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相似文献
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1.
高考要取得好成绩。首先要有扎实的基础知识。熟悉的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力和素养.但同时,它也取决于考试中的临场发挥.以下笔者结合数学学科的特点和高考阅卷的经验谈几点应试建议.  相似文献   

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高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识,熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力和素养.但同时,它也取决于考试中的临场发挥.以下笔者结合数学学科的特点和高考阅卷的经验谈几点应试建议.  相似文献   

3.
徐永忠 《新高考》2005,(7):40-42
高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识,熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力和素养.但同时,它也取决于考试中的临场发挥.以下笔者结合数学学科的特点和高考阅卷的经验谈几点应试建议.  相似文献   

4.
在考试盛行的社会中,良好的应试能力也是一种生存技能。但现在只围绕高考转的教学只是授之以鱼并非授之以渔。要使学生在高考中语文取得好成绩,提高学生的应试能力并不能只围绕教学目标进行教学,相反,有趣的课堂也能很好地提升学生的应试能力。  相似文献   

5.
高考是高中生升学的关键所在,教师应尽力帮助学生在高考中获得更好的成绩。数学是高考中必考而且难度较大的一个科目,教师除了平时做好知识训练,提升学生解题能力外,也要注重培养学生应试技巧,本文从心理素质、冷静答题、分段得分、权衡得分四个方面介绍了一些高考数学应试技巧及培养方案。  相似文献   

6.
考试是对应试者知识、能力的量度,同时也是对考生应试心理的检测。高考要取得优异的成缔除了要有扎实的基础知识、基本技能和长期培养起来的能力外,还取决于考生考场应试技能的发挥。笔者向即将参加高考的考生提出以下几点建议。  相似文献   

7.
培养学生的应试心理素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
一个考生应试心理素质的好坏,直接影响考试水平的发挥。教师要在平时的考试训练中从应试心理培养、应试策略、应试心理训练三个方面来提高考生的应试心理素质。  相似文献   

8.
正确良好的应试方法,是避免考试失误,取得最佳考试成绩的必备条件之一,在应试时,请同学们注意以下问题:  相似文献   

9.
高考是选拔性考试。理科综合试卷是一张复杂的选拔性试卷。如果缺乏应试策略或应试策略出现问题,很有可能会导致水平不能得以正常发挥,应试失败。我们需要应试策略,在平时的练习中形成适合自己的应试策略,并努力不断地巩固提升它,使之能够适应高考理科综合卷的要求。在应试策略的指导下,我们应当提升自己的复习水平、提升自己的应试水平,从而使自己的高考成绩得以提升。  相似文献   

10.
本文结合了作者多年成人高考数学考前辅导的经验,着重分析了在成人高考数学考试中应该注意的问题以及应试技巧。包括应试心理和应试知识技巧这两方面。教会考生一些主要的原则和应试方法,以及如何在考试的过程中提高效率,增加得分点,提高得分希望。  相似文献   

11.
数学作为主科之一,在历年高考中占有举足轻重的地位,如何在高考中拿下数学、突破高分,是所有数学教师、学生以及家长关心的话题。为此,要精通数学知识体系,并在此前提下结合应试教学与素养教育,准确把握高考考点,寻找应试教学和素养教育相结合的有效途径,运用科学的教学理念指导学生掌握学习方法和技巧,让学生在高考前迅速提分。  相似文献   

12.
在经过全面紧张的中考总复习的基础上,如何在中考中发挥出自己的最高水平?由于每个学生的个性特点的差异和考试要求的变化,使得这个问题显得十分重要,值得探讨和研究其中存在的规律。要想在中考中取得好成绩不是一件容易的事,考试不仅是知识与解题能力的展示,同时也是一种应试能力与方法的较量,更是心里素质的考验,对于数学这门学科更是如此。在中考前夕如何把握应试的策略和方法是个每个学生都要认真对待的问题。下面笔者就此谈谈谈中考数学应试策略  相似文献   

13.
理科综合学科知识跨度大,综合性较强,高考时往往有些学生发挥不好而功亏一篑.鉴于此,笔者认为考生除必须掌握扎实的学科基础知识、熟练的解题技巧外,还应有一定的应试方法策略,才能在理综考试中取得满意的成绩.  相似文献   

14.
高考是选拔性的考试,是一场心理战和知识战的较量,平时扎实的学业成绩是高考取得优良成绩的前提,良好的心理素质是考生在高考中正常发挥已学知识的保证。本文探讨了如何增加学生的知识储备以及提高学生的应试成绩的技巧与策略。  相似文献   

15.
王秀奎 《新高考》2009,(Z2):55-57
高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力和素养.但同时,高考成绩的好坏也取决于考试中的临场发挥.以下笔者结合数学学科的特点和高考阅卷的经验谈几点应试建议.  相似文献   

16.
听力是高中英语考试的重难点,掌握一定的听力应试技巧,有助于提高听力应试能力。本文针对高考,介绍了如何进行听力训练,提高学生的应试能力。  相似文献   

17.
扬李花 《考试》2004,(6):30-33
在英语高考应试复习中,我们务必目标明确,措施落实。我们应该准确把握“考试说明”,听力、完形填空、阅读理解和书面表达是英语高考的重头戏,能否顺利通过这几关,都直接影响英语高考成绩的得失。因此,考生务必把听、读、写三方面作为应试复习的突破口,全面提高语言的综合能力。考生要把有限的时间、精力花在自己最薄弱、最有望通过短期训练  相似文献   

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高考是选拔人才的重要考试,可能关系到考生的前途和今后事业发展的方向,因而考生往往心理压力很大。可以说,应试已不仅仅是知识的竞争,能力的竞争,也是心理素质的竞争。不少考生由于缺乏应试的心理准备,忽视了应试心理状态的调整,考试时常常不知所措,抑制了自身水平的正常发挥,直接影响了考试成绩,这是必须认真解决的问题。那么,高考应试时应该如何有效地进行心理调整呢?以下谈谈几点建议,供大家参考。  相似文献   

19.
正高考数学是高考应试中非常关键的一门课程,也是能决定成败的一门课程。在高考数学考试中,由于其所占分值比较大,所以有效掌握应对高考数学考试的方法和技巧相当关键。抓住考试中学生自身知识的弱点部分,应灵活掌握应试技巧,有效应对考试中的疑难问题,实现快速探究高效解题。在高考复习冲刺的最后阶段,如何有效展开复习,获得高考的最终胜利呢?下面从四个方面对高考应试技巧进行分析。一、全面分析,掌握知识架构  相似文献   

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<正>听力,学生英语学习中的普遍弱项。而听力部分又是高考英语试卷首项测试大题,在英语学科考试中占有举足轻重的地位。要想在考试中取得较理想的成绩,考生就必须充分了解高考英语听力特点,在平时学习过程中注重养成良好的听力习惯和掌握一定的应试技巧。但如何才能树立正确的听力方法,掌握必要的应试技巧及对策,这是广大高中学生尤其是高三学生的最为关注的问题。  相似文献   

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