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<正>数年前,随着Internet的普及,国家实施"教育信息化建设工程",建立在Web2.0网络模式下的"数字化校园"开始变革学校教育。而今,当云计算(Cloud Computing)与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密结合为一个信息云体,引领智慧时代的开启。教育,更是在大数据、云计算的环境中不断发展,迈向以云教育方式育养智慧新人 相似文献
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数年前,随着Internet的普及,国家实施"教育信息化建设工程",建立在Web2.0网络模式下的"数字化校园"开始变革学校教育。而今,当云计算(Cloud Computing)与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密结合为一个信息云体,引领智慧时代的开启。教育,更是在大数据、云计算的环境中不断发展,迈向以云教育方式育养智慧新人的时代。教师,作为教育的主导者、组织者、引领者,其自身的学习也在这云时代的变革中悄然转身。 相似文献
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"智慧教育"有智慧教育技术的支撑,大数据为智慧教育技术提供了知识体系,建立智慧模型是智慧教育的核心内容。本文从概念、内容、方法及大数据技术等方面进行了分析,指出在云计算技术下,智慧教育才会展现一个全新的未来。 相似文献
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大数据时代高校智慧校园建设研究 总被引:4,自引:0,他引:4
大数据时代要求人们对生活、工作、思维方式进行变革。随着科技的发展,高校信息化建设已迈入大数据时代,高校信息化校园建设也从数字化校园发展为智慧校园建设。智慧校园涉及到大数据、云计算、物联网、移动互联等新技术,包含大数据共享与交换平台、统一身份管理与认证、一站式个性化综合管理服务系统、移动智慧校园以及安全设计等内容,对智慧校园总体架构进行设计,对大数据平台进行了描述。智慧校园建设将给学校教育教学方式带来深刻变革。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,物联网、大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术的迅速发展,对我国学校教育教学转型影响巨大,翻转课堂、微课、慕课、创客教育、智慧课堂等应运而生。智慧课堂被认为是"互联网+"时代未来学校课堂发展的新路向。以临沂大学园林建筑设计课程为例,对智慧课堂在中国传统建筑、茶餐厅设计两部分课程内容的教学实践和教学效果进行探析,力求为该课程的发展提供新的思路和参考。 相似文献
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智慧教育建设是“互联网+教育”时代教育的必然产物。在当今大数据、云计算、人工智能技术与教育深度融合下,构建霍尔果斯智慧教育云平台,优化教育资源、实施个性化教学服务。以提高学生核心素养为目标的综合素质评价体系改革,将培养出更加符合新时代需求的创新型人才。 相似文献
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徐艳艳 《语文世界(高中版)》2018,(5)
正云计算、大数据、泛在网络等新一代信息技术,催生教育多方面的变革,推动了"智慧学习"的产业发展。当网络技术越来越多地成为我们教育生态的一部分的时候,多元的语文教育也必然要发生革命性的裂变和系统性的重构。以实现智慧教育理念和培养学生智慧能力为根本目标的智慧课堂与传统课堂相比,语文学习方式的多元化,满足学习者的自主、个性化和泛在学习需求,在培育学生语文核心素养方面具有更明显的优势。 相似文献
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为满足当前智慧教育的新需求,更好地在课堂教学中进行信息化实践应用,合理运用现代教育技术,促进现代教育技术与数学教学融合应用,在课堂教学当中构建智慧课堂教学模式,开展实践研究,可以促进教学相长,提升教学质量.利用"互联网+"的思维方式和大数据、云计算、具有互动型的电子设备等新一代教育技术打造互动、智能、高效的课堂,成为学... 相似文献
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随着先进技术如互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能等在全球范围内发展革新,教育的智慧化发展趋势备受关注。在梳理智慧教育发展现状的基础上,分析“互联网+”时代智慧教育在智慧教育资源、教育智慧化管理和信息技术与教学融合等方面所面临的发展困境,提出均衡化发展策略、协同创新发展策略、深度融合发展策略是智慧教育发展的重要策略;搭建智慧教育环境、创建智慧教育资源、创新智慧型教师培养模式、践行智慧教育理念是智慧教育发展的重要路径。 相似文献
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智慧教育正在引领全国教育信息化的发展方向,成为技术变革教育时代教育发展的主旋律。智慧教育是一个宏大的系统工程,其总体架构可以概括为“一个中心、两类环境、三个内容库、四种技术、五类用户、六种业务”。智慧教育云中心是带动一个国家或地区教育信息化整体飞跃发展的关键;两类环境包括支持学校教育的智慧校园和支持终身教育的学习型智慧城区;重点建设三个沉淀智慧的内容库,包括学习资源库、开放课程库和管理信息库;物联网、云计算、大数据、泛在网络是支撑智慧教育“大厦”构建的四种核心智慧技术;重点服务教师、学生、家长、教育管理者和社会公众五类用户;有效支撑包括智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧科研、智慧评价和智慧服务在内的六大主流教育业务的顺利开展。智慧教育的建设与可持续发展离不开智慧技术的创新应用:物联网技术提升教育环境与教学活动的感知性;大数据技术提高教育管理、决策与评价的智慧性;云计算技术拓展教育资源与教育服务的共享性;泛在网络技术增强教育网络与多终端的连通性。 相似文献
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智慧教育,作为助推教育信息化、教育现代化的重要举措,是未来教育的制高点和突破口。在物联网、云计算、大数据、人工智能和移动互联网等新一代信息技术的支持下,智慧学习环境,作为智慧教育的核心组成部分,已成为基于信息技术与教育教学深度融合的具体体现和典范。以我校"智慧教室"为例,根据其前期设计、中期构建和后期管理展开实证分析,着重讨论在这其中与新一代信息技术的具体结合和应用,探讨部分存在问题及改进方向,以期为更好地建设智慧学习环境、发展智慧教育提供参考。 相似文献
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运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,从大数据时代智慧教育的内涵与培养理念入手,剖析了智慧教育对教育教学观念的改革,对智慧教育背景下,高校教育管理与建设的路径进行探索。研究发现,智慧教育带来教育资源融合与管理的"俯视";智慧教育促进"自适应"教育的大范围推行;智慧教育带来"产、学、研"的深化合作与发展。基于智慧教育理念,高校教育管理可以从以下几步入手:第一,将智慧教育理念融于高校"产、学、研"融合之中;第二,建构智慧课程学习管理平台,促进学习者学习效果的提高;第三,以智慧方式促进学习者"自适应"学习能力的提高。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(19)
互联网的出现与发展改变了原有的生产与工作方式,人们的生产生活越来越依赖计算机与互联网.近些年随着大数据、物联网以及云计算的出现,标志着我国正式进入了全新的互联网+时代,互联网+的出现为我国很多行业的发展带来了新的机遇,同时也有一定的挑战.而近几年随着高等学校对智慧校园建设的重视,高等学校的智慧校园建设也越来越方便,在不断推进高等学校信息化创新的同时,也为教学工作带来了更多的方便.文章以"互联网+"为背景,分析现阶段我国高等学校智慧校园建设的方式. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
我国互联网科技技术随着技术水平的不断提升得到了蓬勃的发展,近几年来在我国各个行业的不同领域上,互联网都有着很多的应用。目前,我国教育校园信息系统已迈入大数据时代,在高校教育发展中对智慧校园的构建,可以有效地提高校园管理效率,有助于建立大数据信息系统,根据相关数据做出管理工作的最优决策方案。本文对大数据与云计算技术应用于智慧校园做出相应研究分析。 相似文献