英语被动句式的功能简析

英语被动句式的功能主要体现在：1．突出施事；2．详细说明施事；3．淡化施事；4．突出被动行为本身或被动行为产生的结果；5，突出受事；6．话题功能；7，礼貌功能；8．修辞功能；9．文体功能。我们应根据不同需要，恰当使用被动句式。     

古汉语被动句式诠析

被动句式,古今汉语中常见。在现代汉语中,被动句式常用引进施事者的介词“被”字来表示,如：“你的意见不会被大家采纳”。主语“意见”是受事者,是“采纳”的对象,“大家”一词是“采纳”的施行者,称为施事者。如果去掉“被”字,用“大家”作主语,“你的意见”作宾词,句式就由“被动式”变为“主动式”：“大家不会采纳你的意见。”施事者作主语的,叫主动句;受事者作主语的叫被动句。上面被动句里的施事者“大家”如果不用,就成为“你的意见不会被采纳。”这句也是被动句。如果把这句里表示被动关系的介词“被”取消,就成为“…     

“府吏见丁宁”之“见”释

对《孔雀东南飞》诗中"府吏见丁宁"之"见"的用法和意义,众说不一.一说这里的"见"表被动,全句之意是"府吏被(兰芝)嘱咐".这样讲府吏就是动作的受事者,兰芝即是动作的施事者.但从作品中焦刘离别对的谈话和府吏对兰芝说的"誓不相隔卿"、"誓天不相负"等内容看,动作行为的施事者不是兰芝而是府     

施受互易对称嵌入结构的认知语用分析

通过与主宾互易句、拟人句的比较,明确了施受互易对称结构的性质。结合生理、文化、社会等认知语用因素探讨了施事和受事之间的动态转换关系,分析了施受互易对称结构嵌入选择复句中的语义空位的生成机制。指出施受逆序时其中动词的语义应作隐喻化解析。     

简述"被"字句中被+施事+谓语的常用结构类型

分析、归纳“被”字句中“被 施事 谓语”式在现代汉语中的常用结构类型,并谈谈这些结构类型各自的特点。这些类型在日常用语中经常使用,研究它们对于汉语日常交际有很大作用。     

谈谈文言特殊句式的教学

主语使它的宾语成为谓语的施事者的句子形式叫做使动句式。使动句式中的谓语,除由动词充当外,还可以由活用为动词的形容词、名词及数词来充当。这是在     

《周易》助动词考察

文章考察《周易》助动词有六个，分别对六个助动词的语义功能及句法特征进行了描述．六个助动词有各自的语用特征。认为助动词跟主动词是在同一个基础结构中生成的，在语用上是恰当的。助动词的语义是指向前面的施事者的。     

现代汉语取得类双宾语句句式特点

取得类双宾语句句式简单,但结构较为复杂,能进入这一结构的动词数量有限,有强调施事者的"得"的"骗、抢、贪污、霸占"等;有强调与事者的"失"和受事成分的耗费的,"霸占、花、浪费、糟蹋"等;还有的表示受事原本归与事所有,而施事者暂时享有了与事的所有权的"少、该、缺、短"等;还有表示消耗损坏的"打碎、抽、吃"等。本文只是归纳性的谈一下这类句式的特点,以供感兴趣的读者参考。     

“给+NP”中NP的语义范畴

根据句子的深层语义关系 ,可把“给 +NP”中NP的语义范畴分为两个层次 :第一层 :按照句法语义理论的基本观点 ,每个名词短语以“格的关系”和动词发生联系。“格的关系”即不同的语义范畴 (《“格”辨》 ,2 4页 )。按照这个原则 ,可以把“给 +NP”中的NP划分为 :〔对象〕、〔施事〕、〔受事〕 ,以及语用成分。其中“给 +〔对象〕”是“给+NP”结构的主要用法。第二层 :〔对象〕范畴进入组合后 ,由于动词选择限制关系不同 ,又可以次范畴化为 :〔受物〕、〔受益〕、〔受损〕、〔朝向〕等几个小的范畴。在此基础上进一步提出“给”字句的一些句法特征。     

试析“偏偏”和“偏”

