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《中学政治教学参考》2022,(7)
中小学思政课教师是落实思想政治理论课教学工作的关键。新时代中小学思政课教师应具备政治要强、情怀要深、思维要新视野要广、自律要严、人格要正六种素养(简称“六要”素养),方能更好地促进中小学生健康成长、贯彻落实立德树人重大使命、建设高质量教育服务体系。通过精准培训、健全制度、学术引领、自主提升等,可以培养新时代中小学思政课教师的“六要”素养。 相似文献
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徐兆泰 《时事(时事报告中学生版)》2000,(4)
一、教学目标建议1．要知道在中学加强时事政策教育的深远意义 今年1月18日，人民日报公开发表了《中共中央办公厅 国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。《意见》从加强中小学德育课程建设的高度指出：“要加强中学生时事政策教育，保证每周安排一课时对学生进行时事政策和相关的专题教育。”“作为高中阶段学校招生必考科目的思想政治课，要积极进行考试内容和形式的改革。”我们要认真学习和领会《意见》精神，切实加强对思想政治课是学校德育工作的主渠道的认识，提高对时事政策教育在德育工作中的地位和… 相似文献
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九年义务教育思想品德课和中学思想政治课、小学的班队活动和中学的班团活动、中小学综合实践活动三条德育教育主线应纵向贯通、整体衔接，防止小学德育和中学德育“两张皮”。中小学德育共同形成了思想品德养成的黄金时段，应相互借鉴，密切联系，形成合力，相得益彰。中学思想道德教育工作应主动研究了解小学的思想品德教育，在承接小学思想品德教育的基础上，找出更适应中学思想道德教育的方式方法，进行更有效的思想政治教育。 相似文献
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尕藏加 《中国教育研究与创新》2007,4(2):114-114
中小学思想政治工作是一项长期性的工作，不是阶段性工作。长期以来，开展中小学思想政治工作贯穿于学校、社会、家庭的各个方面，学校为了教育学生在开展以《中小学日常行为规范》和《中小学守则》的教育为内容的前提下，主要还要依靠传统的方式方法进行教育活动。 相似文献
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党的十九大提出要强化和改进思想政治工作,并在全国中小学思想政治工作中提出要融合各类学科,形成协同育人。中小学的体育与健康课程,也应当实现与思政工作的有效融合。基于此,文章探究有效的融合措施,并结合新课程标准下思政课在中小学体育课堂上的实施措施和效果评价进行有效分析。 相似文献
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目前，加强和改进中小学思想教育工作是一项紧迫任务。“以载道是语课教学的重要特点，发挥语教学对中小学进行思想教育的独特性和优越性，对于小学思想教育工作的创新和改进，具有重要的意义。 相似文献
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傅国亮 《课程.教材.教法》1998,(6)
跨世纪的任务——关于中小学思想品德课和思想政治课改革的几个问题教育部基础教育司副司长傅国亮思想政治（品德）课是对中小学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中小学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向、树立科学的世界观、人生... 相似文献
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<正>目前,教育部门对劳动教育工作的关注度越来越高,全国教育大会提出,要将劳动精神在各阶段教育工作中弘扬,引导学生在尊重劳动的同时养成辛勤劳动的良好观念以及行为。以2022年发布的《义务教育阶段的道德与法治课程标准》看来,具体的课程标准要求以及教学内容与劳动教育都有着千丝万缕的联系。在我国教育部门提出要促进劳动教育与中小学思政课融合发展的背景下,中小学思政课教学工作必然要全方位遵循思政教育工作的要求,发挥课堂教学主体作用,引领不同学段的学生开展针对性的劳动实践教育活动,配合家校合作,保障劳动教育与中小学的思政课教学工作有机融合。 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出:“百年大计,教育为本。”“在各工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作要十分重视德育工作。”根据通知精神,近两年来,我们在改革和加强思品课教学,建立学校、家庭、社会“三结合”教育网 相似文献
