“水草”的启示

体育游戏“捉鱼”是这样玩的:“鱼妈妈”带领“小鱼”在池塘里玩。一个钓鱼人到池塘钓鱼,大鱼小鱼念儿歌,念完儿歌后,如果谁被钓鱼人捉住谁便被拖到岸上,等候“处理”。我画了个大圆圈当池塘,选了一个孩子当钓鱼人,这鱼妈妈暂时由我来当,其余小朋友全是小鱼。游戏开始了,我带领孩子们边念儿歌边穿行在池塘中。儿歌一念完,钓鱼人跑进池塘,“鱼儿”撒腿就跑,惟恐被捉住做“烤鱼片”。孩子们个个精神抖擞,时而在这儿,时而跑向那儿。我似乎觉得有一个孩子没跑,定睛一看,姜凝宇站在那儿一动不动,我“游”过去对他说:“宝宝,快跑呀,钓鱼人就要来了!”我做出惊恐的样子来吸引他。没想到他回答说:“不,我不是小鱼,我是水草。”我一愣,这倒是个有创意的点子,不过也不能老是站在那儿不动呀。“小鱼来回在你周围游     

打老鼠

老鼠真可恶,把我没来得及藏好的瓜子偷吃了,还把房间弄得乱七八糟。我暗暗下决心:一定要为家里除害。我拿出自己最喜爱的零食,放在老鼠洞口当诱饵。傍晚,我拿着一根木棍,安安静静地守在洞边。连续三天,我一无所获。到第四天,我大约守了十五分钟,“鱼儿”终于上钩了。一只老鼠从     

蕴藏着希望的水色

十几年前,曾在一本有关语文教学艺术的书上读到一篇文章,题目是《创造一种半透明水的教学境界》。文章极短,但已经包融了作者的观点,对此,我有着非同一般的感慨与认同,所以当时还做了笔记。那文章的开头这样写着:春光融融,生机万类,此时塘汊边坐满了垂钓者。据我所知,垂钓者最喜欢不清不浑的半透明的水。为何此种水色最好?原来,水清,鱼儿见到杆影就跑了;水浑,鱼儿又不易发现诱饵;不清不浊,正好让鱼儿上钩。由此看来,不清不浊是蕴藏着希望的水色。垂钓者的经验使我联想到语文教学也是此理。在此番论述之上,作者推出了这样一个结论:“垂钓者的…     

潜艇战趣闻

聪明反被聪明误在第一次世界大战时.由于当时的装备技术水平不高,潜艇无法攻击水中潜航的潜艇。因此双方都采用诱骗战术,设法使对方潜艇浮上水面,然后像对付水面舰艇那样进行攻击。1915年6月25日.德军让一架水上飞机假装出了故障. “迫降”在英国潜艇活动的水域作诱饵,再派一艘德国潜艇在附近以潜望镜深度埋伏待机。英国潜艇果然中计:蒙克里夫艇长下令潜艇上浮,炮击德军飞机。而这时事先“埋伏”的德国潜艇却因距离太远无法攻击英国潜艇, “鱼儿”已上钩, “钓鱼人”却鞭长莫及,不知所措,德国飞机只好在炮火中狼狈逃窜。     

放鱼

暑期的一天清晨,老同学约我去钓鱼,我欣然同行. 来到目的地,选好地点,下了"食塘".我们一边整理渔具,一边随口哼唱着:"来吧,来吧,快快来吧……"不一会儿,就发现"食塘"周围泛起了一个个小水泡.我们知道鱼儿真的来了,赶紧装上诱饵下钩.清水衬着白浮,令人赏心悦目,即使钓不到鱼,也是一种享受.     

