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相似文献
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1.
挖掘隐含条件是解题过程中的一个重要环节.怎样寻找数学题中的隐含条件呢?掌握基础知识和基本概念是一个重要环节.现举例如下:  相似文献   

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很多同学认为物理试题难,不仅难在某些综合试题中物理过程的复杂多变,更难在各类档次试题中物理条件的隐散难寻.物理条件的隐散难寻常使同学们在审题过程中深感"条  相似文献   

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在解答物理试题的过程中,学生往往觉得试题难于人手,这常与试题的隐蔽条件有关。如果找出这些隐含条件,利用隐含条件对题目进行梳理,就能快捷地进入解题状态。隐含条件的挖掘对学生分析问题和解决问题的能力有很好的展示作用,因此一直是高考命题的热点。下面就几种情况下的隐含条件分类予以探讨。  相似文献   

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在解答物理试题的过程中,学生往往觉得试题难于入手,这常与试题的隐蔽条件有关.如果找出这些隐含条件,利用隐含条件对题目进行梳理,就能快捷地进入解题状态.隐含条件的挖掘对学生分析问题和解决问题的能力有很好的展示作用,因此一直是高考命题的热点.下面就几种情况下的隐含条件分类予以探讨.  相似文献   

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同学们平时做的物理试题中,有一些题的物理条件并不明确给出,而是隐含在文字叙述或图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.要顺利挖掘隐含条件,必须认真审题,在确定研究对象、建立物理模型、分析物理状态、研究物理过程等各个环节中,都要仔细思考,深入推敲,这样才能理解题意,准确地解答问题.  相似文献   

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如何挖掘题中的隐含条件刘锡成先看一道例题:求的值。这是一道计算组合数的题。学生拿到题后往往直接利用组合数公式求解,结果是越解越繁,n怎么也消不掉,使解题归于失败。为什么呢?主要原因就是没有考虑到题中的隐含条件。正确解法是:由组合数的意义知,n是自然数...  相似文献   

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有的题目中隐含着一些条件,这些题目常使学生感到困惑.究其原因,主要是学生不知如何抓住问题的实质,挖掘出隐含条件,为解题打开切入点和突破口.那么隐含条件应当从哪几方面去挖掘呢?  相似文献   

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数学高考题往往灵活多变,偏重对能力的考查,不少学生在解题时,往往会产生"条件不足"的感觉而导致束手无策.我们在求解数学问题时,很自然地首先要分析条件,而题目中的隐含条件最容易从我们的思维视野中"溜掉".所谓隐含条件,通常是指一种在题目中未明确表达出来而又客观存在的条件,因而易被解题者忽视.其实,只要我们仔  相似文献   

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近年来中考题型灵敏多变,内容越来越侧重对才能的考察,不少学生在解物理试题时,往往会因产生"条件缺乏"之感而一筹莫展。究其缘由:一是学生审题马虎,未掌握题设信息条件;二是学生对有关物理概念和物理规律的了解不透;三是学生不能灵敏地将  相似文献   

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凡难度较大的化学习题,除具有文字详实、情景新颖的特点之外,一般还具有隐含条件、干扰因素等特点。如何挖掘化学习题中的隐含条件呢?  相似文献   

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选择题是客观性试题,命题方式灵活,知识面覆盖广,题干设置巧妙,条件隐晦,迷惑性大,解题技巧性强,能多角度、全方位地考查同学们的思维能力.解答时,需要认真阅读题干,明确题目要求,全面分析,充分挖掘隐含条件,排除干扰,避开题中的"陷阱".  相似文献   

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近年来,有不少中考物理题出得很科学、巧妙,把一些已知条件在题目中隐藏得很深.致使不少同学在解题时往往感到题目缺少条件而无从下手,或者因没有牢固掌握物理知识而发现不了隐含条件,而错解题目.因此对某些物理题目的隐含条件,要认真加以分析.下面分四种情况并结合具体的实例作一分析.  相似文献   

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近年数学高考,出现了不少结构新颖、思维深刻、运用灵活的试题,这些试题常使学生感到困惑,难以顺利作答。究其原因,主要是学生不知如何抓住问题的实质,挖掘出隐含条件,从而为解题打开入口,铺平道路.那么,隐含条件应该从哪些方面去挖掘呢?下面对此作一些探讨.一、回归定义,挖掘隐含条件.  相似文献   

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解答物理习题时,有些习题的已知条件并没有明显给出,而是隐含在题目中,需要解答者反复理解题意,认真分析题意,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法进行求解。因此,找出题目的隐含条件便成了解题的关键。  相似文献   

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<正>科学探究主要围绕解决问题展开,解决问题既是开展科学探究的主线又是引起另一项科学探究的起点。把握问题的来龙去脉,推动科学思维的发展。当科学问题产生后,怎样作出能得到实验证据支持的假设,这就需要挖掘问题中的隐含条件,寻找线索做出决策,确定探究的方向。隐含条件是指有利于解决科学问题的已有经验、知识,能解决问题的现有技  相似文献   

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《考试周刊》2014,(A4):140-141
高三物理复习课的重点往往放在培养学生的审题和解题能力上,而迅速地正确把握题目的条件往往成为学生能否迅速解题的关键,其中又以迅速而又准确地找到隐含条件为至关重要,本文给出了几种挖掘隐含条件的方法。  相似文献   

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我们常把隐蔽在题中的已知条件称为“隐含条件”.有的题目条件全部隐去,有的部分隐去,从而增加了题目的难度.这就需要把这种含而不露的条件挖掘出来,变成明确的已知条件并加以利用.挖掘或利用隐  相似文献   

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在物理学习的过程中,物理教师要不断提高学生各方面的能力,如对物理规律的理解能力;对物理过程的认识能力;发现问题和解决问题的能力,这样才能使学生在以后的学习生活中获益.  相似文献   

20.
物理问题的难度不仅取决于物理情景和物理过程的复杂程度,也跟已知条件的明显或隐蔽有关.如果能够认真审题,利用隐含条件梳理解题思路和建立辅助方程,就能达到柳暗花明的境界.以下试探讨挖掘隐含条件的几种途径.  相似文献   

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