会“喂奶”的树

为幼小的子女喂奶一直是高级哺乳动物具有的功能,而生长在非洲摩洛哥西部平原上的“奶树”则同样具有这样的本领。奶树的原名叫“篷尹迪卡萨里尼特”,意思是善良的母亲。它的树身呈赤褐色,树高可以达到3米多,长有狭长而肥厚的叶子,开一种细蕊似的白色花球,看起来十分美丽。当花球凋零的时候,在花球的蒂托处就会结出一个椭圆形的奶苞,苞尖上生有一条柳丝般的长长奶管。当奶苞成熟之后,奶管里     

善良的“母亲”树

摩洛哥西部平原上,有一种叫“蓬迪卡萨里尼特”的树,树名的意思是“善良的母亲”。这种树高3～4米,全身呈赤褐色,叶片长而厚实,花球洁白美丽。奇特的是,每当花球凋落时,在花球的蒂托处会结出一个椭圆形的奶苞,在苞头的顶端生长了一种像椰条状的奶管。奶苞成熟后,便会淌出黄褐色的汁液来,所以这种树又称“奶树”。更为有趣的是,这种树的繁殖不是通过种子,而是从树根上萌生出来的,许多幼树丛生在大树的周围,就像小孩依偎在母亲的身旁。大树分泌出的奶汁,由奶管向下滴出,站在下面等待的“孩子”纷纷用自己狭长的叶片吸吮奶汁,并把它输送到树体…     

植物中的浓浓母爱

在摩洛哥西部平原上,生长着一种叫"蓬迪卡萨里尼特"的树,树名的意思是"善良的母亲"。这种树高3～4米,全身呈赤褐色。叶片长而厚实,花球洁白美丽。奇特的是,每当花球凋落时,在花球的蒂托处会结出一个椭圆形的奶苞,在苞头的顶端长有像椰条状的奶管。奶苞成熟后,便会淌出黄褐色的汁液来,所以这种树又被称为"奶树"。     

如何正确对待孩子“调皮捣蛋”

我经常听到家长或者是教师的抱怨．说现在的孩子越来越难管．怎么就那么“调皮捣蛋”不让人省心呢？孩子调皮捣蛋好不好,要不要管．现在存在很大的分歧,一种认为,不管还不乱了套：一种认为,调皮捣蛋是孩子的天性,不用管;第三种．应该鼓励并积极引导。     

在新理念下我的“识字”教学观

儿童心理学研究表明，汉字的造字特点，汉字的形声规律．汉字组成的丰富词汇，使学生学习汉字形成了一种独特而有益的思维模式，有助于儿童的智力开发。我们知道识字是阅读和写作的基础，识字教学在小学语文教学中具有十分重要的地位。《语文课程标准》指出，识字与写字教学，要从“情感态度和价值观”“知识和能力”“过程和方法”这三个维度考虑。     

请“灰姑娘”

12月11日外婆家那里有一种风俗，那就是从正月十三到正月十八这六天中，大伙儿就聚在一起——请“灰姑娘”。听说正月十五那天外婆的邻居家要请“灰姑娘”了，我很好奇。[第一段]     

浅谈“赏识”教育与“惩罚”教育对学生的影响

“赏识”教育作为一种教育观念已走进了千千万万个家长和教师心中．但过度地强调“赏识”会使学生走向自由散漫的极端。因此适度的“惩罚”教育是有必要的,也是培养孩子为自己的过失负责、增强责任心的一种有效方式。在大力提倡赏识教育的今天．中国青少年研究专家孙云晓。对此提出了另一种看法。他认为,没有惩罚的教育是不完整的教育,惩罚是让孩子为自己的过失负责的一种手段。     

对“二奶维权网”的法律辨析

“二奶”这一个特殊的社会群体，一直是全社会话语的焦点。根据中国人的传统道德，二奶是与中国传统婚姻家庭制度格格不入的，但是即使全社会都在谴责它，“二奶”并没有消失，反而更加泛滥，以致于出现了职业化的“二奶”。但是最近让人们对这个问题的争论达到空前激烈的是网络上闹得沸沸扬扬的“二奶”维权网的出现。     