“催泪弹”和“笑和尚”

我叫崔蕾,有个外号,大家听了别笑。什么外号?叫"催泪弹"。去年冬天,我转学了,真巧,转学的还有一位男同学,我们俩还是同桌。那天,班主任让我上台自我介绍,因为我手上长了冻疮,火辣辣地疼,所以一张嘴就急出了眼泪。我说:"我叫崔蕾,花蕾的蕾……"细心的班主任发     

钓鱼

我迫不及待地打开袋子,拿出钓鱼竿,钩上蚯蚓,把鱼钩甩入水中,就静等着鱼儿上钩。过了大概十分钟,我感觉手中的鱼竿往下沉,我急了,便大叫:“爸爸,鱼上钩了!”爸爸一听,跑来帮忙。鱼竿提上来,却发现钓着了一块破     

垂钓人生

周日,闲来无事,只得在邻家几个小鬼头的“怂恿”下去学钓鱼。已经是第四竿了,仍然一无所获,我无精打采地再次抛下鱼竿,可等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的那在阳光下闪闪发着光的空钩,仿佛在嘲笑我的无能。先前驿动的心一下子全被失望和烦躁所代替。我不由得朝不远处,也是一位垂钓者——     

跟着感觉走

正"老师,你不当播音主持简直太可惜了!"一个孩子大声说道。这是文理分科后我新接文科班上课伊始的一幕。我正给孩子们分享新闻,根据新闻的内容,我的声调时高时低,我的语速时急时缓,我的音量时大时小。词句在我的唇齿间游走,就像鱼儿在水里穿梭自如。这就是一个叫"语感"的东西。     

鱼儿也打伞

“鱼儿也得打伞?为什么呢?”我不由得发出疑问。后来,我是从一幅画中得到了答案。画面上画着,在一条河里,几只可怜的鱼儿正躲在一把伞下,如果离开伞,鱼儿的生命就会受到威胁。伞上是人们乱扔的香蕉皮、     

小兔逃跑

一天,小兔子想离开家,它对妈妈说:“妈妈,我要逃跑啦!”妈妈听了,说:“你要是逃跑,妈妈就追你。因为你是妈妈心爱的孩子。”“要是妈妈追我,我就变成河里的鱼游走。”小兔说。妈妈说:“你要是变成河里的鱼,妈妈就变成钓鱼人,把你钓上来。”“妈妈要是变成钓鱼人,我就     

下雨好像下面条

下雨好像下面条,庄稼吃得,点头笑,绿树称赞味道好。鱼儿张嘴在水面,吵着“面条”吃不到。下雨好像下面条@黄晨星~~     

小蚂蚁钻进了白天鹅的嘴里

小蚂蚁钻进了白天鹅的嘴里,它们很快就出发了。飞到天上的时候,小蚂蚁说:“你能把嘴巴张开吗?我想看看天是什么样子的?”白天鹅刚一张嘴,一阵风吹来,小蚂蚁就被吹了下去。在这紧(jin)急时刻,白天鹅立刻往下飞……幸亏(kui)小蚂蚁掉到了树叶上,白天鹅这才接上小蚂蚁,又往天上飞去了。——节选自《小蚂蚁上天》     

狐狸要烧池塘

一大早,狐狸扛着鱼竿来到池塘,想钓几条鱼作早餐。 狐狸把鱼钩穿上蚯蚓,甩入水中,客气地对水里游动的鱼儿说:“送给你们一条新鲜的蚯蚓,快来吃吧！” 鱼儿们争先恐后朝蚯蚓游去…… 一条小鲤鱼游在最前面。她游到蚯蚓跟前,张嘴刚要吃,鲤鱼奶奶在远处看见,急忙喊:“不能吃,危险！”     

我与书的“情缘”

