抓“四重”,促提高

作文一直是小学生语文教学的难点,针对这一难点,在作文教学过程中,注重激发学生写作的兴趣,充分调动写作的积极性;注重观察指导,做到言之有物;注重学生阅读,与写作巧妙结合;鼓励学生自改作文,注重自改能力的提高,收到良好的教学效果。     

初中语文作文教学之我见

针对初中语文作文教学这一难点,笔者根据多年的教学经验,从以下几个方面入手进行分析.一是要反思初中语文作文教学中存在的问题;二是注重教学改革措施的实施.     

高中语文多元化教学初探

多元化高中语文教学已经成为了提升教学成效的有效抓手,教师应当紧密结合教学环节与流程,从五个方面着手促进教学成效提升:一是注重积极情感激发,调动学生学习兴趣;二是注重教学空间拓展,构建立体教学模式;三是注重教学模式优化,构建高效语文课堂;四是注重教学手段运用,打造生动教学课堂;五是注重学习技巧指导,提升学生学习能力。     

教学主张与教学行为——《济南的冬天》同题异构教学剖析

教学主张是一种教学思想,而教学思想又决定行为。不同的教学主张具有不同的教学行为。教育即生活;注重夯实语言素养;教育即唤醒,注重引导探究发现;教育即感悟,注重文本拓展阅读;教育即感染,注重创设教学情境。     

浅谈初中体育有效教学的实施

有效的体育教学是指既有效率又有效果更有效益的教学活动,有效的体育教学不仅注重教学的质量,更注重社会性,更体现个体的主体价值,这是体育有效教学社会化、人性化的一次飞跃。如何才能实现体育的有效教学,我从以下几方面进行了探索:一、提升体育教师的素质是有效教学的根本;二、教与学的和谐是体育课堂"有效教学"的关键点;三、巧妙的课堂组织是"有效教学"的关注点;四、进行教学反思是"有效教学"的生长点;五、不断创新是有效课堂的生命线。     

浅析初中英语语法教学中存在的问题及解决措施

随着我国在初中英语教学领域不断进行改革和创新,使得我国初中英语教学质量与水平有了显著地提高,但是我国初中英语教学中的语法教学却始终处在低水平、低质量的状态,这主要体现在两个方面：一是过于注重对英语这种语言形式的加强,忽略了语言本身的功能发挥;二是语法教学在教学中占比较小,教师只注重对学生在单词、句式等方面的教学,从而使得学生也没有很好地注重对语法的学习。本文主要通过对初中英语语法教学当中存在的问题进行分析,从而提出应对这一问题的措施。     

浅谈对小学作文教学的几点认识

近几年来,随着素质教育的推进,减轻小学生学业负担政策的实施,小学作文教学也面临着新的考验,怎么样在新的形势下做好小学作文教学工作呢？这无疑成了困扰当前小学语文教师新的难题.面临这种情况,经过几年的教学经验积累,我认为小学作文成绩的提高应从如下几方面着手：一是重视知识积累,注重“两练一说”;二是重视作文评价,注重“两批一改”;三是加强小组探究,注重“五个合作”;四是重视课堂教学,加强“两课”训练.     

高职影视剧表演专业教学的特征与实践

高职影视剧表演教育如何像本科教育学习、借鉴,如何根据自身特点建立行之有效的教学模式,这是需要深入思考和探索的。在训练内容上要激发学生兴趣,注重实效性;在教材选编上双轨并进,注重复合性;在教学方法上要因材施教,注重交叉性;在向演员的转换上,要注重实践性。这是在不断的教学研究和教学实践中探索到的较有成效的方法。     

高职影视剧表演专业教学的特征与实践

高职影视剧表演教育如何像本科教育学习、借鉴,如何根据自身特点建立行之有效的教学模式,这是需要深入思考和探索的。在训练内容上要激发学生兴趣,注重实效性;在教材选编上双轨并进,注重复合性;在教学方法上要因材施教,注重交叉性;在向演员的转换上,要注重实践性。这是在不断的教学研究和教学实践中探索到的较有成效的方法。     

