应该……不应该……

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦爱玩水的弟弟,应该让小草喝个饱,不应该把水洒在我的裙子上。江苏省徐州市八里中心小学三(2)中队熊婧茹     

不应该“尊重”孩子

“尊重”这个词被广泛运用于各种场合,就像一个筐,什么都可以往里装。它真的是一个无所不包的容器吗？我看未必!学校、教育机构、公益组织,甚至企业都将“尊重”做成标语打在最醒目的地方,似乎在刻意营造一种人文关怀。请问,这个词到底是什么意思？     

教育不应该放弃一个孩子

1月5日,南京的买女士一夜未眠,脑子里全是儿子委屈掉泪的样子。事情原委是,买女士9岁的儿子在南京某小学上三年级。晚上回家,儿子委屈地告诉她,学校有领导来视察,体育老师嫌他跑得不快,不让他去操场上课,语文老师见他单独在教室又怕影响不好,便让他到教师办公室站了一节课。胖就不能参加体育课吗?胖就给学校丢脸吗?儿子不是在围棋比赛中拿过奖,给学校争过荣誉     

当孩子不喜欢玩具时……

玩具对孩子的成长有着极为重要的意义,他们在摆弄、操作、探索玩具的过程中,不仅体验到了快乐,还在无意中习得了各种知识和技能。随着生活水平的提高和早期教育得到家长的重视,几乎每个孩子都有各式各样的玩具。但不少家长发现:孩子不太珍惜这些玩具,也不太爱玩这些玩具,这是为什么呢?     

不应该给孩子太多负面暗示

我经常对儿子说“真笨”这个词,尽管很多时候是无意中说的,甚至是带着爱意说的,可孩子接收到的就是“笨”的信息。有时,我还会有意无意地拿孩子与别人相比：“你看人家丁丁多聪明！”有时,在朋友、外人面前还有意表现得很谦虚：“我儿子不行,挺一搬的,不能和那些好孩子比。”结果,经常淹没在这些负面的信息里,     

面对孩子的“不小心”……

在日常生活中,当孩子不小心做错事时,教师或家长的一贯做法是把孩子“痛斥”一顿。而面对教师或家长的厉词,孩子会因害怕而显得手足无措,他们感受到的不是自己做错了什么,而是一种对成人权威的恐惧。幼儿园新《纲要》中明确提出：教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。宽容、关怀、接纳、尊重也意味着教师要善待幼儿因“不小心”造成的错误。     

家长不应该剥夺孩子玩的权利

有的家长不了解教育规律,只是一厢情愿地让孩子死读书,剥夺了孩子玩的权利。他们每天逼着孩子写字、背诗、学汉语拼音和背英语单词等,如果孩子不愿意做这些事情,就会遭到家长的训斥甚至打骂。在这样的家庭里,孩子哪里还有自由,哪里还有玩的时间,哪里还有快乐。在家长的引诱或威胁下,孩子只得极不情愿地去做大人要求他们做的事。其实,在家长的打骂和训斥声中,孩子的学习是搞不好的,即使他们的学习成绩有所提高,那也是暂时的。家长望子成龙、望女成凤的心情是可以理解的,但这种做法违背了儿童教育的规律,是不足取的。英国教育专家指出:儿童的…     

我的孩子不应该是这样的

父母创造了孩子,孩子的优异表现成了他们生命的意义。一旦这种优异表现不在了,父母就失去了意义感。这是隐藏在环境、体制、养育孩子的各种压力背后的更深的焦虑源。     

我的孩子不应该是这样的

父母创造了孩子,孩子的优异表现成了他们生命的意义。一旦这种优异表现不在了,父母就失去了意义感。这是隐藏在环境、体制、养育孩子的各种压力背后的更深的焦虑源。     

孩子好玩不好学应该怎么教?

