职业学校法学实务教学模式和方法的完善思考

高等院校开设的法学学科是一门实践性很强的学科，为适应培养应用型法律专业人才的需要，各职业院校在法学教学中特别强调法学实务教学的开展，形成了自己的法学实务教学模式和方法，但取得的效果不甚理想。我们应当改变传统的法学实务教学模式教学效果不佳的现状，改革传统的法学实务教学模式，引入适应法学实务教学需求的教学方法，形成新的法学实务教学模式。     

国际结算实务课程教学初探

国际结算课程是金融专业的一门传统理论课程，国际结算实务课程旨在提高该理论课程的实用性，提高学生的实际操作能力。本文根据国际结算实务课程的理论、结合结算工作中最新实务要求及笔者自身的课程教学实践，重新归纳了该实务课程的教学内容和教学重点；对该课程的教学特点进行了探讨；最后，提出该课程实务教学设计思路和主要的教学方法。     

高校校报在新闻实务实践教学中的育人模式研究--以《梧州学院报》为例

分析新闻实务实践教学存在的问题，阐述高校校报具备的媒体功能以及作为新闻实务实践教学基地的可行性，以《梧州学院报》为例探讨利用高校校报推进新闻实务实践教学，培养新闻实务人才。     

基于建筑企业实务项目的建筑技术专业实践教学体系构建

近年来，随着建筑行业的变革和房地产市场的波动，建筑技术专业毕业生遭遇就业难等问题凸显，归根到底是由于教学过程与建筑企业实际业务的差异太大，虚拟和模拟的太多，工学结合的实务实战太少，这让职业院校学生在竞争力方面没有太大的优势。文章尝试将企业项目作为职业院校建筑工程技术专业的主要实践内容，拟从运行机制、分工合作机制、教材改革等方面进行探索，构建基于建筑企业实务项目的实践教学体系，让教学与实务相互结合，培养学生的实务操作能力，使其更加轻松地获得实务工程经验，为就业打下良好的基础。     

一起票据纠纷案代理引发的法律思考

通过对一起票据纠纷案的剖析，追本溯源、探因究理，对票据相关法律问题及实务操作问题进行了思考和梳理，以引起理论界和实务界对相关问题的重视。     

国际贸易单证实务课程一体化建设探析

阐述课程一体化建设的意义，分析国际贸易单证实务课程一体化建设的思路，并从教学模式、教学方法、教材和考核方式等多方面探讨国际贸易单证实务课程一体化建设的具体措施。     

浅析国际贸易实务"电子化"趋势

对国际贸易实务电子化的形式、特点、积极意义及实施过程中出现的法律问题的分析，并结合我国外贸的电子化实行的现实状况，提出了我国加快外贸实务电子化进程对策。     

税务代理实务教学改革

文章主要通过对比分析法及水平分析法对税务代理实务教学过程中广泛存在理论与实务脱节问题进行探讨，最终得出税务代理实务理论教学结合报税实践操作的教学改革意见，学生学以致用，促进税务代理人才质量培养，最终影响使税务代理行业健康发展。     

日、美会计教育目标及其启示

会计人才的培养主要依赖于教育，而会计教育目标的确定将会影响会计人才的培养。借鉴日、美会计教育的经验，我国会计教育目标应为：大、中专主要培养从事实务操作的专才，大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才。大学本科教育应以实务为主，兼顾科研；硕士研究生会计教育以实务、科研为主，培养应用型和学术型人才；博士及博士后会计教育以科研为主，培养学术型人才。     

浅谈伤害案中的因果关系

因果关系是刑事理论和刑事实务中十分重要的问题，对犯罪人的认定和刑事责任的认定起着关键作用，在伤害案中也不例外，但是，因果关系的理论的复杂性对刑事实务产生了一定的影响。因此，正确认识伤害案中的因果关系，选择恰当的理论基础，对于刑事实务有着重要的意义。     

对会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。按照开放教育的要求，在实验教学中应避免重核算、轻审核、轻监督的现象，开展计算机模拟实验教学，加强会计社会实习，使学生增加对实务操作的感性认识，获得更多的知识。     

高职国际贸易实务课程教学现状与对策

分析高职国际贸易实务课程教学现状，结合课程特点和学生实际情况，提出提高国际贸易实务课教学质量的对策。     

高职国际贸易实务课程教学现状与对策

分析高职国际贸易实务课程教学现状，结合课程特点和学生实际情况，提出提高国际贸易实务课教学质量的对策。     

浙江财经学院教授、传播系主任、硕士研究生导师、中国广告协会学术委员会委员—刘友林

他主攻方面：传播学、广告学。授课生动风趣，深入浅出，受到学生欢迎，两次获学校优秀教学成果奖。他主编《广告实务丛书》一套（8本），出版广告学专著6部（《实用广告写作》、《平面广告实务》、《广告营销调查》、《网络广告实务》、《广告策划与创意》、《广告运用实务》）。在《中国广告电视学刊》、《中国电视》、《现代广告》、《中国广告》等刊物上发表学术论文89篇《电视片标题的视觉表述》等7篇论文获省级优秀论文奖，并独立主持《广播电视栏目优化研究》等省级科研课题多项。     

《国际贸易与国际贸易实务》复习指导

《国际贸易与国际贸易实务》复习指导张志辉目前，人大函院＂对外贸易理论与实务＂这一课程使用的教材是对外经济贸易大学编写的《国际贸易》和《国际贸易实务》。前者有１８章，后者有１０章，共２８章。而我们的面授时数是３２－４０学时，时间有限，不能都讲，只能挑选...     

如何构建税收实务职业教学体系

为加强高职高专财税类专业学生有关税收实务的实践操作能力，从税收实务职业教育教学体系的构建谈起，强调实践教学内容与方法的重要作用，旨在建立一个以实践教学内容为主线的、满足职业需求的、全新的实践教学体系，充分体现职业教育特色。     

会计基本原则再探讨

会计基本原则是会计核算的基本要求．历史成本原则、收入确认原则、费用配比原则、权责发生制原则、充分披露原则与会计假设等在传统会计模式下的基本含义都要发生相应变化，以适应新的经济形式．在实务实践中，实务实例的操作会使会计基本原则在当前经济形式下存在问题，通过对基本理论的研究，结合实务和新的经济环境提出了解决问题的方法．     

高职高专国际贸易实务双语教学模式分析及应用

本文从高职高专教学定位和双语教学在国际贸易实务教学的定位出发，分析了当前国际贸实务双语教学的教学模式，结合我校学生的素质水平，在提出适合我校国际贸易实务双语教学的模式是混合双语教学模式的基础上，进一步分析了实施混合双语教学的实施和实施过程中需要注意的问题。     

《国际贸易实务》模拟操作系统运行效果研究

《国际贸易实务》模拟操作系统运行效果研究乔梅，王颖《国际贸易实务》是高等院校国际贸易专业的主干课，在讲授的过程中一定要与实际结合起来，才能更好地使学生理解国际贸易理论，增强实际工作能力，根据这一特点，结合多年的教学实践，我们建立了一套国际贸易实务模拟...     

全国报关员资格考试取消背景下高职报关实务课程教学改革思考

分析全国报关员资格考试与高职报关实务课程的关系以及全国报关员资格考试取消对高职报关实务课程教学的影响，提出全国报关员资格考试取消后高职报关实务课程教学应进行四方面的改革。