“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是人类的营养品”。我对书真是“情有独钟”,可要提起我与书的“情缘”,那还得从我读幼儿园说起。那个时候,由于我还不认识字,便不大爱看书,妈妈也因此特别担心,怕我长大以后没有出息,就绞尽脑汁“逼”我读书。有一次,妈妈要出去,就问我跟不跟她去。我当然愿意跟妈妈出去玩啦,便爽快地答应了。谁知妈妈却说:“等你把《白雪公主》看完才行!”我听了,心里是—千个不愿意,于是就撒起娇来。哪知妈妈却二话不说,径直往门外走,我一下子急了,只好答应妈妈,乖乖地看起书来。看着看着,我渐渐被这个神奇的故事给吸引住了,竟然对妈妈说:“妈妈,我不跟你出去了,就在家里看书吧。”妈妈一听,乐了,笑呵呵地说:“恩,还是儿子乖,喜欢看书啦!小宝贝,多看书,你会越来越聪明的。”小孩儿哪有不喜欢大人夸的,这一夸,我看书就更来劲儿了,与书的缘分也就从此开始了。妈妈趁热打铁,给我买了好多色彩绚丽、充满童趣的书,她就像是一位经验丰富的渔翁,满怀信心地投下香喷喷的诱饵,等着我这个“鱼儿”上钩呢。而我在妈妈的“诱导”下,也不知不觉变成了一条“馋嘴的鱼”,好像对书着了魔似的,连出门也不忘带上一本好书,甚至家里来了客人,我都会搬着一根小...     

听妈妈讲我的过去

【台上展示】每次听妈妈讲我小时候的一些趣事,我总是迷醉地听着。妈妈曾经对我讲……小时候,我爱到小河边,看那一只只小鱼在水里摇头摆尾,嬉戏追逐。看着,看着,我总是把手伸进清凉的水里,等待鱼儿游到我手中,并且不住念叨:“鱼儿鱼儿你快来,我给你穿双大花鞋……”可鱼儿总不理我。我就把嘴巴撅得高高,生气地喊:“小鱼小鱼你真坏,我把你抓到集市上卖!”小时候,我爱坐到姥姥的怀里,听姥姥讲故事。听完了,我还是赖在姥姥的怀里捏姥姥的鼻子,扯姥姥的耳朵,而后,抚摸着姥姥额头深深的皱纹,奶声奶气地说:“姥姥,我要把这些褶皱给你弄平了。”就…     

多看一眼都不行

湖中,两条一黑一白的鱼,同时看到了远处的诱饵.白鱼一看到诱饵,就立刻掉转身,往回游.黑鱼不解地问白鱼:“诱饵离我们还那么远,你为何唯恐避之不及呢?” “我怕多看了一眼,就禁不住游过去.”白鱼说. “诱饵离我们还远着呢,多看几眼,有什么要紧呢?你如此如临大敌,真是胆小如鼠、杞人忧天!”黑鱼不屑地对白鱼说.     

施与受

清晨,我拿着一块面包去湖边喂鱼。我把面包撕成一缕一缕的,然后撒向湖面。各色鱼儿奋力地游到我的面前,欢快地抢着面包,就连可爱的乌龟也慢悠悠地游过来。我扔了几片大的面包到它嘴边,可惜鱼儿们反应太快了,一次次抢走,乌龟始终处于发蒙的状态。看着看着,我忍不住大笑起来。     

穷人的心——续写《穷人》

自从桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子之后,九张嘴仅靠渔夫每天出海打鱼过日子,生活过得越来越紧巴。渔夫每天早早就得起床,早饭经常只吃一口面包就拎着鱼网出海去了。遇到天气恶劣,海上狂风大作,一个不小心还会被咆哮的海浪卷入大海,即便是熟识水性的渔夫也常常被咸咸的海水灌了个饱。就算这样拼命,渔夫也只有六成的机会能打到鱼,偶尔鱼网还会被狡猾的鱼儿咬破,     

开心果

<正>钓鱼趣话"你在这里钓鱼要罚款的。"管理员对钓鱼人说,"你不知道吗?允许在这里钓鱼的季节早已经过去了。"这我知道,管理员先生。其实我也并不打算在这里钓鱼,"钓鱼人说,"是这个小坏蛋非要偷吃我忘在水里的鱼竿上的鱼食不可,气得我把它拉上岸来,罚它在我的水桶里呆一会儿,过一会儿我也就回去了。"