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张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):93-94
高校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。当前我国正在全面实施素质教育,这是现阶段我国基础教育和高校教育发展和改革的总趋势。 相似文献
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陈汉修 《海南广播电视大学学报》2003,4(1):61-62
根据新世纪的发展需要,我国高校体育教育如何贯彻素质教育思想?关键在于转变观念,把体育当作终身教育,同时淡化体育内容中的竞技内容,引入社会化健身、娱乐教育。 相似文献
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马春建 《商丘师范学院学报》2003,19(5):149-150
现代化的核心是人的现代化.随着素质教育的全面推广,学校体育的改革在不断的深化,高校在素质教育的背景下。确立正确的体育教育目标,运用“健康第一”的思想审视高校体育改革,摒弃传统的教学内容、手段和方法,提出符合时代特征的体育教学模式。 相似文献
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李芳 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(3):38-39
针对21世纪人才培养的要求,分析素质教育与高校体育之间的关系。强调体育是高等教育的重要组成部分.它在为国家培养高质量、高素质、强体力的竞争型人才方面。具有不可替代的作用。 相似文献
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关于高校体育教学中实施素质教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张迎军 《中国科教创新导刊》2009,(7):197-197
本文通过对高校体育教学在素质教育中意义的分析,探讨了高校体育教学中实施素质教育的方法。 相似文献
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体育教育是高校实施素质教育的有效途径和重要窗口,分析研究高校体育素质教育的基本特点,可以明确高校体育实施素质教育的主要内容,并在分析探讨中寻找实施高校体育素质教育的具体对策,为在高校实施素质教育服务。 相似文献
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王建中 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):102-104
高校教育是素质教育的最后阶段,有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外,它具有与社会生活衔接的特点,本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用;素质教育对高校体育工作者提出的新的要求,以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述。来使我们清醒地认识到,在当前转变教育观念的形势下,如何搞好高校体育工作。 相似文献
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运动休闲教育与高校体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
许海群 《闽西职业技术学院学报》2007,9(2):108-111
随着社会经济的发展,休闲作为一种社会现象日趋受到人们的关注,运动性的休闲活动己经成为大学生日常生活的重要内容,也是高校校园文化建设的重要组成部分。运动休闲教育能增进大学生与自然界和社会的交流,能促进大学生对体育的重新认识,故而必须在思想观念、课程设置、教学内容、教学组织形式上进行调整与改革。 相似文献
13.
刘凯 《商丘师范学院学报》2000,16(4):113-115
通过分析高师体育与素质教育的关系,针对高师体育与素质教育不相适应的地方及高师学生鲜明的师范性特点,提出了高师体育贯彻素质教育的方法。 相似文献
14.
陈浩然 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):375-375
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对沈阳职业技术学院体育课教学现状进行调查分析,结果发现目前高职体育教学存在着一些问题,针对这些不足,提出了一些合理化建议,希望能为高职院校体育课教学改革提供一些思考。 相似文献
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文章针对高校大学生信息素质的现状,以及高校图书馆开展信息素质教育的可行性,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用和对大学生进行信息素质教育的应对措施。 相似文献
16.
陈文卿 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(2)
本文揭示了高校体育和健康教育两种不同教育形式的本质功能及其在运作过程中的协同效应特征,提出了优化这一协同效应的具体措施和运作模式结构,对提高两种教育形式的整体教育效果具有实践指导意义 相似文献
17.
高校体育教育课程改革的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
刘虹 《周口师范学院学报》2005,22(5):110-111
从培养目标的转变、课程体系的变化、教学方法的改革、校园体育文化的营造等方面,探讨高等学校体育教育改革,以期构建贯彻整个教育过程的全方位的学校体育教育体系. 相似文献
18.
采用问卷调查、文献资料研究和分析比较等方法 ,对我省部分院校大学生心理健康状况进行了调查分析 ,探讨了学校体育对大学生心理健康教育影响的积极效应与促进作用 . 相似文献
19.
朱有源 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(2):133-136
在体育教学训练中向学生传授道德知识 ,树立道德榜样 ,进行集体道德实践 ,培养学生德、智、体全面发展 ,是体育工作者的职责 相似文献
20.
金泰来 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):34-35
独立学院的学生与其他公办学校相比在思想上存在一定的差异,教育者应该了解并顺从独立学院大学生的心理发展的特点,在高校教育的初期转变教育方式,拓宽教育思路,提高素质教育在整体思政教育中的比重,引导学生积极主动的思考问题,在素质教育的过程中逐渐发生改变。 相似文献