对提高民办高校高职教育质量的研究

如何提升民办高校的高职教育质量,促进民办高校高职教育的协调、可持续发展,适应民办高校的自身成长和社会对高质量职业教育人才的需求不断提高的需要,已经成为民办高校面临的紧迫问题。     

Prospects for the Development of Private Higher Education in Poland

The development of private (non-state) higher education institutions in Poland has been a phenomenon of increasing importance since 1990. It is a paradox of their existence, particularly in small towns with no previous tradition of higher education, that they have been more successful than the state higher education institutions in educating young people of working-class and peasant background, even though they charge tuition fees. In many ways, the private higher education institutions are more responsive to the demands of an economy in transition than are the state institutions, and they tend to operate more efficiently. Also, they have been rapid to adopt the "Mode 2" variety of knowledge generation. The creation of private higher education institutions has been a stimulus to regional development in Poland.     

民办高校在中国高等教育大众化进程中的作用

在高等教育大众化进程中，民办高等教育是充满生命活力的新生力量。民办高校的主要优势是适应社会需求，培养有实践能力的应用型、职业技术型人才．缓解了政府教育经费投入不足的压力，使适龄青年求学成才的愿望得以实现．推动全国高等教育改革不断深入。     

推进课程改革重建高校远程教育

我国高校远程教育是一项开放的事业,应该为社会经济发展培养应用型人才.高校远程教育可定位于为在职成人服务的学历教育,并可考虑推出本科层次的专业(学士)学位.目前急需从成人学习者特征和社会需求出发,调整现有的课程体系,同时应引入行业资格认证考试.开放的教育应有严格的课程审核体系.高校远程教育应基于实践性问题设计课程和组织教学,增加面向实践的教学内容,适当减少纯学术性的内容.     

论民办高校的转型发展

本文分析了民办高校转型发展的必要性,阐述了实现民办高校转型发展的路径:以转变教育观念为先导,树立科学的教育发展观;以学科专业建设为龙头,建立与经济发展适应的专业体系;以提高教学质量为中心,深化人才培养模式改革;以师资队伍建设为重点,打造优质合理的教学团队;以体制机制创新为动力,提升管理水平和办学效率;以错位发展为战略,增强社会服务职能。     

近代中国私立大学的地位与作用

在近代中国 ,私立大学提供了更多的高等教育、发展了特色学科、扩大了中外教育交流、张扬了高等教育个性、开创了高等教育风气之先、促进了公立高等教育的完善 ;与此同时 ,在改造政教合一的社会传统上发挥了不可或缺的作用 ,并在一定程度上壮大了近代中国新生的市民社会的力量。明确上述历史事实 ,对于我国当代发展民办高等教育不无启示与借鉴价值     

书法教育在高校素质教育中的作用

书法教育是我国古代的优良文化教育传统。书法教育是素质教育的重要组成部分，高等院校开设书法课，对学生提高文化素质、鉴赏能力和审美能力有着重要意义。     

浅析私立大学在日本高等教育发展过程中的作用

20世纪60年前后开始,日本的高等教育入学率不断上升,迅速进入了大众化阶段.但从1970年代中期却转入了停滞状态,并持续了十多年的时间.从1990年前后开始,日本高等教育的入学率再次回升.私立大学在日本高等教育规模扩张的过程中发挥了重要的作用.     

高等教育价值与高校收入

本文从高等教育价值与高校收入关系出发，阐述高等教育短期行为产生的原因和后果，提出加强高等教育资源管理的建议。     

The Restructuring of Higher Education in Economics

The changing structure of higher education in economics is discussed in the context of the dual elements of control exerted through the Universities Funding Council (UFC) research assessment exercises and the Economic and Social Research Council (ESRC) recognition exercises. The evidence points to a major restructuring taking place within the old university sector with the majority of economics departments making up a second 'mixed' tier while the new universities are primarily but not exclusively 'teaching' institutions. On the whole 'research' tier departments have achieved overall excellence but there are a few cases where a departments position is based on a specialist niche in the subject. While departmental size is linked to research output there is evidence of research excellence throughout the Higher Education (HE) sector and the paper argues against a severe rationalization of research funds. The significance of the changes for course delivery are briefly discussed.     