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时代的变迁使得中小学思政教育发生了改变,国家也对中小学的思政课程教学提出了新的要求,中小学要全面加强思政课一体化建设,以适应时代的发展和社会的进步。文章作者对中小学思政课一体化建设进行研究,主要是为了推动中小学思政课一体化的建设,并为社会培养出更多有用的人才。文章主要采用文献研究法进行研究,分析当前中小学思政一体化建设的概念以及特征,并指出我国中小学思政课一体化建设过程中依然存在内容重复、内容缺乏实践性以及教学评价方式单一的问题。文章作者根据现有的问题提出各中小学教师要更新教育理念,要构建思政课一体化的课程体系,构建思政课一体化评价模式。 相似文献
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党和国家历来非常重视对学生进行思想政治教育，江泽民同志曾明确指明，对学生的教育工作特别是思想品德教育，纪委法制教育，要抓紧，一点放松不得。并强调思想政治教育要讲求实效性。本文从数学现状，课程特点，考评机制和社会环境等方面，分析增强“法律基础”课实效性的意义及途径。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(7S):127-127
2002年8月教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出：“开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导”，要“开设心理健康活动课”。 相似文献
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一、增强德育首位意识，明确中小学德育工作目标邓小平指出：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”他还说：“到什么时候都要讲政治，学校要把学生的思想工作做到家。”邓小平的教导，深刻地说明了政治方向是学校工作的灵魂。我们要很好领会邓小平的教导和指示，增强德育首位意识，明确中小学德育工作目标和指导思想，切实加强与改进中小学德育工作。《中小学德育工作规程》对中小学德育目标作了明确规定：使学生成为热爱社会主义祖国的、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的公民。应该说这种规定是实事求是的。从教育的… 相似文献
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"中国梦"是中小学思想教育的基础,有助于中小学思想政治教育工作较好开展。本文主要从"中国梦"学校教育工作坚持的理念展开具体论述。学校在对中小学学生开展思想教育工作时,要结合中小学学生的实际特点,实现"中国梦"的伟大构建。中小学学生也要为"中国梦"的实现努力学习。 相似文献
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思想政治教育课程改革的基本思路国家教委思政司张晋峰新的形势对高校思想政治教育提出了新的更高的要求，思想政治教育课要进一步深化改革，努力适应形势的发展以及教育改革和发展的需要。１．高校马克思主义理论课和思想政治教育课是对学生系统进行马克思主义理论教育和... 相似文献
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时政课教学能进一步增强学校思想政治工作的活力，提高学校思想政治工作的实用性，有利于学生养成关注社会、勤于思考的良好习惯，激发大学生自我教育的热情。搞好时政课教学，要注重对教学内容的优化和教学方法的创新，并协调处理好时政课与“两课”教学的关系，以发挥其与思想政治工作的互动效能，提高教育实效。 相似文献
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何在教学实践中提升思政课育人质量是深化新时代思政课改革创新提出的要求.把握新时代,上好中小学思政课,我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强学生"四个自信"教育,紧密结合中小学思政课的教育教学实际,把党史学习教育作为重要内容,讲好党的历史,发挥好党史学... 相似文献
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《天津教育》1991,(4)
国家教委发出通知要在中小学进行国防教育国家教委前不久发出通知,要求在中小学中进行国防教育。通知说,对学生进行国防教育是改革学校教育内容加强学生的思想政治工作、培养社会主义建设者和接班人的重要组成部分,对提高学生素质有着十分重要的作用。通知指出,进行国防教育,应根据不同类型学校和学生年龄特点,分层次采取多种形式进行。义务教育阶段要结合学科教学和课外活动进行;高中、职校、师范要采取军训、开设军事课并结合有关课程和活动进行。(赵璞)张庆义副局长要求学校把体卫工作提高到一个新水平市教育局副局长张庆义在今年初召开的市体卫工作会议上提出,全市要把学校体卫工作当成大事来抓真正做到德智体三育并举,齐抓 相似文献