投入产出分析的应用和发展

什么是投入产出分析投入产出分析(Input—Output Analysis),是一种利用专门设计的表格(叫做投入产出表)和数学方法,分析和研究国民经济各部门间产品的生产和消费(以生产消费为主)的数量依存关系的经济计量方法。这种方法,在苏联、东欧等国叫做“部门联系平衡法”,将投入产出表叫做“部门间产品的生产和分配平衡表”;而在日本,则叫做“产业关联”。“投入”和“产出”,是美国资产阶级经济学家瓦·列昂惕夫(W·Leontief)所使用的术语。所谓“投入”,是指各个产业或部门,为了从事经济活动,必须消耗原材料、燃料、电力和各种半成品以及资本设备,必须雇佣和使用劳动力并支付商业税;所谓“产出”,是指各个产业或部门,生产出的产品作为“中间产品”(供其他部门作原材料、半成品等使用)和“最终产品”(进入积累和消费领域)的分配(出售)和使用的去向。每一个部门。既有“投入”又有“产出”。用一个棋盘式表,扼要地概括一个经济体系(一个国家或一个地区)中,各个产     

投入产出中的线性模型例析

投入产出分析是本世纪30年代由美国经济学家列昂节夫首先提出的,它研究的是经济系统各部门之间投入与产出关系的线性模型,一般称之为投入产出模型.投入产出模型可应用于微观经济系统,也可用于宏观经济系统的综合平衡分析,目前这种分析方法已在全世界90多个国家和地区得到了普遍的推广和应用.     

内化说与学校教育

国外现代有不少心理学家和心理学派别强调“内化”,倡导内化说。苏联最大的心理学派即维列鲁学派便是其中之佼佼者。可以说,内化说是这个学派的基本观点。其代表人物主要是维果茨基、列昂节夫、鲁利亚等。     

新疆投入产出偏差分析模型的建立与应用

本文根据沃西星.列昂锡夫发明的投入产出分析方法,通过其基本平衡模型推导出分析科技进步(以下称为生产技术)、最终需求(包括政府消费、居民消费、资本总形成)、对外贸易(以下称净流出)等因素在一定时期对国民经济及其结构影响程度的投入产出偏差分析模型,并结合新疆1997~2002年的投入产出表进行实际应用和分析。     

高等教育的投入产出分析

一、问题的提出 自本世纪30年代美国经济学家沃西里·里昂惕夫(Wassily Leontief)首次提出并使用投入产出分析以后,投入产出技术便被国际经济社会广泛应用于资源稀缺条件下的社会经济发展研究。作为一项检讨需要投入稀缺性资源的活动的效益及其规划的技术,其实质是采用数学方法研究社会经济发展的均衡问题,目的在于通过综合研究各个具体部门间的技术经济联系,从生产要素的内容和组合形式上反映要素及其产品在部门之间的营运过程,寻求能使成本最低的各种投入要素的最优组合,以实现稀缺性资源的最有效配置。     

关于作文教学的几点思考

通过对苏联维果茨基学派的心理学理论，特别是列昂节夫根据活动与意识相统一的原则而创立的活动心理学理论，达维多夫、玛尔柯娃“语言表达理论”实践课程以及列乌杜斯和涅枯列有关小学低年级作文教学理论和实验研究的论著的学习，我以为在小学作文教学体系建设上要进行三个方面的探索与实践。     

“必读书”与“知识工程”

20世纪50年代,流行“干部必读”12本书,是最高领导人或最高领导机关规定的。其中的《联共(布)党史简明教程》自然被视为至高无上的经典,记得还有一本是列昂节夫的《政治经济学》, 1953年斯大林的《苏联社会主义经济问题》出版,跟着是以此为指导思想编出来的《苏联政治经济学教科书》翻译过来,更成为知识阶层人人必读的经典。回首话当年,什么阶级斗争为纲,僵化的计划经济体制,都与中了这些必读书的毒密不可分。     

如何编制物资平衡表

国民经济有计划按比例的发展法则,给计划工作提出了一项重要的要求,就是必须把国民经济各个部门的发展计划互相协调起来。列宁早就教导我们说:“一切不同生产部门的计划,必须严密的协调起来,并同时拟定我们所需要的统一的经济计划。”不仅如此,而且要把各个部门和经济区的计划互相协调起来,消灭一切环节上的脱节及不均衡现象。只有这样,才能保证再生产各部分(生产、消费、流通、积累)之间的正确比例关系,保证国民经济各部门(工业、农业、运输业等)之间的正确比例关系,保证生产地域分布的正确比例关系,保证采掘工业与加工工业之间以及各生产部门内部的正确比例关系。为了全面地适应国民经济有计划按比例发展法则的要求,每一个经济计划工作者必须切实地掌握计划化的方法,并使其不断地趋于完善,要使国民经济长期计划和短期计划正确地反映这一法则的要求。在苏联编制计划所采用的基本方法就是平衡法。平衡法的实质,就在于它通过一系列的平衡表把相互联系的指标加以比较对照,反映出它们之间的比例关系。当然平衡表并不是消极的反映国民经济中已有的比例关系,相反地,它表示着扩大再生产的各种因素的相互联系,它具有改变旧有的比例关系,建立适应於政治经济任务的新比例关系的生命力。对于编制国民经济计划而言,在各种平衡表中,具有重要意义的是物资平     

关于人的心理发展理论

关于人的心理发展理论是苏联著名心理学家维果斯基在本世纪30年代首先提出的。经由鲁利亚、列昂节夫、加里培林、艾利康宁及达维多夫等人的发展逐步得以完善。维果斯基(1896——1934)在其短暂的一生中,撰写了大量著作。1986年在莫斯科出版了他的六卷本选集,并被翻译成多种文字。但当维果斯基在世时,他的理论未能传播到西方。直到50年代末、60年代初才闻名世界。70年代西方掀起了维果斯基热。     

