丹心谱写红烛曲——记湖北省宜昌市第十一中学校长尹章海

在秀丽的长江之滨，有一所明星学校，“宜昌市示范学校”、“课改先进学校”、“湖北省日常行规养成教育先进学校”、“全国青少年集邮活动示范基地”、“宜昌市教育系统先进基层明星学校”……一道道美丽的光环，使湖北宜昌市第十一中学熠熠生辉，而打造这颗明星的人就是宜昌市十一中党支部书记、校长尹章海。     

孙石山:一个为孩子一生幸福奠基的人

屈指数来,四十岁的孙石山已在教育岗位上摸爬滚打了二十个年头。当校长七年,他使莘县实验小学有了一项项“桂冠”:山东省教学示范学校、山东省依法治校示范校、“全国绿色学校”……没有惊天动地的感人场面,没有舍生忘死的惊人事迹,没有仰天挥手的豪言壮语,常年与孩子打交道的孙石山,像一头负重的牛,默默地做着为孩子一生幸福奠基的工作。“办好一所学校,首要的不在于硬件建设,而在于学校精神和灵魂的打造,校长应竭尽全力创造适合儿童发展的教育环境”2000年8月,当了八年业务副校长的孙石山成为莘县实验小学的第十六任校长,上任第一周发生的…     

春风化雨 润物无声——记泰安师范附属学校校长徐宗英

迎着和煦的春风，沐浴着明媚的阳光，我慕名来到山东省规范化学校———泰安师范附属学校。这是一所拥有４８个教学班的市直小学，有２８１６名学生，１６８名教职工。学校先后荣获全国现代教育技术实验学校、山东省规范化学校、山东省艺术教育示范学校、山东省劳技教育先进单位、山东省卫生工作先进单位等２０多项先进称号。仅去年，获得市级以上荣誉就达８项，创历史最高记录。在一片赞扬声中我采访了这所学校。“八好五会”工程：把素质教育理论“物化”到每一个孩子的身上素质教育方面的专著、论文很多，但具体到一所学校，具体到某一个…     

一所充满幸福感的学校——山东省潍坊市潍城区健康街小学记事

山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承“为了师生的幸福”的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术(劳动)教育先进学校、中央电教馆“十五”教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。     

一所充满幸福感的学校——山东省潍坊市潍城区健康街小学记事

山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承＂为了师生的幸福＂的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术（劳动）教育先进学校、中央电教馆＂十五＂教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。     

南京市莲花实验学校 李建华

<正>教育的理想国在哪里?学校的存在感在哪里?校长的价值感在哪里?这是他对教育"高大上"的追问。做有故事的教育,办有温度的学校;教师如莲,学生如花;给每一个孩子一张宁静而温暖的书桌。这是他对教育"真善美"的追求。他是一位草根校长,头顶没有耀眼光环;他的学校位于城乡结合部,两年前由三所薄弱学校整合而成,有80%的学生是进城务工人员子女。如此"草根",赋予了他贴地行走的责任。他曾先后在多所学校工作,足迹留在合肥、北京、大连、青岛等地的学校,做过大型优质学校的幼儿园园长、小学校长、中学校     

竭智尽能 踵之以行——解读六中文化

学校荣誉山东省教学工作先进单位、山东省初中教学示范学校、山东省校本教研活动先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省教育工会先进集体、全国信息技术创新与实践活动先进单位、中国基础教育网络示范学校。     

悦己悦心,绽放心育之花

山东省青岛李沧区实验初级中学始建于1956年,是一所隶属于李沧区教体局的全日制初级中学,历史悠久,人才辈出,创造过无数辉煌。学校现有教学班级33个,在校师生1600余人。学校先后荣获第五届“健康杯”中小学心理健康教育先进单位、全国青少年校园足球特色学校、山东省心理健康先进单位、山东省家庭教育示范基地、《山东教育》宣传基地和青岛市心理健康示范学校等百余项荣誉。     

山东省青岛市平安路第二小学

<正>山东省青岛市平安路第二小学始建于1952年,早在20世纪60年代初即被确定为青岛市仅有的两所山东省重点小学之一。学校先后获得全国奥林匹克教育示范学校、全国科技体育传统学校、全国国际象棋特色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省德育先进单位、山东省依法治教示范学校、山东省文明单位、山东省师德建设先进集体...     

解读教育的别样情怀——记郭刚英校长和她的济南市解放路第一小学

在济南市解放路第一小学,老师们都喜欢把自己的学校称为高速列车,“列车长”就是郭刚英校长。就是这位人如其名,刚正英武中不乏女性温柔的校长,用了5年时间,将这所学校送上了高速运行的快车道。全国红旗大队,全国和谐教学实验先进单位、示范单位,山东省规范化学校,山东省教书育人先进单位,山东省科普教育示范学校等荣誉称号,向人们展示着这所学校的辉煌。     

