我和书和故事

书是无声的教师,耐心地教导着我们,没有任何怨言;书是人类进步的阶梯,把所有的知识毫无保留地奉献给我们,让我们更上一层楼;书是阳光、雨露和养料,让我们人生的种子茁壮成长,最后收获成功的果实。在我上幼儿园前,书就是我的好伙伴,只不过那时还小,不识字,只能看看画册,听听爸爸妈妈讲的故事。后来妈妈常说,每天晚上陪伴我进入梦乡的是《睡前故事》。     

我和新作文的故事

那些美丽的瞬间,那些温暖的感动,我们为你采撷你们好!今年我妈妈给我订了《新作文》这本杂志,我可喜欢了。拿到第一本,我就缠着妈妈给我读。因为,我才上一年级,还有一些字不认识。小朋友们的作文写得真好,我听着听着都乐了。妈妈说：“要是你喜欢,也可以将自己的口述日记投稿啊。”我有点害怕,但我很想试一试,所以就给你们写信了。     

我爱图书（一）

新学期开始，小朋友都陆陆续续来到了幼儿园，带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享，其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书：“老师，我带了5本图书”；“李然雄，我带了奥特曼的图书给你看”；“我带了《365夜故事》，还有《十万个为什么》，妈妈说，上面有很多很多的知识”；“我很喜欢我的这本图书，上面有很漂亮的图画”；“老师，你看这本书表面是硬硬的，不容易坏”。小朋友在一起比较着，不停地从图书中找出新的发现……     

我和书的故事

以前我特别不喜欢看书,上小学二年级时,老师每天督促我们看书,为此还专门做了一本读书摘录本,把书里的好词好句大量摘录出来.那个时候因为认字量不够,所以看起书来非常费力,妈妈买了很多好的名著,包括《四大名著》《爱的教育》《狼图腾》《保尔·柯查金》等,天天陪着我读书,帮助我完成一天的读书量,但我仍然兴趣不大,所以妈妈很生气,为此经常批评我.     

我和书的故事

我与书,我们是朋友,是伙伴。我有我的内容,书有书的内容,只不过,一个真实,一个虚幻,但我们是朋友,是这个世界上最亲密最真诚的朋友,是一辈子的朋友,值得依靠,值得信赖。在那些大风大雨的日子里,它总是默默地陪伴在我左右,告诉我人间最美丽的故事,赠与我最真诚的祝福。我和书的感情,与书的缘分,虽然说不是与生俱来,但却是甘苦共存的。不识字的时候,我总是喜欢听妈妈微笑着讲述那些美丽的童话,看着妈妈手中的色彩鲜艳的童话书,我总会无比开心。那些方方正正的字体在我的眼中荡起美丽的圈,像是天使的羽翼,轻轻地抖动,白色羽毛的飞     

生日的故事

这天早上,文文一进幼儿园就开心地告诉我:“今天晚上我要和爸爸妈妈到酒店里去吃饭,因为今天是我妈妈的生日。”一旁的嘉琪听了奇怪地问:“妈妈怎么会有生日?只有小朋友才有生日。”文文不服气地说:“我妈妈就是有生日。”听到他们的谈话,其他小朋     

小肚脐儿的故事

我叫杜齐。我有一个会讲奇怪故事的爸爸。 杜齐,肚脐儿,从上幼儿园开始,小朋友就这么叫;老师更坏,还特别亲切地叫我“小肚脐”。有一天我终于很不幸地意识到这么叫我是不好的事儿,于是就大哭大闹,在地上蹬着腿儿问是谁给我起的名。     

诉说打动人的故事

先讲个笑话给你们听:有个小朋友回家后告诉妈妈,他要买一把斧头,说是为了提高作文水平用。妈妈很奇怪,斧头和作文有什么关系?他说老师批评他的作文不会选材,于是就决定带着斧头连夜上山选木材去。     

我和书的故事

从幼时起,书就已经进入到我的生活里。打开记忆的闸门,我和书的故事历历在目。从幼儿园开始,我每天晚上都听着妈妈讲的故事入睡。小学时,我学会了拼音,开始自己看书。我看书的速度很慢,但这能让我细细品味书中的内容。打开书本宛若打开一幅流光溢彩的画卷。在这幅画卷中,我和蟋蟀唱歌,和蝴蝶跳舞,和鼹鼠赛跑……一个个与书有关的故事,令我难以忘怀。     

毛头儿的奇趣故事(二十)

保护动物 这星期是"保护动物周",幼儿园易老师对小朋友说:"每个小朋友都要做一件保护动物的有意义的事."     

我和一个缺耳少年的故事

2006年3月,我在一年二班的第一堂课。小朋友们一个个坐得端端正正,眼望着我,唯有坐在靠墙最后一排的一个男孩却始终低着头,不敢正视我。我让每位小同学做一下自我介绍,轮到他时,只见他极不情愿地站起来,半天说不出一个字。我耐着性子启发了半天,他总算说出他叫郭念斌。     

一个脑瘫幼儿的故事

三年前，小小在妈妈的搀扶下走进了幼儿园，坐在小朋友中间，不难看出她与别人的差别。看着别的小朋友看她时的奇怪眼神，作为她的老师，我们觉得肩上的担子沉甸甸的：我们能帮助小小在幼儿园这个大集体中快乐地生活吗?     

我和书的故事

人类是怎么进步的,我并不清楚,但我知道书是我人生路上的好伙伴,是书陪伴着我逐渐成长的。     

我和书的故事

三四岁的时候,我还不懂事,觉得书只不过是一堆废纸,所以见书就想撕。但是我撕书就会挨打,这更加深了我对书的讨厌。     

灰姑娘的故事

上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。     

班级图书角

在自己的书柜前，刘钰信踱来踱去．他抽出一本《安徒生童话》，翻了翻，放进书柜，又拿出一本《格林童话》，正要放进书包，突然间好像想起了什么，又把它放了回去。     

我和妈妈的故事

妈妈出去了还没有回来,现在家里空荡荡的,我不禁感到有些孤独。目光随意扫视,最终将眼球定在了一张与浪“搏斗”的照片上。唉!想当初,我学游泳的时候,妈妈可是比母老虎还要狠啊!     

我和书的故事

4月23日是世界读书日,今年的这一天,温家宝总理来到商务印书馆（《新华字典》就是他们出版的呢）和国家图书馆,与大家交流读书心得。温爷爷说：“我最大的爱好就是读书。”他建议大家每天抽出半个小时来读书。     

我和书的故事

书是我生活中必不可少的精神食粮,无论去什么地方,我都会带着书。自然,我和书之间就有了许多有趣的故事。我最喜欢看的是童话书。从上小学开始,我就迷上了童话书。在童话的世界里,我一会儿变成了勇敢机智的多萝西,一会儿变成了大力士皮皮,不久我又变成了漂亮可爱的鲁西西,真让我如痴如醉。这个暑假,我又读了很多童话书,有《女巫》《彼得·藩》《哪吒大战红孩儿》《塔顶上的     

怎样应对孩子的告状行为

案例提示：君君是幼儿园中班的小朋友，每次只要同学做了他不喜欢的事或不小心碰到他，他就会大叫：“我要告诉老师。”告状总是他碰到问题时的第一反应。老师每天都要听他“申诉”多次，若没有马上处理。君君就说老师不公平，要告诉妈妈。小朋友讨厌君君，渐渐对他敬而远之，老师也觉得君君比较麻烦。妈妈表示，带君君出去玩时也会发生君君向她告状这样的事，令她很尴尬。[编者按]