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吉见薰 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z1)
本刊特约记者吉见薰2004年8月6日星期五我已经上了三天的课。同来支教的还有个女生李萍,她教三四年级,在楼上,我教五六年级,在楼下。第一天还比较正常,可是第二天我就发现,班上的人多了,一张长凳上至少坐了三个人。到第三天,人还在增加。教室没有窗户,上课的时候永远是光线不足并且灰蒙蒙的,房子是木头做的,地是土地。楼上只要有一个孩子跺一下脚,马上我们的屋顶就会掉下一层灰。教室中间的屋顶有一个洞,经常会有楼上的孩子捣乱,撒下一把灰或者一把纸屑。第二天下午上课时,突然一声响,在教室屋顶的右后方,一小块木板掉了下来。等大家回过神… 相似文献
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大足县复隆乡十一所小学,在努力改革课堂教学的同时,从农村实际出发,以“少年科学院”的形式,开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展,部分学生用所学的养殖、果树栽培等知识帮助家庭劳动致富,受到群众赞扬。八五年一月,复隆乡第一中心小学成立“少年科学院”,接着十所村小相继成立了“少年科学院”分院,下设“百灵鸟 相似文献
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小动物们在建造新房子。下面的几所房子还没有完工,请你根据房子外墙上的图案,从本期"小粘贴"上找到合适的屋顶,分别贴到图中的房子上吧。 相似文献
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满洲里,就像童话中用积木搭建的城堡,静静地躺在内蒙古呼伦贝尔大草原上。
在那些尖尖的、圆圆的彩色屋顶下面,童话里的王子、公主和小矮人会不会正在里面快乐地生活?走,跟小脚丫瞧瞧去! 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(Z2)
<正>皮特:(莫名其妙,并且有点惊慌地)但是……这究竟是为什么?你这是怎么了?再说我不明白干嘛我非得放弃这条长凳不可。天气好的时候,我几乎每个星期天下午都坐在这儿。这里僻静,从来没人坐这儿,所以我就一人占了。杰瑞:(温柔地)从长凳上滚 相似文献
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我们人类生活的地球,水流能的储量十分丰富,建立水流能发电站,利用水流能来发电,是利用水流能的一种理想方式,目前,人类已建成的水流能发电站有两种:一种是建在河流上的水力发电站;另一种是建在海湾入口处的潮汐能发电站,在高中物理中,常常有涉及这两种发电站的估算题出现,而这两种水流能发电站的估算模型有所不同,下面以两道例题为例加以比较和说明。 相似文献
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目的:1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳,提高动作的协调性。2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并积极动脑的意识与能力。准备:木制长凳(长为2.5米,宽为0.3米,高为0.3米)8条,海绵垫2块、塑料弧形积木8块、录音机、磁带。过程:1.幼儿四散站立,在音乐伴奏下跟随教师做热身操。2.将活动器材——长凳介绍给幼儿:“长凳是用来坐的,可今天我 相似文献
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王巨成 《东方少年(阳光阅读)》2008,(2):14-26
小他出现在屋顶上,激发了温老师对小他的兴趣:一个孩子死了,他怎么会出现在屋顶上?他为什么要到屋顶上?他在屋顶上时究竟在说什么?这也是校园里许多同学和老师想弄明白的问题。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
他,坐在一条破旧的放着一块磨刀石的长凳上。长凳的一端拴着一一铁罐头盒,他正用力地磨着一把菜刀。一双长满老茧的粗糙的大手,一张布满皱纹的黑黑的脸,一双显得疲惫而微微眯起的双眼,一顶少了一圈儿的草帽盖住了他那饱经风霜、如今已布满皱纹的额头和那稀疏的白发……这个普通人的形象,在一个偶然的机会闯入了我的视线 相似文献