优化作文评价策略，提高作文教学效率

针对如何在初中语文教学中优化作文评价策略,提高作文教学效益这一问题,作者在教学实践中进行了有益尝试与探索：一是活化评价标准,解放学生手脚;二是实施多元评价,发挥激励功能;三是关注学生心理,注重情感评价。     

提高党的建设科学化水平背景下的党校教学改革与创新

党校作为党的重要工作部门,干部成长的摇篮和培训、轮训党员干部的主阵地、主渠道,在助推党的建设科学化水平提高方面担负着义不容辞的责任。这就要求党校教学积极进行改革与创新。一是坚持党性原则不放松,突出办学方向性,注重学员党性修养水平的提升;二是以科学发展观为指导,增强教学科学性,注重学员科学思维能力的培养;三是创新教学方式方法,增强教学实效性,注重学员综合素质的提升;四是加强师资队伍建设,激发教学创造力,促进党校人才的成长。     

提升中职旅游管理专业教学效率的途径探析

教学效率是教学的主要目的之一,教师和学生又是这一目的中的重要主体。所以,要提升中职旅游管理的教学效率,就要从教师和学生这两个主体"下手"。对于学生,教师在中职旅游管理教学中要注重运用激励机制,以树立学生的学习自信心;而教师则要注重教学方法的运用,比如课堂问题和情景教学,以此为中职旅游管理专业教学效率的提升做好铺垫。     

改革创新思想政治课教学理念和方法

思想政治课要承担起"立德树人"这一教育教学的根本任务,必须不断改革创新,坚持"以生为本"的教学理念,尊重学生的主体地位;创新教育教学方法,注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教。     

传统教学的偏弊及其治理

当前教学讲坛上依然因袭并盛行着传统的"牵牛式"教学、"授鱼式"教学、"经验式"教学、"本本式"教学等一系列不良的教学模式和行为.治理这一教学偏弊必须从让学生成为学习的主人;注重方法的传授和习得;注重教学科研,走出经验误区;改进教学方法,加强实践教学几方面入手.     

论教学的发展性

我们既要整体地、静止地看待教学,又要发展地、动态地看待教学.不同的年龄阶段的教学有不同的特点,中小学的教学与大学的教学有共同的特点,也存在较大的差异,这是教学的发展性.教学作为师生之间的交往活动,是从教师对学生关怀爱护发展到师生之间平等的深度交往的;教学作为教与学的双边活动,是从以教为主发展到以学为主的;教学既是一门科学,也是一门艺术,是从注重科学性发展到注重艺术性的.     

是该注重知识传授,还是该注重情感体验

<正>一般情况之下,教师在课堂教学中往往注重知识的传授,忽视了情感的体验;注重学法指导,却缺少了对情商的开发。那么,语文教学到底是该注重知识传授,还是该注重情感体验?这是我在课堂教学中一直在思考和探索的问题。本案例就以《最后一片叶子》的课堂体验来具体探讨这个问题。《最后一片叶子》是美国著名作家欧·亨利的小说,这节课进行的是第二课时教学。由于相当一部分学生在写作记人的文章时对人物描写过于简单和苍白,所以,     

初中语文阅读教学应注重三个关注

阅读教学是语文教学的重要组成部分.这一过程需要注重以下三个方面:注重学生兴趣培养,注重学生阅读体验,注重学生课外阅读.     

在快乐游戏中快乐学数学

主要充分运用游戏这一独特的教学手段对幼儿进行数学教学,结合绘本阅读、手工活动、体育游戏、音乐游戏等教学领域快乐学数学,注重趣味性和综合性;结合一日生活中的生活游戏、角色游戏、结构游戏快乐学数学,注重趣味性和生活性。     

高三物理复习教学措施探讨

本文就如何有效进行高三物理复习提出了相关的教学措施:一是注重培养学生解决实际问题的能力;二是注重培养学生探究问题的能力;三是注重提高复习的有效性;四是注重解题规范训练.藉此提高中学物理课堂教学效率和大面积教学质.     

低年级句子教学之我见

在低年级语文教学中,教师要把句子教学放在重要地位,这对于学生今后的阅读与写话训练具有重要的奠基作用。简单来说,句子教学可以从以下方面进行:一是注重过程的展开;二是注意多方的整合;三是关注句子的序列。