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<正>《江苏教育·中学教学》设有专题、苏派名师、名家视线、课程与教学、名校课改、随笔·札记、教学一得、呼唤名家、声音、开卷、名师工作室、校园文化活动等栏目,欢迎广大中学教育工作者积极向本刊投稿。一、来稿要求和注意事项1.稿件内容:观点鲜明,资料详实准确,说服力强,严禁抄袭。2.稿件构成:(1)文题(20字以内,可带副题);(2)作者姓名(一般不超过两个);(3)中文摘要(200字左右);(4)关键词(3 5个);(5)作者简介(工作单 相似文献
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<正>《江苏教育·中学教学》设有专题、苏派名师、名家视线、课程与教学、课改前沿、教学叙事、教学一得、呼唤名家、声音、开卷、名师工作室、校园文化建设、师生艺术作品选登等栏目,欢迎广大中学教育工作者积极向本刊投稿。一、来稿要求和注意事项1.稿件内容:观点鲜明,资料翔实准确,说服力强,严禁抄袭。2.稿件构成:(1)文题(20字以内,可带副题):(2)作者姓名(作者一般不超过两个);(3)中文摘要(200字左右);(4)关键词(3~5个);(5)作者简介(工作单位、职称、学历和主要研究方向等),所在省、市(县)及邮编;(6)中图分类号、文献标识码(查找困难 相似文献
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<正>《江苏教育》(教师发展)设有专题、政策解读、名家视线、论坛、研训实践、团队建设、方法论、对话名师、呼唤名家、成长故事、职业心得、阅读、名师工作室、区域或学校特色教师活动等栏目,欢迎广大教育工作者积极向本刊投稿。一、来稿要求和注意事项1.稿件内容:观点鲜明,资料详实准确,说服力强,严禁抄袭。2.稿件构成:(1)文题(20字以内,可带副题);(2)作者姓名(一般不超过两个);(3)中文摘要(200字左右);(4)关键词(3~5个);(5)作者简介(工作单 相似文献
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<正>《江苏教育》(教师发展)设有专题、政策解读、名家视线、论坛、研训实践、团队建设、方法论、对话名师、呼唤名家、成长故事、职业心得、阅读、名师工作室等栏目,欢迎广大教育工作者积极向本刊投稿。一、来稿要求和注意事项1.稿件内容:观点鲜明,资料翔实准确,说服力强,严禁抄袭。2.稿件构成:(1)文题(20字以内,可带副题);(2)作者姓名(一般不超过两个);(3)中文摘要(200字左右);(4)关键词(3 5个);(5)作者简介(工作单位、职称、学历和主要荣誉等),所在省、市(县)及邮编;(6)中图分类号、文献标志码(查找困难可空缺); 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1-2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2-3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。总体控制在15000字以内。名师新课堂1.首席专家:确定一个当前热点专题,并就此热点专题撰写论文,论文中需包括热点 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范,主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1~2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2~3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1~2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2~3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜超4000字,总体控制 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。总体控制在15000字以内。名师新课堂1.首席专家:确定一个当前热点专题,并就此热点专题撰写论文,论文中需包括热点专题说明、解决方法、如何运用等,并附上典型的教学设计案例(论文及教学设计各1篇)。2.搭档专家:由首席专家在全国范围内物色一个同类型研究方向的专家, 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《中学教学参考》自创办以来,一直深耕于中学教育教学改革前沿,竭诚为中学教师和教育工作者服务,赢得了广大读者朋友的充分肯定和喜爱。现向广大读者朋友诚挚征稿,来稿需有摘要和关键词,符合学术论文格式规范。本刊主要栏目如下。名师工作坊1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1～2篇)。2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2～3篇)。3.专家点评:可约请本研究领域中知名的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。总体控制在15000字以内。 相似文献
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<正>《江苏教育》(中学教学)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,追踪中学教育教学动态,指导中学教育教学改革,引领和推动中学教育教学研究和发展。主要栏目:视点、专题、名家视线、课程与教学、随笔·札记、教学一得、名校课改、苏派名师、呼唤名家、开卷。 相似文献
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<正>《江苏教育》(中学教学)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,追踪中学教育教学动态,指导中学教育教学改革,引领和推动中学教育教学研究和发展。主要栏目:视点、专题、名家视线、课程与教学、随笔·札记、教学一得、名校课改、苏派名师、呼唤名家、开卷。 相似文献
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<正>《江苏教育》(中学教学)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,追踪中学教育教学动态,指导中学教育教学改革,引领和推动中学教育教学研究和发展。主要栏目:视点、专题、名家视线、课程与教学、随笔·札记、教学一得、名校课改、苏派名师、呼唤名家、开卷。 相似文献
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<正>《江苏教育》(中学教学)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,追踪中学教育教学动态,指导中学教育教学改革,引领和推动中学教育教学研究和发展。主要栏目:视点、专题、名家视线、课程与教学、随笔·札记、教学一得、名校课改、苏派名师、呼唤名家、开卷。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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1 《宁德师专学报》(自然科学版 )是宁德师范高等专科学校主办的自然科学综合性学术刊物 ,主要反映我校理科各系、室最新教学、科研成果 ,适当选登兄弟院校和中学等的教学研究论文 .本刊主要面向理科大专院校师生、中学教师等 .2 来稿要求与注意事项2 .1 稿件要求 来稿论点明确、文字精炼、数据可靠 .一式两份 .稿件书写工整、用字规范、标点准确、句号用圆黑点 .2 .2 稿件格式 文章依顺序包括 :题目 ( 2 0字以内 )、作者姓名、作者单位 (单位全称、所在县市名、邮编 )、中文摘要 ( 2 0 0字以内 )、关键词 ( 3～ 8个 )、正文、参考文… 相似文献
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