关注宝宝的“面子”问题

“奶癣”问题大 奶癣与湿疹有什么样的区别呢，护理方面又有什么不同呢？ 其实，婴儿湿疹俗称“奶癣”，是发生在婴儿头面部的一种急性或亚急性湿疹。它是婴儿期的常见问题，多在生后1～2月开始，1～2年内消失。这是一种皮肤过敏现象，确切的发病机理尚不清楚，普遍认为，接触某些致敏原或自身免疫力不成熟均有可能导致过敏。     

万安方言中的“阿”字疑问句

万安县城话中“阿”字疑问句是一种比较特殊的问句形式,包括“阿P”、“阿是P”、“阿能P”三种类型.“阿P”问句一般用于未然时体,提问者持中立态度,“阿”字用于提示疑问焦点.“阿是P”问句用于未然或已然时体,提问者有主观预设.“阿能P”问句用于已然时体.“阿”字疑问句和县境内客家话的“格”字疑问句用法一致,表明县城赣方言受到客家话影响较大.     

“将来”之间各有千秋

表达“将来”的方法很多，归纳起来，大致有以下几种。     

“黄莺”美女变杀手

1935年，一种名叫“黄莺”的植物作为庭园花卉落户于上海，因其盛开时黄花灿灿，且易于繁殖、生长迅速，深受市民喜爱，在市场上盆栽及插花均很盛行。     

“学习经验”的含义

“学习经验”（1earning experience）这个术语，不等同于一门学科所涉及的内容，也不等同于教师所从事的各种活动。学习是通过学生的主动行为而发生的；学生的学习取决于他自己做了些什么．而不是教师做了些什么。因此，坐在同一个班上的两个学生，可能会有两种不同的经验。假定教师正在解释某一问题时。一个学生对这个问题非常感兴趣，而且把精力集中在教师的解释上，他就能看出事物之间的各种联系，并能根据教师的解释，从自己的经验中找出某些例证。[第一段]     

“烂醉如泥”的“泥”是一条怪虫

“烂醉如泥”是形容一个人喝酒喝得大醉的样子。人们望文生义,以为“泥”就是一堆烂泥,一摊稀泥。人喝醉了,像一摊烂泥一样扶不起来,倒也挺形象的。可是,此“泥”非彼“泥”,“烂醉如泥”的“泥”不是一堆烂泥,而是一种虫子。     

棋逢“敌”手

我班有一个全校最“另类”的男生，王某。他的打扮酷似一个“剑客”，一头染黄的长发遮盖了双耳，一条镀金项链挂在脖子上，手臂上还纹有一只鹰。     

有趣的鸟

有趣的鸟王栋祥河北省涞源县教研室（１０２９００）送奶鸟玻利维亚有一种奇异的“送奶鸟”，此鸟腹下有一奶囊，可生出许多奶计。可是这种鸟不属哺乳动物，无需奶计育幼。所以，隔一段时间就飞到地上，让人帮助它挤出奶计，供人们食用。这种奶营养丰富。巨尾鸟尾最长的鸟...     

花苞苞

春风揭开厚厚的雪被被,山野醒来了五彩的花苞苞。美美地做了一冬的梦,花苞苞一定有许多迷人的童话——小鸟“叽喳”在催,蜜蜂“嗡嗡”撒娇,蝴蝶、蜻蜓飞来飞去寻找,花苞苞一个个总不说话! 太阳公公笑了,花苞苞的心思儿他知道:等脆嫩嫩的笑语在山野响起,花苞苞会和欢乐的孩子一     

领悟丰富内涵，践行“三平”精神

“三平”精神“贵”在一个“平”字,“平凡”是一种生存常态,“平静”是一种生活常态．“平常”是一种生命常态;“珍”在“平”中有“奇”,有“追求”就有创造,有“热血”就有激隋,有“责任”就有建树。“三平”精神蕴涵着对人生的深沉感悟,体现的是一种人生态度、人生导向、人生境界。     

今天我是“当家的”

妈妈在我们家是“当家的”大小事情都归她管,都归她做,我做的一切事情自然都得听她的喽,憋得我好多愿望都实现不了。     

中学"差生"英语学习策略矫正实验研究

学习主体之一的“差生”群体必须关注。本研究根据前人的英语学习策略与学习成绩有显著相关的成果，采取完全随机实验设计，对中学“差生”这一特殊群体英语学习策略训练与矫正进行了实证研究。结果表明，（1）“差生”的英语学习策略可以得到矫正；（2）策略矫正对成绩提高的时效上有延迟性。