智能手机对大学生学习的不利影响及对策研究

以智能手机为代表的移动互联技术的发展,丰富了教学内容和手段,但其信息内容的庞杂性和智能手机具有的娱乐性也给大学生的学习带来了不利影响,需要教师提高学习能力、课堂调控能力和信息技术能力;要求学生增强自我规划、自我学习、自我控制能力;需要教学管理部门在推进移动互联技术普及应用的同时,加强引导与管理能力。     

智能手机对大学生思想行为的影响及对策研究

经过近几年移动通讯技术和网络技术的发展,智能手机的功能越来越强大.大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,容易被智能手机这一新鲜事物吸引,然而智能手机是一把“双刃剑”,它在为我们提供更便捷的信息获取途径的同时,其消极影响也对我们产生了潜移默化的影响.为此,本文基于智能手机对大学生思想行为产生的积极和消极影响的探究,就其消极影响提出应对措施.     

智能手机的普及对大学生的影响及对策

文章首先阐述了智能手机的普及对大学生的积极影响与消极影响,然后提出了削弱智能手机普及对大学生消极影响的对策,包括加强学生的思想政治教育;鼓励学生积极参与校园活动;引导学生正确使用手机。     

智能手机对当代大学生教育管理的影响

随着新型智能手机的普及,带来更加便捷的网络关联,成为当代大学生首选和不可或缺的日用品。智能手机强大的上网功能,让人们迅速获得大量信息和新鲜资讯,但是智能手机既有积极的影响,也有消极作用,可谓一把"双刃剑",我们要利用学生的智手机进行学生管理教育,抵制不良信息的侵蚀。     

智能手机对大学生思想行为影响研究

随着智能手机的普及,大学生也深受影响.智能手机被普遍用于大学生的生活和学习中,改变了学习方式与途径,冲击了传统沟通交流方式,也丰富了大学生的娱乐消遣.同时,智能手机的使用也对大学生的思想影响深远,具体表现为手机依赖与网络依赖并存;现实生活圈与虚拟生活圈交替,孤独感加重;智能手机传播控制的弱化冲击了大学生的世界观和价值观.为了加强大学生思政教育,本文根据以上现状进行了对策分析.     

连续使用一小时智能手机对大学生视力影响的实验研究

智能手机在给世人带来一些便利的同时也确实出现了一些问题,如很多世人利用智能手机整日上网、聊天和玩游戏等等.调查与了解内蒙古高校大学生生智能手机的使用情况,对于正确引导学生使用智能手机具有一定意义.并对100位大学生分别进行1小时、2小时以及3小时的不间断上网或者打游戏的实验,旨在研究长时间利用智能手机进行上网或者打游戏对于大学生的视力影响及心理影响.     

智能手机对小学生社会化的影响及对策

媒介技术飞速发展的移动互联网时代,小学生,尤其是小学高年级学生在学习、娱乐、社会交往等方面,已呈现出对智能手机的使用与依赖。本研究以“社会化”和“家校合作”作为讨论的切入点,了解移动互联网环境下小学高年级学生与智能手机的互动关系,研究新媒体时代小学生社会化面临的机遇和挑战,并提出行之有效的意见、建议和对策,帮助学校和老师更好地协同家庭教育设计科学合理的手机使用、干预方案,从而有的放矢地培养、提升学生的手机使用习惯、能力和素养,促进未成年人社会化的健康发展。     

智能手机时代大学生的自主学习特征及其教育对策研究

研究采用问卷调查法,对智能手机时代大学生自主学习现象及其特征开展研究.研究发现,智能手机时代的大学生自主学习存在自主学习的自主性较弱、学习目标模糊、学习效果不理想、基于移动互联网的自主学习资源不够丰富等问题.研究有针对性地提出了提高大学生的信息素养和自主学习意识、充分激发大学生自主学习的动力以及完善学习平台功能、提升基...     

互联网对大学生的心理影响及对策研究

互联网是一种新兴媒体,互联网使用对人心理行为发展变化的作用日益明显。本文从认知过程、行为过程、情感过程、意志过程与性格、自我意识等角度介绍互联网对大学生的心理行为发展的影响,并就引导大学生排除心理障碍,培养健康心理素质提出一些对策与措施。     

智能手机对大学生学习影响的调查研究

近来年,随着无线通讯计算与移动计算技术的发展,基于第三代移动通信技术的3G手机快速发展起来成为一种新型的交互工具。当代社会是一个终身学习型、时时处处学习型的社会,由此利用智能手机进行移动学习得到了快速的发展。本文就主要从大学生利用智能手机进行移动学习的问卷调查中进行分析,分析智能手机对移动学习的积极影响。最后对使用智能手机进行移动学习的未来做出一个展望。     

民主社会主义思潮对大学生的消极影响及应对策略

民主社会主义“多元”“改良”“自由”的主张曲意逢迎正处于未来困惑期的大学生,通过心理的共鸣完成隐形的渗透,在青年群体中引起较大的关注,造成大学生对社会主义制度信心不足、指导思想倾向多元化等诸多不良影响.从对民主社会主义基本主张的解读入手,引导大学生对民主社会主义形成客观合理的认识,进而从国家、学校、个人三个角度,提出抵...     