高校教师在素质教育中的作用

高校教师城素质教育中起重要作用。高校教师在实施素质教育中应注意若干问题。     

民办高职院校专任教师队伍的量化分析

教师队伍的建设是学校最重要的教学基本建设。专任教师队伍的数量是教师队伍质量建设的基础。根据国家有关政策文件规定和一般高职院校的学生与专业规模以及人才培养方案,分别定量计算了民办高职院校和一般高职院校专任教师队伍的总数量、专业及主要课程的专任教师数量,为民办高职院校和一般高职院校专任教师队伍的建设提供了重要依据。     

民办高校在高教系统中的不合理定位亟需改变

国家政策在一定程度上决定了我国民办高等教育的生存与发展.目前国家政策把民办高校定位于专科层次的高等职业教育.这种不合理的定位限制了民办高等教育的进一步发展.因此要调整民办高等教育的政策定位,允许有条件的民办高校进入本科及研究生教育领域,实现公办高校与民办高校共同发展.     

日本私立大学在高等教育机会平等中的作用

目前,教育机会均等问题已成为学界普遍关注的热点问题,而日本是较好地解决这一问题的国家之一,其中私立大学发挥作用尤为突出,因此,本文从比较与借鉴的视角,就日本高等教育入学机会差异的表现、影响因素以及缩小差异的举措进行了初步探讨,希望能对我国实现高等教育机会平等有所裨益。     

浅论民办高校监督制度的构建

我国现行法律法规未就民办学校监督机构的设置事宜作出规定.当前民办高等学校内部监督制度的缺失,导致其不能形成有效的权力制衡机制,从而影响了学校的有序运行和健康发展.文章基于实证调查,借鉴非营利法人监督制度的特点,就我国民办高校监督制度的构建问题进行了理性思考,提出应建立健全以监事会为重点的内部监督机构,完善以政府监控为主体的外部监督制度.     

关于高等院校德育教育工作的思考

德育教育在高等院校教育活动中处于首要地位,但在新形势下,却受到许多条件,观念的约束和限制,存在着一些认识误区,如何改变这种现状,推进德育教育的改革发展,提高其有效性,章从德育教育目标,德育教育方式,德育教育程体系三方面进行了有益探索。     

民办高校思想政治教育协同创新育人研究

随着我国民办高校教育体系的发展,民办高等教育在高校教育中的比重越来越重要。无论是纵向还是横向,都对民办高等学校提出了新的挑战。横向表现在民办高校人数在规模上一直在增长,呈现出增长指数趋于稳态的成熟期;纵向挑战表现在高等教育对民办高校思想政治育人模式提出了新的要求,这使得民办高等教育必须探索新途径,学习公办高校的经验,创新民办教育的办法。教育部2014年提出“2011”高等学校协同创新计划,为高校探索协同育人提出了指导性的方向,基于系统理论下的协同创新和协同育人研究为高校协同育人提供了新视角。在多主体共生的社会语境下的协同合作关系中提高了各主体间合作的空间维度,由简单的二维合作关系,提升到由协作而激发多方位、全时空、多主体的三维立体模型,引导民办高校主动形成教育教学系统、学生工作系统与社会协作系统共同作用的思想政治育人系统。为民办高校思想政治育人工作探索合作模式、工作规律、育人方法提供可借鉴的模型。     

试论高职高专院校学生的素质教育

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,实施素质教育有利于高职高专院校学生素质的全面发展,高职高专院校学生的整体素质主要包括思想政治素质、文化素质、专业素质和身心素质四个方面。     

Technikons and Higher Education Restructuring

The paper examines technikons in South Africa with respect to some of their internal characteristics, and in relation to debates about their place in the system of higher education as a whole, currently being assessed by the new National Commission on Higher Education. Internally it is shown that technikons lag the universities by 1:3 in terms of student enrolments, and nearly half of the 100,000 (in 1991) students were enrolled at the distance learning Technikon RSA. The past decade has seen a shift away from science and technology (S&T) fields of study at technikons, despite their establishment as 'institutes of technology'. African and female students are shown to be especially under-represented in S&T fields; staff are significantly underqualified in comparison with the universities. The profile of technikons poses a number of questions in relation to the restructuring of the higher education system (HES). Issues of national and regional governance of the HES, articulation between universities-technikons-technical colleges, and ways of enhancing S&T fields and establishing staff development programmes are considered.     

论民办高校的健康发展

民办高校已占据高等职业教育的半壁江山,但仍然存在着一些问题和不足,特别是2006年以来,个别民办高校因未处理好与学生的关系而引发社会问题。民办高校要实现健康发展,一是在内部坚持正确的办学发展方向,狠抓内涵建设,适度均衡发展;二是有赖于政府的有效监管和支持,净化市场环境。