我国中小学教学地图编制出版中的问题与对策

中小学教材、教辅作为特殊出版物,担负着传播科学文化知识,传承人类历史文明,教育培养下一代的重大使命,其社会效益及影响巨大.教学地图作为构成中小学教材的特殊而重要的组成部分,主要以地图册、填充练习图册、教学挂图、课本插图等形式分布于地理、历史、社会等学科的教材及教辅之中.教学地图既具有教科书出版物属性,同时更具有地图出版物的属性,其编辑、编制方法有自身独特规律,并且它的政治原则性、国家意志性、民族利益性、地图科学性和制图技术专业性等特征非常突出.在我国,由外交部、国家测绘局、教育部、新闻出版总署四部门代表国家联合管理中小学教学地图的编制、出版、发行和使用工作.但是,在近些年来的教学地图书的编制出版中,出现了一些值得我们关注并要着力加以解决的问题.     

提高地图质量杜绝"问题"地图

随着国民经济的发展,我国地图市场发展十分迅速,社会各方面对地图的需求越来越大,每年公开出版地图有2000多种,印数近3亿册(幅)。在地图市场不断繁荣的同时,各种问题也显现出来,尤其是一些地图质量低劣,不但直接影响读者使用,甚至有可能引起国际纠纷。鉴于此,2006年新闻出版总署对地图类出版物进行了质量专项检查。现就这次检查的结果,并结合自己的工作实践,对目前地图类出版物存在的问题进行分析,并提出解决问题的对策。一、地图类出版物存在的主要问题1·地图内容差错严重。本次抽查的70种地图类图书,合格的为62种,占抽查总数的88·6%;不…     

涉海出版物地图审核常见问题分析与解决方法

本文通过对海洋出版社2020年以来涉海出版物地图送审情况的统计数据进行分析,总结了这类出版物在地图审核过程中存在的主要问题,并对相关问题进行具体分析,提出相应的解决方法,为今后的地图送审工作提供参考和借鉴。     

人教社对外汉语教材研发出版工作的发展和创新

人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部,是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社.建社以来,先后研究、编写、出版了11套全国通用的中小学教材;累计出版各类出版物3万余种,发行量逾600亿册.经过六十多年的发展,人民教育出版社形成了全方位、多样化、系列化、立体化的出版格局.我社的出版物涵盖了学前教育、基础教育、师范教育、职业教育、高等教育、成人教育、继续教育、民族教育、特殊教育、对外汉语教育等领域;各学科人教版教材均以教科书为核心,配以教学参考资料、教学辅助资料和学具、教具等丰富的教学资源;人教版出版物具备纸介质、电子音像、多媒体及网络出版物等形态.     

地图数字出版场景空间转向研究

地图作为展现世界的重要视觉材料,场景空间的呈现一直受到纸质出版物的限制,数字出版物成为消除限制、拓展地图场景空间表现边界的重要载体。文章从空间广度、空间深度和空间向度探究地图场景空间数字转向路径,提出有限地图场景空间转向无限虚拟空间、现实地图场景空间转向虚拟现实空间、单一地图场景空间转向多维空间切换这3种空间转向模式,旨在通过对地图场景空间维度的数字化探索,为地图的研究与应用延伸到数字出版领域提供新视角。     

关于出版物地图注记用字大小

在图书出版物中,有些地方文字难以阐述清楚,而地图则给人以一目了然的感觉,赋有其表达方式的独到之处。历史、地理类图书中,地图更是不可缺少的重要组成部分。要使地图能在出版物中发挥应有的效能,从某种意义上说,地图注记用字大小是否恰当,往往起了决定性作用。图书中地图注记用字大小,与国家出版的正规地图有很大的不同。正规地图注记用字按国家颁布的图式规定,而一般图书中地图注记用字大小则视原稿图(墨稿图)图幅面积和在出版物中所占     

沧海拾遗：中国近代海关出版物影印出版2001-2021年

梳理总结20多年来中国近代海关出版物的影印出版过程,为相关史料的影印出版提供参考借鉴。文章对中国近代海关出版物的纸质原版、数字出版和目录出版三种出版形态影印出版的基本情况、特点、编排体例等进行了详细的介绍和分析,并从影印内容、史料整理、史料影印三个方面总结出版经验,指出出版过程中存在原始出版物过于分散、影印版本打乱出版物原有体系、宣传推广不够、地图影印失真等问题,对今后进一步整理中国近代海关出版物影印出版提出建议：补充出版缺少的内容,翻译出版英文原件,原比例再版地图,开展专题出版,探索数字出版等。     

教育出版大家谈

什么是教育出版?如果从出版物来界定,教育出版主要是以出版教材教辅为主要出版物的出版市场,这里的教材教辅既包括中小学教材教参,也包括高校教材以及成人教育、自考教育以及社会培训教材及其配套的参考书等等.     