我女儿8岁,我一直跟孩子说学习的时候要踏踏实实,玩的时候要痛痛快快,结果孩子是玩的时候开开心心,可是轮到学习就不那么认真了。应该怎么办呢?马紫月:对于一个8岁的儿童来说,"玩的时候痛痛快快"完全符合她的天性,可"学习的时候踏踏实实"     

校长应该成为……

“校长校长一校之长”，官本位色彩太浓，不宜滥用；“校长是学校的灵魂”，过于虚幻神秘，不敢苟同； “一个好校长就是一所好学校”很时髦，但我看未必，问题不那么简单。比较令人信服的一种说法是：“校长应该成为教师的教师。”这后一个“教师”，不是指那些数理化、文史哲专业的教师，而是一种泛称，就像一位学者眼中的市长：他不一定是位专家，但必须是能够团结专家、发挥专家作用的“专家”。中央提出建设几所世界一流的大学号召以后，上海交通大学一个课题组专门为此作了研究，提出了九项标准。其中，把“名师荟萃”列为第二条，把…     

孩子知道……

孩子知道,花儿如何说悄悄话;孩子知道,白云怎样做游戏;孩子知道,蝴蝶怎样翩然起舞;孩子知道,鸟儿如何进行歌咏比赛;孩子知道,雨滴怎样对他微笑;孩子知道,精灵总在他身边;孩子还知道,……     

如果孩子……

●如果孩子在鼓励中生活,他将产生自信; ●如果孩子在平等中生活,他将懂得自尊; ●如果孩子在夸奖中生活,他将形成自负; ●如果孩子在责骂中生活,他将变得自卑;     

“老大应该……”

<正>当我仔细研读完《"大姐"笑了》《他怎么总会"闹"》《有阴影就有阳光》三篇案例的时候,心里不可抑制地流淌出一份深深的感动。因为有心理专业和人本素养俱佳的咨询师,才能让孩子们成长中的烦恼得以及时、有效地解决,不至于形成更为严重的心理障碍。我看到咨询师们不约而同地在理解和关爱学生的基础上,以不同的咨询流派帮助学生们调适情绪、改变固着的认知,最终获得具有社会适应性的行为矫正。在欣赏咨询师     

教育智慧应该是……

现实中,一些课堂热闹非凡,杂乱无章,教师常常不知所措,学生亦是玩乐有余而收获甚微。如何解决这一难题呢?需要的是教育智慧。一、教育智慧,能够在变动不已的课堂中发现、判断、整合有价值的信息课堂上学生有时会提出的一些猝不及防的问题,有时的确会把教师、同学问蒙了。提出这     

不管怎样,还是应该……

人们有时会缺乏理智,逻辑混乱,惟我独尊;但是不管怎样,还是应该去爱他的。如果你勤勉向上,有人会指责你别有用心,谋取私利;但是不管怎样,还是应该勤勉向上。如果你已功成名就,难免会招来虚假的朋友和真正的敌人;但是不管怎样,还是应该去力争成功‘-诚实和坦率会使你易遭伤害;但是不管怎样,还是应该诚实坦率。你今朝的善行,世人会在明晨淡忘;但是不管怎样,还是应该多做好事。胸怀大志的伟大.往往失势于目光短浅的庸夫;但是不管怎样,还是应该胸怀大志。人们虽然常常怜悯失意的弱者,却总是趋炎于得志的权势;但是不管怎样,还是应该去扶助某些弱…     

人生,应该这样……

33麟熬靡麒麟 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”站在北国的天空下,雪花聆听你的斗志,诗行中燃烧着一生的激情,登高送目,绣口一吐就是半个华夏。雪花中夹杂着新的希望,你的胸怀中有不老的斗志。 “俱往矣,数风流人物,还看今朝”。为了新中国你过五关斩六将、驱除达虏,生无所     

孩子犯错以后……

犯错,是孩子的天性。怎样对待孩子的错误,不同的家长有不同的处理方法。以下是一位家长在孩子犯错以后对他的"惩罚"——1920年,一位11岁的美国男孩在踢足球的时候,不小心球砸碎了邻居家的玻璃。人家索赔12.5美元。要知道当时12.5美元可买125只生蛋的母鸡。