论证据保全的效力

证据保全是证据法理论体系中一个重要组成部分，然而审判实践中对证据保全有诸多误解，弄清证据保全的效力，正确认定证据保全与人民法院调查取证的效力之间的关系，有利于当事人正确运用诉权，维护自己的合法权益，也有利于人民法院更好地查清案件事实，提高诉讼程序的收益和效率，从而为最终实现社会正义提供证据保障。     

浅析数码照片的证据效力

随着科技的进步和电子产品的日益普及,当前在行政执法过程中,执法人员越来越多的使用数码相机对执法现场、违法产品等情况进行拍摄,数码照片自然也就被作为证据在行政执法中广泛使用.但有人认为数码照片容易被修改,不能作为证据使用.数码照片能作为证据使用吗?如果能,它的效力又是如何呢?本文将从数码照片的证据分类和证据效力等方面进行分析.     

监听记录证据效力研究

在司法实践中，监听这一侦查手段正越来越被广泛运用，但在打击犯罪的同时，监听也严重侵犯着公民的隐私权。长期以来，我国的监听立法处于近乎空白的状态，理论界对监听记录是否具有证据效力也存在着不同看法，这些都严重制约着监听这一侦查手段的运用。研究监听记录的证据效力，就在于解决司法人员在实施监听过程中面临的证据困惑，以达到进一步规范监听侦查行为之目的。     

论公证书的诉讼证据效力

公证证明具有特殊的法律效力,证据效力是公证书最基本的一个效力.公证书在我国诉讼证据体系中处于证据至上地位.但在诉讼实践中,诸多相关的法律制度尚不完善:“法律真实”和“客观真实”在证明公证书有效性方面的适用;公证书发生证据效力的起始时间;关于法院审查系形式审查还是实质审查的问题;公证书的质证问题;以及人民法院或当事人对公证书存有异议时的处理.这些争议的存在,迫切需要我国制定相应的法律法规予以规范.     

浅谈刑诉中非法证据的效力

刑事证据收集规则是刑事证据规则的重要组成部分,在众多证据中,非法证据却又占有相当一部分的比例,对于非法证据的效力、我国目前运用非法证据的情况及如何完善证据立法的等诸多问题.     

论行政处罚中单位证明的证据效力

单位证明在行政处罚中经常被作为证据使用,但是其效力如何,就存在较大争议。本文认为对单位证明的证据效力不能够一概而论,应该分形成于事前的单位证明和形成于事后的单位证明两种不同的情况分别对待。     

人民法院生效裁判文书证据效力刍议

人民法院生效裁判所确认的事实的证据效力虽来源于其既判力，可产生相对免证效力，但不同性质案件的裁判所确认的事实，因其赖以确定存在所要求的证明标准不同，在其它诉讼中并不具有当然的免证效力，还要甄别作为证据的生效裁判所确认的事实与本诉讼待证事实间法律上因果关系和逻辑上可推定性。     

浅析数据电讯证据的性质及其效力

针对数据电讯的数字性、综合性、脆弱性等特点,分析数据电讯证据效力的可采纳性及对数据电讯归属何种证据类型进行探讨,可将其归为视听资料类证据.     

论宪法规范的效力

无论从立宪角度还是司宪角度来看，宪法规范都应当具有普遍直接的效力。这是宪法法律性的必然推论，也是宪政的内在要求。宪法规范在公法领域的效力是绝对的，公民基本权利对抗国家的效力是无限制的，但宪法规范在私法领域的效力则是很有限的。     

试论数据电文的证据效力

数据电文作为一种记录客观事实的新型载体，具有数码性、综合性、脆弱性等特点。与传统的书证、视听资料等证据类型有密切联系，又不等同于书证、视听资料所含的范畴。因此，我们应当确立数据电文作为一种独立证据类型的法律地位，构建符合数据电文特点的证明规则。     

