮他们擦了汗水,又让他们洗了手,然后搬两条凳子让他们坐下。他们不解地看着我。“刚才你们吵得那么激烈,老师也没听懂你们到底谁打了谁。现在老师不要你们说对方有没有打你,你们只要告诉老师你有没有打对方。”两人面面相觑,许久才憋出———“老师,我打了小胖墩。…     

开心巧克力

校园里的小笑话惯性实例物理老师在讲惯性这一课,一个学生在下面讲废话。老师暗示了他一眼,可他依然我行我素。老师就问:"我刚才讲了什么内容?"学生回答说:"惯性。"老师继续问道:"请你举个实例。"学生回答道:"刚才我在下面讲话,虽然您暗示了我     

有点舍不得

我和班上的许多同学都是鼓号队的,后来,鼓号队又招进来一批新队员,于是,我们这批队员就成老队员了。别提我们老队员有多恨鼓号队了,天天训练,而且一站就是几个小时。负责训练我们的邓老师很严厉,他总是让我们打得慢一些,可是,当我们集体敲打时,总是忍不住会快那么一点儿,结果,     

吴老师教我们玩魔术

今天下午是作文课,吴老师为了创设作文的情景,决定教我们玩魔术。吴老师开始给我们讲魔术界的纪律:不轻易将魔术传给别人;看别人表演魔术,如果知道表演的技巧不揭秘;保持安静,不乱说话。说完,他从衣袋里拿出一个凹形的小纸条,右手握着,左手像打太极拳似的一前一后地推拉,纸条也随着他的左手前俯后仰。我们觉得很奇怪,难道吴老师有内功不成?吴老师转过身来,原来凹形的后面有一张连着的小纸条,只要把这个小纸条用右手的大拇指一拉一放,就出现了老师刚才的表演效果。我们都会心地笑了。第二个魔术名叫“变钱”。吴老师从任月同学那里借来十元钱…     

真机智还是假机智

那是一个秋日的下午,下课后我抱着课本和课代表小陈一起走向办公室。“哎呀,我的无线鼠标忘在讲台了！”小陈一听就往回跑：“我去拿！”几分钟后,她气喘吁吁地跑回来：“老师,无线鼠标不见了！我告诉你一个线索,肯定是小王拿走了,他一直想要一个无线鼠标,他爸爸不让他玩电脑游戏所以不给他买。而且,刚才他一直在讲台边绕,好像还有人看见就是他拿走了,肯定是他偷走了。老师,他胆子小,一诈立马就能查出来是他！”     

武断的老师

片断一：“你在干什么呢？给我站起来!”听到这突如其来的训斥声，小B被吓得颤抖着站了起来，“你刚才在干嘛？认真听我讲课了吗？”“我在找橡皮，不过，我是认真听课的，老师。”小B哆哆嗦嗦地答到。“你下次再这样，就给我站到教室后面去!真是太不像话了!”老师黑着脸，恶报狠地说。     

我的历史老师

声如苍蝇,却也会＂狮吼功＂;面不带笑,却十分幽默;看似慈祥,却是严厉之师。这便是我们的历史老师——邓彬老师。在此之前,我只知道他很凶,所以十分怕上他的课。星期四第二节课,邓老师风风火火地走进来,声音小得像蚊子：＂上课!＂我还没听清老师说什么,坐在前排的班长大喊一声：     

急死人

最近,爸爸妈妈帮我报了一个数学提高班,——教数学的是一个姓邓的老师。"邓老师,数学很厉害的,而且教学有法,听说经他辅导的很多学生考上清华、北大。"很多人都对邓老师赞不绝口。我们也"随波逐流",慕名而去。第一次见到邓老师,我就感觉到他"怪模怪样":一副粗壮黑色镜框的眼镜架在鼻梁上;裤子提得高高的,皮带几乎是紧紧的捆在那粗壮的腰身上;衣服朴素得像民工穿的衣服那样——褪色、灰白。一张严肃的脸绷得紧紧的,丝毫看不出任何的笑容。特别可怕的是,一个大男人,说话的声音细细的。     

真机智还是假机智

<正>那是一个秋日的下午,下课后我抱着课本和课代表小陈一起走向办公室。"哎呀,我的无线鼠标忘在讲台了!"小陈一听就往回跑:"我去拿!"几分钟后,她气喘吁吁地跑回来:"老师,无线鼠标不见了!我告诉你一个线索,肯定是小王拿走了,他一直想要一个无线鼠标,他爸爸不让他玩电脑游戏所以不给他买。而且,刚才他一直在讲台边绕,好像还有人看见就是他拿走了,肯定是他偷走了。老师,他胆子小,一诈立马就能查出来是他!""诈?!"这一个刺耳的字眼,让一段纠结的亲身     

把衣服给小树穿

一天，孩子们在草地上玩。青青突然跑到老师面前说：“老师，我刚才看见旦旦摘小树叶了。”老师说：“那你是不是告诉了他那样做不对？”青青说：“我告诉他，如果再摘小树叶，就把他的衣服脱下来给小树穿。”把衣服给小树穿$湖南省农业大学@周娜!老师     

一切为了孩子

语文老师带着我们几个女生来到春苗幼儿园参观实习,刚到门口时,就听到里面传来了小朋友们的欢笑声。刚进园门,邓国芳老师—春苗幼儿园园长、我们的师姐迈着轻快的脚步,满脸笑容走上前来迎接我们。在办公室坐了一会儿,邓老师就领着我们几个女生来到中班。看着小朋友们一张张天真可爱的笑脸时,我     

老师,北极真的没有企鹅

英语课上,老师用英语在讲一个他自编的小故事,讲着讲着,老师把北极存在企鹅写在了黑板上。刚写完,同学们就议论起来,而且声音越来越大。性格直爽的广日同学终于忍不住,“腾”地站起身来,大声说:“老师,你写错了。北极没有企鹅!”老师笑了,看着广日说:“北极有冰川,有冰川就有企鹅。这是常识,你难道不知道吗?”广日同学低着头坐下了。教室里一下子安静得鸦雀无声。“哈哈!”老师的笑声打破了沉静,说:“我们上的是英语课,不是生物课,让北极的企鹅们到一边去吧,现在书归正传,继续我们的English!”老师笑得很坦然,或许他自认为刚才说的话很幽默…