对英语例句信息含量的探究

当今社会是知识经济时代,多媒体信息技术连接了全世界,英语作为国际上的通用语言在很大程度上帮助了我们与国际接轨。因此学好英语才能够更好地走向世界,那么此时就突显了英语教学的重要性。作为英语教师更加要具有责任感和使命感,如何提高英语教学质量,提升英语例句的信息含量是提高     

优质例句在大学英语教学中的应用

举例是英语课堂教学的一个重要手段。针对传统英语课堂例句存在的一些不足,探讨以教育性、现实性、交际性为原则,从多种途径设计和选用优质教学例句,以激发学生学习兴趣,提高大学英语教学效果。     

设计英语教学例句的"四要素"

英语教学倒句是最常见的语用价值很大的传承媒介，在英语课堂教学中起着非常重要的话言桥梁作用，但是，英语教师对例句所负载的内涵质量还不够重视，而实际上富含科学文化信息的例句可以提高教学质量，所以，设计好英语教学例句意义重大。     

关于英语例句教学时新性的思考

结合教材内容与英语报刊杂志上的一些富含时代信息及科学意义的例句，从多维的角度探索一种新的英语教学模式。     

英语教学中的例句使用心得

学习语言,词汇具有相当的重要性。但无论采用哪种方法,都要举出例句来加以巩固。所以在教授词汇时,使用恰当的例句是很有必要的。在教学中,总结了几点心得:例句要有趣味性,实用性,多样性,复现性,简约性,时代性和教育性。并结合平时的教学,举出相应的例句。     

如何巧用英语例句激活高中英语课堂

随着教育的不断深化改革,高中英语的教育水平也得到了一定程度的提高。高中英语课堂中,词汇较多,语法的使用也是更加丰富多样,因此,学生在学习的时候,难度较大。部分学生逐渐失去了对英语的学习兴趣。对于高中学生来说,课堂是主要的学习场所,而例句又是英语教学主要的教学手段,所以必须灵活运用例句,激发学生兴趣。本文将对此进行详细的分析。     

巧用英语例句,激活高中英语课堂

学习英文例句是学生学习英语的重要方法,因此,教师所设计的课堂英语例句对英语教学有至关重要作用。生动形象、新颖趣味的英语例句,能够激发学生的求知欲;贴切生活的英语例句,能够让学生将英语应用于实践,从而强化教学效果。本文以英语例句为突破口,通过巧用英语例句激活高中英语课堂,激发学生强烈的好奇心和学习欲,从而达到强化教学效果和提高学习效率的双赢目的。     

大学英语教学中例句的选用

在大学英语教学中,例句是教师在讲解语言点时运用的重要手段之一。在本文,作者根据大学英语教学实践,对例句选用时需要注意的问题进行分析,以达到增强教学效果的目的。     

英语教学中如何选择例句

在英语课堂教学中,好的例句使学生在掌握语言知识的同时,还可以受到思想教育,并扩大知识面,从而逐步体会学好外语对了解信息和掌握知识的重要性。     

英语例句激活高中英语课堂的巧用探析

巧用英语例句能够减小学生学习语法的难度,提高学生学习英语的兴趣,因而成为了广大高中英语教师相互探讨的热点。     

英语教学中提升学生英语语感的策略探讨

学生在英语方面学习能力的最高表现形式其实就是一种对于英语的直觉,并且一般情况下将这种直觉称之为语感,所以在阶段的英语教学中教师应当着重于学生语感的培养,并且在实际教学中不断地加强学生对于英语的学习能力,由浅入深、深入浅出地进行课堂教学,让学生在英语课堂中形成一种良好的英语核心素养。对此,本文将结合英语教学的实际情况,着重探讨一下如何在英语教学中培养学生的英语语感。     

英语例句的设计艺术

西南师范大学张正东教授曾明确指出：语言点教学是外语教学的出发点和根本点。在进行新授课教学即语言点教学中,教师总会给学生举出相关例句。例句能引起学生注意、帮助理解、加深记忆语言现象。要想取得更佳的教学效果,例句的设计必须有所讲究、有所创新。     

浅谈高中英语教学中例句的选择和运用

本文针对高中英语教学过程中一个重要组成部分——例句运用,阐述了例句的选择和运用对提高课堂教学效果的重要意义,提出了选择和运用例句的标准,并对教师如何积累和使用例句提出了建议。     

巧用英语例句,构建高中英语有效课堂教学

本文对有效课堂教学的理论来源、指导思想,以及设计程序进行了阐述,并在充分了解有效课堂教学的基础上,对如何巧用英语例句构建高中英语有效课堂进行了探讨。     

英语语言中的性别歧视在大学英语例句选择上的体现

语言是思想的产物,因此语言不能作为一个完全孤立的事物被看待。在大学英语教学中,连同语言一起被学生所接受的内容还有很多很多,比如文化、历史以及风俗习惯等等。那么可见例句的选择应该是一个十分谨慎地工作,尽量保证语言的纯洁性。但是受固有的社会文化影响,现有的内容中依然有性别歧视的微笑成分存在。     

用鲜活例句点燃学生学英语的激情

如何进行例句的设计和优化呢？归纳起来一般可遵循以下几个原则。1．准确性。准确性是指语法和内容的准确,例句是展示给学生的范本,是学生模仿的对象,因而力求准确。同时,例句不仅仅是一种语法结构,还蕴含有其它信息,所以,只有准确了才能保证学生获得正确的信息。     

对外汉语教学中例句的选择

在对外汉语教学中，例句起着极其重要的作用。教师选择例句时应考虑例句的典型性、实用性、趣味性、形象性等几个方面。     

高中英语教学中例句的选择

在高中英语教学中,选取例句是一个非常重要的教学环节,恰当的例句能够引起学生的兴趣,在帮助学生正确理解词汇的意义和基本用法等方面,达到事半功倍的效果.本文针对高中英语教学过程中例句选择应注意的几个方面进行了论述.     

论英语教学例句的选择与设计

英语教学例句是最常见的课堂教学媒介之一,在英语课堂教学中起着非常重要的语言桥梁作用。本文试从典型性、层级性、情境性、文化性、趣味性等五个方面剖析合理的英语教学例句应具备的特征。     

活用例句,规范语言——试谈高中英语课堂教学中语言例句运用

本文提出在高中英语课堂教学中运用例句对丰富教学内容和活化课程教学过程具有引导促进作用,能帮助学生在深入理解感知的基础上,更好地提高学生综合运用能力。用活例句,为学生提供可表达运用的模板,有助于促进学生英语正确思维和感知的形成。围绕例句展示课堂教学中语言规范性是有效提高学生综合语言表达运用能力的前提,便于学生在实践中灵活掌握运用。