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相似文献
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考点一:染色体、染色单体、同源染色体、四分体的概念辨析 1.染色体、染色单体、DNA分子数的关系 (1)一条染色体一般呈棍棒状(如右图),包含一个着丝点(c)和两个臂(a、b)。  相似文献   

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[重点1]She taught herself. [考点透视] ①teach oneself与learn byoneself是同义词组,意为“自学”。②oneself是反身代词,多用作宾语,不作主语,常和以下动词搭配成固定短语: hurt oneself伤着自己buy oneself(sth)给自己买(某物)enjoy oneself(=have a goodtime)过得愉快help oneself to sth.随便吃(喝)些东西dress oneself给自己穿衣服  相似文献   

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[重点1] I’m trying to draw an elephant。[考点透视]①try to do sth.意为“努力或尽力做某事”,其否定式是try not to do sth.。例如: I’ll try not to read in bed. 我尽量不躺在床上看书。②具有类似结构的动词还有tell,ask,order(命令)等。  相似文献   

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虚拟语气是高中英语中的一种特殊语法结构,在高考中也是易考点和难点,其设题特点是有规律可循的。现利用几道高考经典考题将其常见考点设置破解如下:一、隐含条件的巧设[考点特征]在虚拟语气的考查中,命题者常常不明确体现主句对应的虚拟条件,而是通过主句和相关连词巧妙隐设在上下文中。  相似文献   

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句型是中考英语语法考查的重点之一。现就2008年全国各地中考英语试题中的句型考查情况作一盘点,并作简要分析,供同学们复习参考。  相似文献   

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为了讲话简洁或行文方便,有人常在口语中或在书面语中,将句子中的某些成分省略掉,这种现象称为“省略”。本文结合典型试题,对“省略”考点加以透视,让同学们对其有更多的了解。一、考查不定式结构中的省略在一个句子或联系紧密的对话中出现的不定式,在下文作为宾语或宾语补足语再次出现时,为了避免重复,常将不定式符号to后面的内容省略掉,只保留不定式符号to。这样的to常用于动词refuse,wouldlike/love,w ish,want,hope,expect,intend以及形容词afraid,happy,glad,willing,ready等之后。例如:①—W ould you like to go to the G rand Th…  相似文献   

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【重点1】 He can hear birds singing andsheep bleating. 【考点透视】hear表示“听见”,常指听的结果。①当听见或看见某人正在做某事时,常用hear/see somebody doing something。例如: I hear Tom singing in the bedroom now.我听到汤姆正在卧室唱歌。  相似文献   

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[重点1]What’s the trouble?怎么啦?[考点透视]①trouble在本句中用作名词,意思是“困难,苦恼”等。②trouble用作动词时,意思是“麻烦”。例如: Can I trouble you with one more question?麻烦你,我可以再提一个问题吗? 另外,trouble还有“使苦恼,使忧虑”的意思。例如: The boy often troubles his mother with hardquestions.那个男孩常问难答的问题让他母亲头痛。  相似文献   

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[重点1]-They eat a lot of potatoes. -So do we. [考点透视]①“so+系动词/助动词/情态动词+主语”这一结构表示前句所说情况也同样适用于另一个人或物。其主语与前句主语不能指同一个人或物,意为“某某也如此”。例如: I went to Beijing last Sunday. So did mysister.我上星期天去了北京。我妹妹也去了。  相似文献   

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【重点1】What’s the date today?  相似文献   

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[重点1] Today is Thursday, September10th,Teachers’Day.[考点透视]名词所有格的构成规律为:①以字母s结尾的复数名词,直接在字母s后加’构成所有格。如Teachers’Day教师节;②不以s结尾的复数名词及名词单数构成所有格时,直接加’S。如:Women’S Day妇女节。(有下划线者为正确答案)  相似文献   

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[重点1]I was a bit ill. [考点透视]a bit和a little都表示“一点儿,稍微”之意。其区别如下: ①a bit和a little修饰形容词或副词时,几乎无区别。例如: This problem is a bit(a little)hard.I can’twork it out.这道题有点儿难,我解不出来。  相似文献   

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【要点】考查形容词、副词的比较等级(一)考查形容词、副词原级、比较级、最高级的构成及三种级别的用法1.TomdoeshishomeworkLucy.穴2003哈尔滨雪A.ascarefullyasB.socarefulasC.ascarefulasD.socarefullyas2.NowHelenworksthanbefore.穴2002南京雪A.morecarefullyB.morecarefulC.muchcarefulD.muchcarefully3.—WhichisseasoninBeijing芽穴2003北京雪—Ithinkit’sautumn.(2003北京)A.goodB.betterC.bestD.thebest(二)考查形容词、副词比较等级的特殊用法4.Ahorseisthanadog.穴2003四川雪A.muchheavyB.moreheavyC.muchheavier5.TheYellowRiveristhesecondriverinourcountry.穴2003连云港雪A.thelongestB.longestC.longerD.long6.It’ssummernow.It’sget...  相似文献   

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高考英语试题中的易错点带有一定的普遍性,虽然它们不一定都是重难点,但确实是阻碍考生夺取高分的"绊脚石"。本文旨在帮助考生排查出这些"绊脚石",并辅之有效的清除方法,为考生夺取高考胜利铺平道路。  相似文献   

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高考英语试题中的易错点带有一定的普遍性,虽然它们不一定都是重难点,但确实是阳碍考生夺取高分的“绊脚石”。本文旨在帮助考生排查出这些“绊脚石”,并辅之有效的清除方法,为考生夺取高考胜利铺平道路。  相似文献   

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