海南高校大学生手机上网现状及不利影响应对策略

手机上网因其高效、便捷受到不少大学生青睐。它给大学生带来必要帮助同时,也带来了对学习、生活、思想、健康等多方面不利影响。2012年暑假,海南师范大学化学与化工学院高校学生手机上网调查课题组,根据目前手机上网中存在问题,针对手机上网对大学生产生不利影响进行调查分析,提出应全面加强大学生思想教育及自律与自我教育能力,使大学生更加理性利用手机上网。     

互联网对大学生思想政治工作的影响及对策

互联网的发展和普及使大学生思想政治工作出现了一些新的手段和形式 ,同时也带来了一些新的问题。高等学校必须充分认识互联网的特点 ,积极、主动地占领这块阵地 ,因势利导 ,开辟大学生思想政治工作的新途径     

高职生网络健康问题之管见

随着信息技术的飞速发展,网络在给高职学生带来巨大积极意义的同时,也给他们带来了不可低估的消极影响,它既是高职生的天堂,也是高职生的陷阱,日益凸现的网络健康问题已使最大限度地减小网络对高职生的消极作用迫在眉睫。     

基于智能手机的大学英语移动自主学习模式探索

终身学习理念要求大学生英语学习具有自主性、专业性、广泛性和个性化特点,普及的智能手机的学习功能和先进的网络技术使大学英语移动自主学习成为可能。本文从智能手机的自带功能和扩功能入手,设计了适合大学英语个性化学习的移动自主学习模式,旨在提高学生学习兴趣和学习效率。     

浅析互联网对大学生的负面影响及对策

当今社会已进入互联网时代,互联网对大学生产生了巨大影响.本文分析了互联网对大学生的负面影响,并从提高教师网络素质、培养大学生适应能力、加强网络建设与管理、加强校园文化建设等四个方面提出了相应的对策.     

网络依赖对大学生人际关系的影响

采用白羽和樊富珉修订的甄别网络依赖程度的“中文网络成瘾量表(CIAS-R)”和郑日昌编制的人际关系综合诊断量表对武汉某高校文理科学生341人进行问卷调查．结果表明:①文科学生和理科学生在分量表“网络成瘾核心症状(IA-Sym)”上没有显著差异;②文科学生在分量表“网络成瘾相关问题(IA-RP)”的均显著低于理科学生;③网络正常使用群体在人际关系总分以及其交谈行为、交际与交友、待人接物、和异性交往四个方面均显著高于网络依赖群体、网络成瘾群体,而网络依赖群体和网络成瘾群体之间差异并不显著。     

大学生网络道德调查分析

在济南市部分高等院校采用随机抽样的方法进行了大学生网络道德调查，发现大学生网络道德存在一定的失范行为，主要表现在：网络价值观念比较模糊；网上的言行缺乏约束和自我约束；网上人格冲突突出；人与人之间存在信任危机等。网络化已渗入大学生生活，大学生的网络道德教育势在必行。高校思想教育工作应转变观念，充分利用网络资源，拓展德育的途径和方法；制定网络道德规范，增强大学生的网络道德意识；提高大学生的自我教育能力，加强网络道德修养，抵制网络诱惑。     

大学生上网状况及其心理分析

从闽南地区在校本科生上网状况的心理分析中,发现大学生上网存在的一些值得教育关注的问题,如对网络信息的态度、网络生活的方式以及上网时间过度及其影响等等,高校正确引领大学生的网络生活,应当注意上述问题。     

网络对大学生心理发展的影响及干预对策

网络交往的虚拟性使大学生人际交往心理淡化,社会性和规则性弱化,网络使学生自我约束意识淡化,使学生迷失自我,引发行为失控,过度使用互联网导致个体明显的心理与社会功能的损害等。因此,我们必须帮助学生正确认识网络,增强抵御能力,利用学校心理咨询资源,帮助学生矫正不良的上网习惯,引导他们进入校园社交领域,加强网络资源的管理,提高信息内容的健康程度,加强学校与社会、家庭的合作,促进大学生健康成长。