梦想的召唤——我最敬佩的刘喜堂老师

<正>刘喜堂老师今年已经50多岁了,是我小学时候的体育教师,在我参加工作以后我俩成了同事。他是全国优秀教师,辽宁省先进教师、学校体育先进工作者,但令我敬佩的绝非是他满身的荣誉,而是他那传奇式的人生经历和那勇于自我挑战的精神。     

尊重别人,以诚相待——我和老教师和谐共处的秘诀

在学校操场上经常有一老一少两个教师的身影,有时在共同整理器材、布置场地,有时在为同一个队训练,有时在争论育人之道,探讨教学策略……那就是王明举老师和我。看到我们现在共同工作时高兴的样子,其中还有一段小故事呢!那是我刚从普通高校毕业后工作的第二年,学校进行人事制度改革,通过竞聘演讲、领导考核我幸运当上了学校体育教研组长,而年龄已过50有30年教龄,在我们地区学校体育界有一定知名度的王老师却落选了。王老师一时心情很沮丧,整天满脸乌云。而看到他这样,我也有一种说不出的滋味,一度我俩相处的关系变得很紧张。怎么办呢?如果不…     

新教师如何尽快适应工作

<正> 良好的开端是成功的一半。当一名刚从师范院校体育专业毕业走上工作岗位的新教师,接受繁杂的学校体育工作任务时,加之农村学校教学条件艰苦,又常需单兵作战,如何尽快地适应工作,顺利完成各项任务,对新教师来说是很关键的。我是从以下几个方面入手的。 一、思路清楚,工作有条不紊 要弄清学校体育的几项主要工作:体育教学、两操(广播操、眼保健     

日本中小学卫生保健教育简介

<正> 学校保健教育在日本中小学整个教育过程中占有重要地位。各级政府及学校领导十分重视学生的体质健康状况。因此,每个学校都设有保健室,配备专职保健教师,并制定严格的检查与监督制度。学校保健教师的主要来源于:1.学校保健专业的大学毕业生通过录用学校的考试而就职;2.参加文部省举办学校保健人员培训班,取得学分结业后,发给文凭方能到学校担任保健工作。保健教师的主要工作是:1.保健课教学。根据学生不同年龄的心理、生理特点,介绍人体生理发展变化的规律及卫生保健常识。2.定期检查、监督学生的健康状况,发现疾病及时通知家长配合学校做积极的治疗。3.介绍交通安全常识。从小学入手,让学生从     

中小学体育教师教育研究形式与影响因素

<正>群英荟萃:QQ群一—50011898;QQ群二—43139651;QQ群三—131779625研讨背景:教育研究又称教育科研,是教师对学校与课堂工作进行的一种系统的、有目的的研究,是教师与研究者、教学与研究的统一。它是以解决教育教学实践中存在的实际问题为导向,经过反复实践、     

山东体育学院师资队伍的现状分析与合理结构

邓小平同志在一九七八年全国教育工作会议上明确指出:一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师是高等学校培养学生、进行科研的主力,是形成教育能力的决定因素。学校办得好坏、水平高低,很大程度上取决于学校的教师阵容。山东体育学院肩负着为国家培养体育专门人才     

学校体育一定要重视制度的建立

<正> 学校体育欲求发展,管理工作至关重要,而有无合理健全的各项制度,对于管理效果的好坏又举足轻重。我校这些年来之所以屡获省的表扬奖励,主要就是得力于我们除了建立了健全的体育组织机构外,我们还建立了以下一些制度: 一、教师工作考勤制度我们根据体育教师的工作特点,提出了“五必刭”。即上课、两操、课外活动、教研活动、学校集会必到,并建立考勤制。考勤工作由值周教师负责,每天登记,月底汇总,学期进行总统计后,上交保存,作为教师工作量和工作态度考核依据。二、教师工作考勤制度考绩的主要内容有:学生体育     

力强对师范生的体育能力培养

<正> 影响普及农村学校体育教育的主要因素是缺乏体育师资。据我们对往届毕业生的追踪调查得知:分配到基层学校工作的各类师范生中,一般都要担任班主任工作、学校团队工作,以及兼上几节体育课,而这些教师的体育能力是非常有限的。这种现象在边远的山区更为突出。对此,我们深感责任重大,作为师专体育系应该努力去改变这种现状。我们的具体做法是: 明确我校体育教育改革的指导思想,制定详细的教改规划。首先,我们请了部分基层教育行政部门和农村学校负责人,与我系部分带队实习的教师一起座谈研     

我与三位校长的故事

<正>大家都说:"学校的许多工作都离不开校长的重视和支持",曾经我对这话不以为然,虽然校长是学校的法定负责人,但学校的许多工作最后还是要基层教师去做,教师自己的活自己心里最清楚,与其说离不开校长的支持,还不如说离不开教师的努力更贴切?如今,随着教龄的增长和亲身的工作体验,每每想到这个问题,我总是感慨万千!当初的想法已经彻底改变。     

陕西省市级体育运动学校文化课教师队伍现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、年龄结构等基本情况和培训、兼职等工作现状进行调查分析.研究结果显示：陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、职称结构年龄结构分布较为科学合理;学校师生比例基本合理,但兼职和聘请的教师占一定的比例,显得教师的人员相对短缺;教师对工作的满意感较低,工作主动性不高,教师业务培训情况不容乐观.通过研究为陕西省体育管理和教育管理部门提供对策,以加强陕西省体育运动学校文化课教师队伍建设促进陕西省体育运动学校全面、协调、可持续发展.     

