优化博物馆未成年人教育理念

中国人向来重视教育,但对于一般民众,博物馆不过是开眼界的地方,与教育未必有关。而我国博物馆由于传统的收藏、研究的观念以及政策导向,对自身教育职能的认识与实践并不突出。博物馆不仅要放低门票的门槛,更要解放思想,放下高贵的身段,担负起社会教育的责任,逐渐成为真正的教育机构。     

媒体在未成年人校外教育中的作为——以《荆门晚报》小记者团助力学生健康成长为例

少年强则国家强,少年兴则民族兴。青少年是中国特色社会主义事业的接班人,是国家未来的建设者、管理者乃至领导者。如何加强未成年人的思想道德素养?它不仅仅涉及到家庭、学校,而且涉及到社会。因为未成年人的思想道德教育涉及的内容较多,如爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育、思想教育、心理教育等,因此未成年人的思想道...     

浅议博物馆的教育作用

本文主要探讨了我国博物馆教育功能的发展历史和实现博物馆教育的一些措施。我国博物馆兴起子1905年南通博物苑,创办之初即把教育作为博物馆一大功用。经过百年的发展史,我国博物馆总体经历了三大时期,即三十年代、五十年代和八十年代以后,伴随与此,我国教育理念亦不断进步。要充分发挥博物馆的教育功能必须软硬兼施,内外结合,既要把硬件建设起来,又要在馆员素质上有所提高,国家、社会及教育部门也应给与必要支持。     

图书馆开展青少年校外教育的优势

在全社会开展的加强和改进未成年人思想道德建设工作的系统工程中，图书馆要与时俱进，增强为青少年服务的意识，充分发挥图书馆优势，丰富学生第二课堂，吸引更多的学生走进图书馆、利用图书馆，真正让他们觉得图书馆是他们成长的沃土、学习的乐园。     

中国电信类博物馆现状与发展研究

电信类博物馆是以电信行业发展为主题,收藏、保管、展览、研究电信文物的专门机构。本文将我国现有的电信类博物馆按隶属单位、展示内容、展示逻辑和馆舍建筑等几种不同方式进行分类梳理。目前电信类博物馆在参观途径、观众构成、展陈、藏品、社教和研究等方面还存在一系列的问题。除客观因素外,导致这些问题的根本原因是博物馆缺乏清晰的办馆目的,需要结合实际情况在具体工作中加以改进。     

当前校外艺术教育存在的问题及其对策

校外艺术教育是对青少年进行美育教育的一种基本方式。校外艺术教育必须积极引导青少年健康快乐成长。本文分析了当前我国校外艺术教育存在的突出问题,并对校外艺术教育如何更好地引导青少年健康快乐成长提出初步对策。     

国内外博物馆课程研究的现状、特征与启示

作为博物馆教育活动实施的重要载体,博物馆课程是影响博物馆教育活动质量的关键要素。基于文献梳理,发现国内博物馆课程研究集中于课程特点及实施意义、课程实施的现实问题、开发模式与优化路径等方面;国外博物馆课程研究主要集中于博物馆教育、课程开发与实施、馆校合作开发等领域。国内外关于博物馆课程的研究成果虽然在内容、方法和结论上具有共性特质,但是在研究阶段、主题聚焦程度、分析范式等方面也存在一定差异。此外,国内外博物馆课程研究呈现出研究视角多元化、研究主旨逐渐回归到“以人为本”、研究内容更加注重探索博物馆课程体系构建的发展趋势。鉴于此,建议未来博物馆课程研究要细化研究内容、拓宽研究视野、加强理论深度,依据新时代我国博物馆课程实施的实际情况和高质量博物馆课程开发的迫切性开展本土化的创新研究。     

浅议博物馆教育的艺术特征

近百年来 ,世界博物馆发展最强劲趋势是其教育功能的不断加强 ,作为博物馆教育众多研究成果之一 ,博物馆教育的艺术性 (或艺术特征 )正逐渐被博物馆界认同 ,“博物馆教育是一门艺术”的宣言时常出现在博物馆的有关论著中。然而 ,值得注意的是 ,包括博物馆教育工作者在内 ,对博物馆教育艺术特征的认识未必一致。坦率地说 ,如果仅仅因为陈列展览讲解的发声、语调、仪容、姿态等方面移植某一种或几种艺术的方法就断言博物馆教育是一种艺术的话 ,未免过于单薄 ,甚至狭隘。因为这些内容也许基本上属于技巧的范畴。所以 ,对博物馆教育艺术特征的理…     

浅议博物馆的公共教育职能

目前,我国的文化、教育、旅游等各项事业都已进入迅猛发展的时期。21世纪是以知识为主轴的时代,作为博物馆工作者,应该敏锐地感受到,在面临机遇的同时,我们也面临着巨大的压力,随着博物馆数量的日益增多,以及各种公共文化设施的增加与发展,旅游业与文博事业之间的竞争,势必将博物馆事业推人到日益沉重的文化市场竞争当中。面对这种局面,博物馆必须要作出相应的变革,     