"偏偏"和"偏"是常见的现代汉语语气副词,表示转折。本文从对例句的分析出发,从语义义项关联和主观性的角度考察它们的异同。"偏偏"侧重于表达主观评价,更多地表达说话人对施事者的态度和评价;而"偏"侧重于表达主观愿望,主要是施事者的主观想法。简言之,二者的区别为:偏偏[+主观评价]/偏[+主观意愿]。     

“喝”的意义演变及用法

通过与“施事”和“受事”搭配,义项单一的“喝”字显示出了令人耳目一新的深层意义.“喝”属于只有施受关系的动词,语境的生成功能使“喝”的“施事”和“受事”更加形象化、多样化.施事“喝”受事,“喝”的核心义不变,只是增添了更多的语境义.     

浅谈汉、维语主语的对应关系

本文通过汉、维语句中的主语的比较,认识到汉语的主语不仅有词义的,也有形式的。而维语句中的主语只有语义的,没有形式的。希望能有助于我们的汉语教学。     

巴东方言中的被动标记研究

巴东方言中的被动标记有三个,"把被""等被""着被",它们分别来源于"给予义"动词、"致使义"动词和"遭受义"动词。从认知的视角看,"把被"是从施事和受事的关系角度诠释(construal)被动事件,"等被"从施事者的角度诠释被动事件,"着被"从受事者的角度诠释被动事件。     

名词短语作补语的一个特殊句式

本文考察名词短语作补语的一个特殊句式:(N1) V 了 N2 一 身体部位 (的) N3,在已有研究的基础上,明确指出:其句式功能是表达说话人的一种主观情感。即说话人通过运用这一特定句式,表达对动作行为所造成的结果的不满,有将责任指向主观上的施事的倾向。     

施事隐形后,受事主语的施事性程度研究

语义角色与句法成分之间的配位是有规律的。研究显示,在长期的语言使用中,施事作为主语的最佳候选人,将施事性认知固化到主语位置上,这使得受事在充当主语时,受事性程度降低并具有了一定的施事性,但在不同构式里,施事性程度是不同的。     

宁波话"V有(哦)"中"V"的语法转喻

宁波话"V有(哦)"中的"V"涉及到语境中的成分交显和语法上的连续转喻问题.突显是指背景中某要素的临时语境突显,而语法转喻则是语言和认知相互作用的语法产物,二者均与认知有关. "V有(哦)"结构中的"V"通常是由"V(+受事者)+的+施事者"这一名词化概念经历连续多层转喻之后而来的.     

“过”语法功能辨略

在现代汉语中“过”既用作虚词,也用作实词。有时候,在不同的句子里,“过”的功能界限很不容易分辨。本文仅就“过”的几种常见用法简单谈谈其不同语法功能的辨别方法。 (一) “过”作动态助词,有两种作用: 表示施事者曾经有过某种动作,例如: ①我去过黄山。②他俩从未红过脸。     

前景化背景下张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》

论文用前景化理论来分析张爱玲的作品《红玫瑰与白玫瑰》,张爱玲在这篇小说中别具匠心地使用偏离前景化手段,如字形的偏离、代词的偏离、词义的偏离、主体性(施事者)的偏离、故事结构形式的偏离等方式,从而使作品具有强烈的震撼力。     

“处所+V+施事”句法可逆的认知语义条件

A式“处所+V+施事”←→B式“施事+V+处所”是供用——益得类可逆句中的一个语义小类.其中,句中施事格[+受动性]语义特征的增强,使它可以合法身份出现于宾位;但它生命度的高低也同时会对它宾位的合法身份产生一定的影响.可以进入这类可逆句的动词都具有[+附着]的语义特征,并且所表动作往往是由人发出的;同时,这些动词进入可逆格式的自由度也并非完全一致.     

“周”、“匝”名量、动量用法的历史发展

＂周＂、＂匝＂义近,多被认定为动量词。其实二者均有名量和动量两种用法,可据其句中的施事者和与之搭配的动词的差别来判断。二者的名动量用法出现时间不同,在历史上曾经共现,但最终基本被另一个新的量词＂圈＂所替代。