应用翻译出版物的现状与定位--以“应用翻译理论与教学文库”为例

自改革开放以来,我国的译学论著及教材出版呈现很多优势,比如出版物数量多、品种多。但是在出版业蓬勃发展的环境下,部分译学论著和教材出版也呈现缺乏系统性、精品图书少、选题重复率高、出版较为分散、深度不够等问题,这也导致应用翻译出版物的出版质量饱受考验。本文以应用翻译出版物的出版为视角,结合应用翻译理论与教学文库的产生和发展,重点论述应用翻译出版物的出版定位,以期为国内翻译出版行业的发展提供一定参考。     

中国教育出版:现状、问题及对策

一、现状:半壁江山,举足轻重 1.教育出版在整个出版业中的地位 什么是教育出版?如果从出版物来界定,教育出版主要是以出版教材教辅为主要出版物的出版市场,这里的教材教辅既包括中小学教材教参,也包括高校教材以及成人教育、自考教育以及社会培训教材及其配套的参考书等.     

论网络出版物的构建方案——以工艺类课程的网络教材为例

本文概述网络出版物的含义及其编辑、加工、出版、传播、发行、流通和使用方式等方面的特点,分析其对教育教学特别是对大学工艺类课程的有效教学辅助作用;分析工艺类课程的教与学的方式、内容信息等特点,提出工艺类课程构建网络出版物的适应性;提出构建工艺类课程网络出版物的具体思路与方法,为工艺类课程开发网络立体教材,改变教学模式,充分利用海量教学资源,充分利用文本、图片、声音、动画、视频等媒体形式呈现教学内容,充分调动学生的感官,充分活跃学生思维,以更加直观、形象的方式进行教与学的互动,为提高学生学习效率,提高教育教学水平、教学质量和教学效率提供理论基础。     

配置地图电子出版系统要考虑的问题

本文根据地图与其它出版物的不同之处，从硬件和软件两方面介绍了配置地图电子出版系统应考虑的问题。     

抓住特征 编好教材

教材出版物,就其在教学活动中的作用不同,常分为教科书、教学参考书和辅助教材几类。本文谈的大专科技教材,主要指的是作教科书使用的那种教材。教材的特征主要在它的教育性。它的出版目的是为教育事业和培养专门人才服务的,主要的读者对象是参加各种学习活动的学生,因此对它的选题和取材,图文的组织和内容的讲述方法,以及装帧设计、出版供应和定价等,都应从     

新疆维吾尔自治区新闻出版局 新疆维吾尔自治区测绘局 关于不得承印出版经营非法地图出版物的通知

二○○八年三月十一日地图是国家版图的主要表现形式,体现着一个国家在主权方面的意志和在国际社会中的政治、外交立场,具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。近年来,社会上一些公开出版的地图出版物,以及     

加强质量管理 提高地图产品质量

加强质量管理　提高地图产品质量中国地图出版社质量管理处郭和均地图不同于一般书刊出版物，它具有高度的政治性、政策性和实用性。地图质量低劣，不但直接影响读者使用，甚至引起国内国际纠纷。为确保地图质量，针对地图生产的特点，我社在质量管理上经过多年实践，初步...     

浅谈教材编辑的美学创造——以沪版普通高中《音乐》教材编辑工作为例

教材是独具特性的出版物,兼具意识形态与专业知识架构特征.在国家大力倡导美育的背景下,音乐教材的编辑应具备基本的美学素养,并体现在教材编辑工作中.教材编辑对沪版普通高中《音乐》教材的审读加工注重学科核心素养与编辑美学的结合,从版式风格、图文谱布局、内容层级设计方面力求助推"以美育人".对高中《音乐》教材这种针对特定群体的艺术类学科出版物,如何把握知识重点、体现学科核心素养,做到既能呈现精炼、经典的内容,又表现出独到典雅的审美品位,这些是教材编辑在工作中不可忽视的.     

地图编辑把好四道关

地图是专业性很强的出版物,地图编辑的把关作用相当重要。本文分析了地图编辑如何把好政治关、科学关、知识关和语言文字关。     

适应现代职业教育课程设计的立体化教材开发

现代职业教育教材只有实现教材多种介质的立体化融合,才能更好实现课程设计的能力本位特点,做到以工作过程为向导。对于立体化教材的建构,其不是单纯的形式划分,而是从资源的角度,把相关的内容整合在一起,是一个完整的架构,主要包括多介质出版物资源建设、教学配套资源建设、虚拟实训资源建设。     

教材教辅插图生成路径与编绘原则北大核心CSSCI

插图作为一个有机组成部分,广泛使用于教科书、教学辅导书以及大部分通识类读物等这些广义上都属于教材性质的出版物中。教材插图的教材属性是第一位的,其美术作品属性是第二位的,编绘者必须深刻认识教材插图的特殊性,采取正确的编绘路径,坚持思想性、艺术性相协调的工作原则,构建生成科学的、具有正确的核心价值观、高尚的艺术审美观的插图体系,达到立德树人的教学效果。     

科技期刊地图的不规范绘制方式及其风险分析

地图作为在客观世界的形象符号模型,是科技期刊论文经常会用到的元素。本文利用计算机智能软件,对自然资源部网上政务服务平台(测绘地理信息)2018—2021年间“地图审核结果公告”的出版物送审地图数据进行汇总归类,分析全国科技期刊地图送审现状;采用传统的抽样调查的方式,从没有地图审核记录的期刊中选取12种景观、建筑、地理、城市规划类科技期刊,对其地图绘制方式进行调查统计,归纳出6种科技期刊常用的地图绘制方法,并指出其不规范的根源及其潜在风险。旨在厘清违反标准的不规范做法,以期和广大期刊编辑同人共同努力,为推动《地图审核管理规定》的落地实施以及期刊的规范出版献出绵薄之力。