投入产出平衡方程的解及其数学证明

投入产出法是研究和分析经济活动中各部门之间相互联系与平衡的一种数学方法。研究经济系统各部门的“投入”与“产出”之间的相互联系及其处理方法是线性代数在经济领域内的具体应用之一。平衡方程是投入产出分析的一个基本的数学模型,讨论平衡方程的解对于分析各经济部门之间的联系具有重要的作用。本文主要介绍价值型分配平衡方程组的解,并给予数学证明,使该方法有较坚实的理论基础。     

苏联教育心理学家包若维奇

丽吉雅·伊里伊尼奇娜·包若维奇是我国心理学者熟悉的苏联著名个性心理学与教育心理学家,是苏联心理学新思想与新研究方法的倡导者。她于1908年生于库尔斯克,1981年7月21日逝世,终年73岁。包若维奇早年曾在精神神经病疗养院任职。1931年开始在维果茨基领导下的苏联共产主义教育学院心理学分部工作。从此,她在儿童与教育心理学,个性心理学领域从事了整整半个世纪的科研与教学工作。战前,包若维奇曾与列昂捷夫、鲁利亚、扎包洛     

语文教学的“活动体验”方式

在新一轮课程改革理念的指导下,苏教版《普通高中课程标准实验教科书》对其呈现方式进行了大胆创新,引进了三种全新的方式,尤为引人注目的是呈现方式之一的“活动体验”。江苏省扬州大学附属中学是实施高中语文新课程、采用苏教版高中语文教材的实验基地。其高一语文备课组成员在新课程的理论与实践中对“活动体验”的内涵和操作方法进行了积极思考与探索。一、“活动体验”的内涵马克思主义哲学认为,“活动”(即“实践”)是人存在和发展的根本方式,它使人的本质得以显现。苏联心理学家列昂捷夫把活动分为外部活动和内部活动。内部活动起源…     

启发式教学中“定向”的作用与方法

启发式教学中＂定向＂的作用与方法陕西贾文琪，苏治国启发式教学的核心是教师发挥主导作用，使学生积极主动地学习，成为学习的主体。教师的主导作用集中表现在对教学过程的定向，不断运用调控手段，使教和学有计划地进行。苏联心理学家列昂节夫的活动结构理论认为：学习...     

经济预测模型内涵探讨

投入产出分析是研究多部门经济联系的理论与方法，投入产出表反映了生产与使用间的数量关系。通过对价值型投入产出模型中基本平衡关系的讨论，阐述了国民经济各部门的完全净产出恒大于零是霍金斯一西蒙条件的经济内涵。     

皮亚杰和列昂节夫“活动内化”思想的比较

如所周知,皮亚杰和列昂节夫是现代心理学史上的两位巨匠。关于他们各自的心理学思想的评论和研究已有许多,但还不曾见到有人将两位巨匠的心理学思想进行某种系统的比较和分析。笔者认为,这种比较对于我们认识心理学的现状及其发展趋势是十分有益的。基于这种考虑,本文试对皮亚杰和列昂节夫的活动内化思想作一比较系统的讨论。一、一个不谋而合的假说     

“资源诅咒”与“里昂惕夫之谜”的启示

自然资源禀赋对经济增长的消极作用是容易带来“资源诅咒”。赫克歇尔一俄林要素禀赋理论与里昂惕夫运用投入产出方法,对美国对外贸易的统计资料进行验证的结果相反。通过对我国各省市地区大专以上教育程度的人口和地区生产总值的数据进行二元变量的相关分析得知：区域经济发展与人口受教育程度呈显著正相关。大力开发人力资源是实现科学发展的重要推动力。     

线性代数在经济分析中的应用

线性代数在计算数学、运筹学、生物学、微积分、经济科学、管理科学等众多领域都有着广泛的应用。经济系统内各部门间是相互联系、相互依存的,每个部门都具有双重性:每个部门不仅向自身、其他部门及社会提供自己的产品或服务,同时在生产过程中都要消耗自身及其他部门提供的产品或服务。投入产出分析是一种行之有效的经济数量分析方法,投入产出模型是国民经济计划工作的重要工具。在市场经济条件下,投入产出分析被充分吸收到国民经济核算体系中,具有重要的实践意义。     

列昂节夫活动——个性理论述评

原苏联著名的心理学家列昂节夫的《活动·意识·个性》一书是列昂节夫关于活动——个性理论的总结和完善,他主张以活动为中心概念来建立个性心理学的理论体系。他在前人研究的基础上,进一步研究了活动在个性形成中的作用,个性在活动中的表现等问题,做出了突出的贡献,但他的活动——个性理论也存在着忽视自然环境和遗传因素对个性形成和发展的作用等不足。     

列昂捷夫关于个性的论述及启示

原苏联著名心理学家列昂捷夫的《活动·意识·个性》一书(1975年版)把个性与活动、意识联系起来考察,系统地阐述了活动—一个性理论,主张以活动为中心概念来建立个性心理学的理论体系。这一理论既是对个性的社会起源论的发展,也是对鲁宾斯坦活动理论的吸收与发挥。对原苏联心理学界、     

福建省批发和零售业价格变动分析

根据福建省2010年42部门投入产出延长表数据,运用投入产出价格变动影响模型,分析福建省批发和零售业部门之间的经济联系,量化批发和零售业产品价格变动对国民经济其他部门的价格变动影响等问题,得出相应的结论,并提出若干建议。