在职务犯罪案件侦查中运用技术侦查的正当性研究

在职务犯罪日益智能化、科技化的新形势下,技术侦查是一种有效的侦查手段。但技术侦查是以牺牲公民权益为代价的手段,应寻找控制犯罪和保障人权之间的平衡点,对技术侦查运用的正当性进行诠释。该文着重从技术侦查措施设立的必要性和技术侦查在法律规范中的体现这两个方面,对技术侦查的正当性进行探讨。     

在职务犯罪案件侦查中运用技术侦查的正当性研究

在职务犯罪日益智能化、科技化的新形势下,技术侦查是一种有效的侦查手段。但技术侦查是以牺牲公民权益为代价的手段,应寻找控制犯罪和保障人权之间的平衡点,对技术侦查运用的正当性进行诠释。该文着重从技术侦查措施设立的必要性和技术侦查在法律规范中的体现这两个方面,对技术侦查的正当性进行探讨。     

高职院校思想政治理论课教学实效性探讨——基于马克思主义大众化的视角

思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）是马克思主义大众化的重要实践平台,但受传统的教学理念、手段、途径及评价体系的影响,思政课教学效果并不理想。高职院校思政课应从马克思主义大众化的视角重新审视思政课的教学实效性,充分发挥教师魅力,从学生阅读与学习的角度加快教材建设,大力营造教书育人的整体环境,从而为思政课的教学改革提供明确的方向。     

技术侦查的法治进路考察

技术侦查手段是在适应几类案件层出不穷、侦查难度大和犯罪人反侦意识强等严峻形势下不断扩大运用的。但是由于技术侦查手段有其固有的侵犯他人隐私权和宪法赋予公民人身自由权的特点,故技术侦查手段的法制化,对于人身权利保障有着十分重要的理论和实践意义。基于我国技术侦查措施法治化的轨迹和演变历程,着重分析其目前的困境,提出了我国技术侦查法治化的三条路径选择,以期达到惩罚犯罪与保障自由的双重目的。     

刍议技术侦查措施在我国职务犯罪初查中的运用

伴随着新时期职务犯罪高智商性、隐蔽性及反侦查能力强的特点,我国现有的初查手段由于自身的局限性已远远不能适应办案实践的需要,成为制约初查功能发挥的瓶颈．因此,急需引入一些特殊形态下的技术侦查手段,以加大初查措施的力度,完善初查措施体系,更好地实现初查的目的．     

论高等学历信号的有效性

高等学历信号的有效性是指高等学历信号能否对能力不同的人进行有效甄别,而高等教育体制会对高等学历信号的有效性产生重要的影响。中国目前的高等教育体制使高等学历信号失效,失效后的高等学历信号对劳动力就业市场、对社会生产率、对个人的选择及对高等教育本身都产生了极为深远的影响。     

试论技术教育和技术培训的区别

研究技术教育和技术培训的区别具有特殊意义。技术教育与技术培训在培养目标、所培养能力结构、教学计划中课程结构方面均有区别,因此,在课程设置和课程改革中,必须注意两者的区别,才能保持技术教育和技术培训各自的特色。     

教学有效性问题浅析

教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。目前,教学有效性问题突出表现在教师有效教学观念淡薄,课堂教学时间有效性差,教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡,以及课堂管理问题等几个方面。只有认真研究和解决这些问题,才能切实提高课堂教学的有效性。     

提高教师继续教育质量有效性的思考

教师继续教育质量水平低下是当前制约我国教师专业发展的瓶颈,而要解决这一问题,持久有效地提高教师继续教育的质量,就需要多方共同努力,即：国家与政府提供政策上的保障和经费上的支持;教育主管部门建立继续教育基地并加大质量监控的力度;教师继续教育机构提高教育者的素质和深化教学改革;教师本人要树立可持续发展的理念和增强自主学习的意识。     

作业有效性的思考

提高作业有效性已经成为当前课程改革的重要课题之一。在教学过程中,教师要依据新课程标准,精心设计和布置作业,提高作业质量,改进作业批改,强化矫正反馈,提高作业的有效性。