浅议中小型博物馆的陈展运营

影响中小型博物馆陈展工作质量的因素是多方面的,其中陈展运营对于陈展的作用至关重要。对于中小型博物馆来说,应充分把握陈展运营手段,通过策展定位,社会调研,特色彰显,推介运作等几个重要环节,突破展馆围墙,让更多人步入博物馆,为提升中小型博物馆陈展质量和宣传效果探索新的途径。     

浅议博物馆的著作权保护

在博物馆事业的发展过程中知识产权领域的著作权纠纷不断增加,而各博物馆对自身著作权保护问题尚未引起足够重视,对某些法律法规的规定尚不明晰。本文针对博物馆著作权的保护范围、权利归属和利用进行分析,并在现有法律框架下对博物馆的著作权保护提出几点可行建议。     

博物馆作为文化工具的深化与发展——兼谈社区博物馆与中国传统文化现代化问题

博物馆是人类发明的建构历史记忆、社会认同和科学价值观的一种文化工具,其在文化功能与地位上与中国传统农耕社会的祠堂以及欧洲中世纪的教堂有类似之处。在中国传统文化现代化、新农村建设以及城市化过程中,社区博物馆建设与合理运用具有重要的作用。     

博物馆书画藏品的征集和利用

书画为我国传统文化的重要组成部分 ,经千百年演变、流布。无数的精品随物换星移、沧海桑田的世事变幻而承传至今 ,分藏于各地的博物馆中 ,博物馆便成为保护与展示这一民族艺术的处所。然而 ,在博物馆 ,特别是经济文化相对落后地区的博物馆 ,搜集与利用书画藏品的情况 ,并不令人乐观。笔者在如下文字中 ,对博物馆书画藏品的征集、利用 ,谈些浅识。　　一、书画藏品的征集谈及征集书画 ,笔者舍远就近 ,以所工作的贵州省博物馆为例 ,虽然有其特殊性 ,但也许在其他博物馆中仍可见到类似的状况。贵州地处西南一隅 ,经济、文化较沿海地区而显落后…     

关于我国中小型博物馆的几点思考——从欧洲中小型博物馆看我国中小型博物馆的未来和发展

中小型博物馆没有政府的支持,没有雄厚的资金和丰富的藏品,也得不到媒体和大众的更多关注,它们的经营、管理和宣传大多都是靠自己的力量来进行,甚至有一部分是私人或私人企业所创办和经营的。但中小型博物馆却是博物馆业中的绝大多数,它们     

试论基于博物馆文化特征的博物馆教育

博物馆的文化特征决定了博物馆与其他文化机构的区别,也意味着博物馆拥有独特的文化与教育价值。尝试反思博物馆的文化性特点,并分析这种特点与其教育性内涵与功能之间的内在逻辑,希望能通过这种探讨与辨析,为日益活跃的博物馆教育研究提供一种思考的方向。同时,也为把博物馆教育放在一个根本且宏大的语境去思考博物馆的本质、功能与价值。     

自然博物馆中课程资源利用问题的调查与思考

在我国新一轮基础教育课程改革全面启动背景下,本文以东北师范大学自然博物馆为研究对象,对当地中小学校利用该馆课程资源的情况进行调查分析,尤其对存在的一些问题进行探讨和反思,并对有效利用自然博物馆中的课程资源提出参考性的建议。     

博物馆教育和学校教育互动的思考

中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是党中央在新时期新阶段对教育工作,对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发,在全社会引起巨大的反响和高度的重视,为贯彻落实中央《若干意见》精神,文化部、国家文物     

作为媒介的博物馆及其在中国的专业化发展方向

博物馆是为数不多的、能与受众直接沟通的媒介,虽然小众,但传播内容真实形象、纵观古今,传播方式倡导多感官认知和身体交互,由此在学习、社交和崇拜三方面呈现出不可替代的媒介优势。但目前我国博物馆的这些潜在优势尚未完全释放,究其根源在于专业化程度不高。为此,需要更新认识论以弥补理论和实践的断裂;在整体论视阈下通过关联需求和重组业务提升专业化水平;基于观众立场廓清博物馆学科并提出中国方案。促使博物馆经由专业化发挥其独特的媒介潜能,从根本上帮助破解国人全面发展的难题。     

爱国主义是博物馆纪念馆教育的灵魂和源泉

一　　爱国主义是一个具体的、历史的范畴 ,在不同的国家 ,不同的社会制度 ,人们对爱国主义有着不同的理解 ,因而 ,爱国主义在各历史条件下 ,都有着各自不同的具体内容。封建阶级的爱国主义 ,虽说有一些勇于抵御外敌、维护国家安全统一和变法维新 ,在一定条件下具有进步意义 ,但带有阶级的局限性。资产阶级的爱国主义 ,对内推翻封建统治 ,对外反对别国侵略 ,是为资产阶级利益服务的。历史早已证明 ,当无产阶级起来革命的时候 ,资产阶级的爱国主义就变成了民族沙文主义和民族利己主义 ,而“爱国主义”的面纱也就彻底地被揭开了。无产阶级的爱…