校长应有科学的办学理念

纵观名校、名校长的发展历程，其之所以成名，关键在于这些校长或学校都有科学而持久的办学理念。江苏省泰兴市的洋思中学，因其二十年如一日恪守“没有教不好的学生”、“先学后教，当堂训练”的办学理念，使洋思中学终成全国名校，创造了教育史上的“洋思现象”；河北省衡水中学坚守“尊重的教育”、“教会学生学习”的教育理念，终使衡水中学成为清华大学在河北招生的重要的生源之地，在全国创造了一个“衡中现象”。中国著名的教育家陶行知，提出了“社会即教育，生活即教育，教、学、做合一”的生活教育理念，并为之实践一生，陶行知成为了中国著名的平民教育家。     

山东省诸城市第一小学 培育阳光生命 奠基幸福人生

山东省诸城市第一小学始建于1987年,为全国学校课程领导力项目试点校、全国新教育实验示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省语言文字规范化学校、山东省家庭教育示范基地、山东省普通中小学心理健康教育特色学校。     

转变生存方式 让教育充满智慧挑战

山东省淄博市临淄区稷下小学建于1993年，现有30个教学班，96名教职工，1700名学生。学校自1995年以来，连续争创了山东省规范化学校、省电化教育示范学校、省素质教育实验学校、全国创造教育先进单位、全国优秀家长学校等国家级荣誉3项，省市荣誉20多项，跻身于全省名校行列。     

“三好校长”王加斌

山东省规范化学校、山东省教育工作先进集体、山东省农村小学教学先进单位、山东省艺术教育示范学校、淄博市文明单位……这是在短短几年时间里,沂源县实验小学所取得的多达２０余项荣誉称号中的一部分,人们不禁要问：一所普普通通的山区小学,为什么能获得如此之多的殊...     

“袖珍”小学校长的教育情结——记临淄铁路小学校长武云香

１９８８年．济南铁路局在胶济铁路沿线新建了一所小学——临淄铁路小学。武云香通过竞争上岗，成为这所新建铁小的一校之长。 “铁小”确实不大，５个教学班，１６名教职工，２００余名学生，真可谓是一所“袖珍式”小学。然而，就是这样一所小学校．在武校长的带领下，全体教职工团结奋斗，深化改革，执著追求，十年磨砺，谱写了一曲素质教育的凯歌：１９９７年成为铁路局沿线第一所市局级规范化学校、铁路局教育先进单位，１９９８年成为淄博市教学工作示范学校，２０００年成为山东省艺术教育示范学校、淄博市现代教育技术示范学校…… …     

山东省泰安东岳中学

泰安东岳中学始建于1988年,1995年被山东省教育委员会命名为省级规范化学校。先后获得全国流动人口子女农村留守儿童示范家长学校、山东省艺术教育示范学校、山东省国防教育先进基地、山东省卫生工作先进单位、山东省教学示范学校、山东省校舍设施管理优秀学校、山东省花园式单位     

书写教育传奇——记青岛经济技术开发区珠江路小学校长袁秀菊

青岛经济技术开发区珠江路小学,是全国"百强特色学校"、全国"七巧科技"系列活动科普示范学校、山东省规范化学校、山东省科普示范基地、青岛市德育工作先进集体、青岛市教育品牌名校、青岛市艺术教育示范学校……在诸多荣誉的背后,与学校的带头人袁秀菊校长勇于创新的工作是分不开的。     

这里的教育很快乐——枣庄市立新小学体验式教育扫描

学校小档案枣庄市立新小学,全国优秀家长学校、全国优秀校园文化建设单位、全国优秀平安和谐校园,山东省首批规范化学校、山东省首批教学示范学校、省级教书育人先进单位、省级艺术教育示范学校、省级绿色学校、省级少年军校示范学校、省级师德建设先进集体。校长李敬被评为2011年度"山东省教育创新人物"、山东省"五一劳动奖章"获得者、山东省优秀教育工作者、枣庄市有突出贡献的中青年专家。     

一颗璀璨的教育明珠——山东省章丘四中发展纪实

章丘四中是一所闻名齐鲁大地的现代化高级中学。她创建于1957年,是山东省首规范化学校、济南市重点中学、济南市优化升级学校。学校占地286亩,有70个教学班,教职工348人,在校生4500余人。名声远播源于校园深厚的文化底蕴。四中坐落于“天下奇观”百脉泉畔,校园内即有一泉,名为“灵秀泉”,清可鉴人;在北校园,水面达4万平方米的荷花苑,使学校具有了鲜明的生态园林特色。在长期的办学实践中,四中形成了科学与人文相结合的文化积淀,先后获得山东省教书育人先进单位、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校等称号,学校还是教育部“诱思探究教学”重点实验研究基地、全国外语教育实验学校和山东省心理健康教育重点实验基地。名声远播源于办学的高质量和鲜明的育人特色。四中以多元智能理论和因材施教思想为指导,着眼于未来社会对人才构成的多元要求,大力实施成功教育,进行了按智能差异分类培养、按文化基础差别分层设班教学的重大改革,形成了文、理、音、美、体五大成才渠道,     

邹城市第一中学数字化校园建设的实践

孟子故里邹城市第一中学是一所有着50多个春秋的省级重点高级中学,有教学班108个,在校师生8000人。进入21世纪以来,学校确立了创建全国示范高中的奋斗目标,为把学校进一步做大做强,使学校教育教学工作和管理服务工作建立在现代信息技术之上,开展了创造优质的高中教育,努力营造数字化校园工作。