从对山区学校体育的调查引起的思考

<正> 在教育实习期间,我对广东省河源市管辖的灯塔镇、漳溪乡、三河乡共29所山区小学的体育现状进行了调查,其基本现状是: 学校体育的组织领导不健全 29所小学体育工作,有8所是由校长主管,有1所由教务主任主管,其余20所(约占70％)交给体育教师自己管。学校体育工作到底应该归谁主管,尚不明确。体育师资队伍质量不高 29所小学共有61名体育教师,教师与班级和学生的比例是1:3.2个班和110名学生。从数量看,体育教师不缺,但质量不高,专职教师只有2名,59名兼课教师除1名外,都没有学过体育专业,而且还有14名教师学历不合格。这就是说,在61名教师中,符合任职资格的仅占4.9％。更为严重的是,在61名教师中,竟有41人不安心工作。     

我的身体比他强了

我与他今年都是七十三岁。我俩少年时是同班同桌的同学,青年时同为教师,壮年时成为亲家,现同在一个厂里工作,经体检健康状况也一样,且我们都是钓鱼爱好者。我们在厂里,白天一起工作,夜里一起外出钓鱼。真可谓是一对天缘好友。     

如何看待当前体育教师最关心的热点问题

<正> 胡玉宝(江苏省徐州矿务局教育处):下面笔者就热点中“学校体育地位”问题谈些粗浅看法。 一、从学校体育本身看 1.体育教师是学校体育工作最直接的实现者和体现者。教师的工作态度和能力影响着体育工作成绩,一个人有所作为才能有他的位置,学校体育的地位正是通过体育教师队伍的长期不懈共同努力,方得以巩固和发展的。赢得别人尊重的前提是自重、自强,在工作中要以     

高校体育教研室建设探讨

体育教研室是学校体育工作的组织者、执行者和具体领导者,是一个全面贯彻党的教育方针的重要部门。其工作职责:1、根据党的教育和体育方针,制定学校体育工作计划;2、组织好教研室的政治和业务进修,关心教师的生活;3、认真组织和领导早操、课间操和课外体育活动;4、协同医务室定期做好对学生身体机能、     

关心青年体育教师成长的几点做法

<正> 通化市教委暨教育学院近六年来对市直属学校青年体育教师的成长极为关切,每两年进行一次青年教师五项活动竞赛: 1.查任教以来编写的工作计划,看编写学校体育工作四个计划(学年、学期、单元和课时计划)的能力。 2.查一节体育课,看教师组织教学的基本能力。 3.查领一次课间操,看教师示范动作和组织全校活动的能力。     

如何制定体育教学工作计划

<正> 学校体育教学工作计划,是根据《体育教学大纲》的目的、任务和要求,结合各地区气候特点,各校体育场地器材和教师、学生的具体情况制订出来的。有了教学计划,教师的教学工作才能有目的、有要求、科学系统地进行。因此,它是教师完成教学任务的前提条件。     

我校的体育兴趣小组

<正> 为了使课外活动更加生动活泼、丰富多彩,我们成立了田径、游泳、乒乓球、足球、武术、体育舞蹈、韵律操、趣味游戏等十二个体育兴趣小组。开展兴趣小组活动,收到了较好的效果。我们的做法是: 1.宣传、动员。由学校领导、体育教研组在教师大会上组织学习《学校体育工作条例》,积极向教师宣     

学生担任裁判工作好

<正> 运动竞赛是学校体育工作的一个重要组成部分。搞竞赛就要有裁判。目前,在中学举行体育竞赛,特别是春、秋季的学校田径运动会,大多数学校是由全校各科教师来担任裁判工作的;部分学校则请业余体校的教练员和其他学校的体育教师或体育专业院校的师生来担任裁判工作的;也有少数学校,     

关于我国中小学体育教师服装费发放问题的思考与建议

<正>一、法规规定欠明确问题:在《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》对教师待遇问题都有相关条文,如《学校体育工作条例》第十九条规定:"按照国家有关规定,     

福建省高校《健康标准》测试工作的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法,对福建省高校《国家学生体质健康标准》测试工作进行研究。结果表明:多数院校及时完成录入上报工作;体育以外部门的参与度不高,测试难度较大;测试工作定位不清晰,影响教师的积极性;多数学校测试环节把控不严,数据存在较大误差;教师紧急救护能力有待提高;政策出现"软着陆",缺乏对数据的总结和反馈。