黄河宣言——维持河流健康生命

水是万种生物之本源。河流是母亲，是哺育人类文明和繁茂生灵万物的天然母体。当今人类经济社会发展已进入一个全新的历史时期，而河流与水却面临着前所未有的危机挑战。 我们有责任有义务行动起来，以理智、果敢和坚韧的信心，来维持母亲河的健康生命……     

警醒吧,母亲河累了

曾经在书本上看到过母亲河的身影,那时的黄河,河水虽然没有南方河流那样清澈,但那滚滚奔腾而去的气势深深感动着我。从那时起,黄河——中华民族的母亲河,就以其博大激荡深深印在了我心中。     

记第一次体验活动

星期六的早晨，天气特别晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云。今天是我们“新世纪我能行”———“保护母亲河”自主行动小组第一次开展“为母亲河梳妆”的活动的日子，我们的心情特别激动。我带上工具，迈着轻快的步伐，早早地就来溪旁。溪是流经我们家乡的一条河流，是我们家乡人们赖以生存的母亲河。我们来到河岸边，只见白色、红色的塑料袋、可乐瓶、矿泉水瓶、易拉罐、酒瓶、泡沫、铁线、废电池……太多太多的废弃物躺在我们的母亲河两岸，就犹如母亲河脸上的一块块伤疤。原来，这几年工厂剧增，致使母亲河上遍布了各种生活垃圾。我们一手拿…     

“行走鄱阳湖”系列之四:长江中下游一颗璀璨明珠——美丽的鄱阳湖湿地

长江,不仅是中国第一大河流,同时也是华夏民族的母亲河之一,在她的中下游地区,如连串珠般的分布着许多大小不一的淡水湖     

一词一句总关“情”——《母亲的泪水》赏析

正张烈鹏的散文《母亲的泪水》震颤心灵,感人肺腑,真可谓一词一句总关"情"。洋溢于整篇散文的浓烈真情,首先体现在贯穿作品始末的"母爱"线索上。母亲以流泪这种独特的方式表达对生活的感受和见解,尤似绵绵细雨般的泪水滋润"我"情感的土地:"我"中考"金榜题名"时,母亲喜极而泣;"我"精神萎靡时,母亲伤心痛哭;"我"生病就医动手术时,母亲痛不欲生;"我"征文获奖时,母亲自豪骄傲得落泪……母亲以泪水见证喜怒哀乐,母亲的泪水饱含苦辣酸甜。正如作者所说,"如果把它们汇集起来,足以形成我心中最长的河流——这条河流淌的全是‘母爱’,河流的名字叫做‘母亲河’"。作者就是以柔指拨响这"母爱"的琴弦,让读者情不自禁地产生强烈的共鸣。     

世界各国的母亲河

河流是大地的动脉,无私地滋润着大地、哺育着人民,是人类文明发展的摇篮。因此,很多河流被形象地称为母亲河。中国的母亲河——黄河黄河是中华民族的母亲河,它为中华文明的发展做出了巨大的贡献。她养育了世世代代的华夏子孙,是中华民族的骄傲。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,源头叫约古宗列曲,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9个省区,在山东省注入渤海。黄河干流全长5464千米,总流域面积75.24万平方千米,其中97%的流域面积集中在上中游地区。黄河流量不大,约为长江的1/17,珠江的1/7,居我…     

多情的故乡河

有一条美丽的河流,从山野里曲曲弯弯地流过我的故乡。在故乡人的歌谣里,我能领悟出那是一条古老而多情的河流, 也是山里人的生命一代代获得延续和繁衍的摇篮。千百年来,这条河流在四季的欢歌里挥洒着雪白的浪花,不因气候的冷暖而凋零,是山里人最喜爱的母亲河。     

抚摩长江——我们的民族之根

是谁/在一个民族的记忆里还澎湃着6000年前的声音//是谁/以6000年的水波锻铸着一个民族的灵魂//是长江啊,我们的母亲河//那么,今天就让我们泅过文字的河流/再次——     

母亲的照片

母亲穿着大红绸袄拍的两张照片已经印好。我仔细端详,仿佛又看见了母亲当年的美丽和端庄,那一对深陷的眸子,又闪出热情聪慧的光彩。     

黄河与中原文明

水是万物之源,没有水就没有世界,有了水才有生命,有了水才有灵性。纵观世界发展史,任何一个民族的生存、发展、壮大,总是和某一条河流息息相关,它们之间有着一种亲情和血缘,我们称这条河流就是该民族的母亲河。中国的母亲河就是黄河。     

母亲的照片

母亲穿着大红绸袄拍的两张照片已经印好.我仔细端详,仿佛又看见了母亲当年的美丽和端庄,那一对深陷的眸子,又闪出热情聪慧的光彩.     

