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1.
周睿 《合肥联合大学学报》2004,14(2):68-70
加入WTO,对我国的教育提出了新的挑战,同时又提供了良好的机遇。由于教育全球化是建立在现代信息化技术基础上,因此,WTO给我国的现代教育技术的发展提供了新的机遇和空间。我们应利用加入WTO契机,做好以下主要工作,推动现代教育技术深入开展。 相似文献
2.
介绍我国加入WTO的教育服务承诺,肯定了WTO会对我国的高职教育带来发展机遇的同时,也会对高职教育提出挑战。为了应对这些挑战,提出了一些对策。 相似文献
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加入WTO给我国高职教育既带来机遇,也带来挑战。在机遇和挑战面前,我们只有采取适当的策略才能抓住机遇,迎接挑战。 相似文献
4.
加入WTO,既为我国经济发展带来了难得的机遇,又给我们的思想政治教育工作带来了诸多挑战。我国要想在加入WTO后坚持可持续发展略,就必须要加强思想政治教育,树立思想政治教育新理念,探索加入WTO后思想政治教育的途径和方法。 相似文献
5.
周玲 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(1):86-88
加入WTO后,随着教育市场的逐步对外开放,国外先进教育思想的渗透,西方意识形态的侵蚀,势必给我国的中等职业教育带来前所未有的机遇与挑战。我们必须抓住机遇,转变教育观念,进一步深化教育教学改革,采取各种有效措施以迎接加入WTO的挑战。 相似文献
6.
论加入WTO对我国教育的影响及其应对策略 总被引:4,自引:0,他引:4
加入WTO,将对我国教育的发展产生巨大的影响。这种影响既有教育观念、教育体制方面的影响,也有教育资源筹措、配置、使用的影响。面对这些影响,我们应当积极寻求对策,以应对加入WTO后我国教育所面临的机遇和挑战。 相似文献
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我国已正式加入WTO,入世将对我国的开放型经济产生广泛而深刻的影响。使我国教育面临严竣挑战。本就加入WTO对我国外语教育带来的机遇与挑战作了客观分析。从外语教育的社会调查入手,阐述了加入WTO对外语教育提出的新要求。提出为了有效应对挑战,应该采取进一步加快外语教育改革发展步伐,加强学生外语综合素质的培养。 相似文献
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10.
我国加入WTO以来的实践证明,我国农村教育面临着巨大挑战与难得的机遇。面对这一新的社会现实,我国农村教育必须从教育积极性、教育投入、教育理念、职业教育、师资队伍、国际交往等六个方面来寻求发展机遇和切入点。 相似文献