展现湘江的美

<正>《湘江北去》是一本关于河流文化的主题类原创绘本。它从地理和历史两条线路勾勒出湘江作为湖南人的母亲河的重要地位,展现出湘江沿岸的自然景观和人文地域特点。湘江是湖湘人民的母亲河,我作为一名土生土长的湖南人,是喝着湘江水长大的。少年时我曾横渡湘江,数十年来,由于考察湖南民间美术,     

洹河流域非物质文化遗产的现状及保护对策

洹河是历史文化名城安阳的母亲河,洹河流域的历史文化资源十分丰富,民俗文化底蕴深厚,非物质文化遗产源远流长,博大精深。但由于受现代文明的冲击和保护措施的欠缺,许多优秀的非物质文化遗产项目面临着严峻的生存危机。梳理一下洹河流域非物质文化遗产的现状和特点,探索一套科学有效的保护和传承机制,势在必行,刻不容缓。     

抓住“眼神”教《嘱咐》

一、抓住“眼神” ,理清脉络在课堂教学中 ,教师选准教学的突破口，就能帮助学生揭开课文的重重帷幕 ,洞悉其中的奥秘。《嘱咐》一课 ,“眼神”是线索。虽然题为《嘱咐》 ,但文中却无母亲的只言片语 ,母亲的嘱咐是“无声”的 ,母亲对我的谆谆教诲 ,是通过“眼神”这一特殊的方式向我传达的。课文第二至第四节具体地描写了在不同的情况下 ,母亲不同的眼神所表达的不同含义。第二节 ,在我跟母亲学劳动时 ,母亲笑眯眯地看着我 ,黑亮的眸子闪着光芒 ;第三节 ,在我欺负小同学时 ,母亲眼里闪着泪花 ,目光严厉逼人 ;第四节 ,在母亲因助人而生病时 ,…     

激发儿童的热土之情——“为什么是母亲河”教学课例

“为什么是母亲河”主题教学的目标是：让学生通过前面的教学,在初步了解人类演变进化的基础上,用“黄河作为母亲河”这一话题,追寻中华民族生成发展的根系。基于这一目标,“黄河”在这里就不是一条单纯地理概念的河流,“母亲河”标示了她对于中华民族生成发展所具有的重要意义。     

让语言“出新”——一则作文教学案例

一、导入 “母亲把自己的心剖成两半，一半变成摇篮，一半变成摇篮曲，没有比睡在母亲的心瓣里更甜蜜的了。有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；有一抹红霞，那是母亲的面颊；有一片开花的原野，那是母亲的微笑。世界不是上帝创造的，而是母亲创造的……”     

寻找回来的世界

她伫立在夕阳的余辉中,凝望着远方的高山,明亮的眸子里分明闪动着晶莹的光,忽而一串珠子,从眼帘垂挂在秀气的面颊上。蓝蓝的天空缀着几朵白云,太阳慢慢退到了山后,染红了半边天,牛儿哞哞地叫着要回家。她看着三三两两,嘣嘣跳跳放学回家的孩子们,心里充满了无限的惆怅。也该回家了……(写人物悲伤的心情,用了两种方法:一是直接描写,如“明亮的眸子里分明闪着晶莹的光,忽而一串珠子……”;一是间接描写,即通过写蹦蹦跳跳放学回家的孩子来衬托出人物的“惆怅”心情。)就因为她是个女孩,母亲让她退学了。她本刚刚上四年级,正是     

大自然哲趣

葡萄在那水汪汪的眸子里,盛满了对大地母亲的爱。雪莲不迷恋花红柳绿的园林,在雪域上永葆清廉的一生。喇叭花爬上谁的肩头,就为谁吹喇叭。     

历史的丰碑——纪念全国“红领巾黄河行动”实施暨“八路军东渡黄河出师抗日纪念碑”落成10周年

黄河,中国的母亲河。她哺育了一代代勤劳勇敢的华夏子孙,见证了中华民族悠久深厚的历史。在黄河岸边,陕西省韩城市芝川镇渡口上,耸立着一座庄严雄伟的“八路军东渡黄河出师抗日纪念碑”。它日夜镇守在“母亲”的身旁,吟唱着八路军战士英勇抗日的颂歌,讲述着万千童心铸丰碑的壮举……     

如火眼明识风云变幻似金睛细察雨雪阴晴——记西藏高原大气环境科学研究所高级工程师扎西央宗

美丽雄厚的青藏高原,被称为千山之宗、万水之源,她不仅孕育了中华民族的母亲河——黄河,同时也是长江、恒河等许多世界著名河流的发源地。从某种意义上讲,保护青藏高原的生态环境,就是保护人类赖以生存的母亲河。西藏的蓝天碧水,就是人类美丽的香格里拉。在西藏,有一位身体瘦弱但精神饱满的藏族女子,用自己的智慧、心血和近20年的青春岁月,守望着这片高天厚土的雪山、草原、湖泊和森林。她就是西藏高原大气环境科学研究所高级工程师——扎西央宗。