忙，不亦乐乎

忙，是人生中的一个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。     

忙，不亦乐乎

章紧扣“忙”字，并将“忙”与“乐”勾连，通篇以“忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎”贯之，阐述重心明确得当。入题角度有独到之处。在阐发过程中，构思比较新巧，分别用三种富有象征性的标点符号作为对中心观点的议论层次，既形象生动又深入浅出，从而将对话题的阐发推向深入。章收尾归纳有力简明，结构完整。通篇内容也显得比较厚实，显示了考生对社会现象的观察力与一定的思考深度。[编按]     

忙，不亦乐乎

文章紧扣“忙”字，并将“忙”与“乐”勾连，通篇以“忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎”贯之，阐述中心明确得当，入题角度有独到之处。在阐发过程中，构思比较新巧，分别用三种富有象征性的标点符号作为对中心观点的议论层次，既形象生动又深入浅出，从而将对话题的阐发推向深入，文章收尾归纳有力简明，结构完整，通篇内容也显得比较厚实，显示了考生对社会现象的观察力与一定的思考深度。     

忙,不亦乐乎

忙，是人生中的一个步骤。每个人所忙的事务不同，但不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。     

忙,不亦乐乎

忙,是人生中的一个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为的白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。忙是问号。忙,看似简单,但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的-部分,但是,怎样忙出精彩,忙得不亦乐乎,却并非简单。人生如同一张地图,我们一直在自己的地图上行走,时不时我们眼前就出现一个十字路口,我们该向哪儿,面对那纵轴横轴相交的十字路口,我们该怎样选择?不急,静下心来分析一下,选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此,选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号,这个问号一直提醒我们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。忙是省…     

忙,不亦乐乎

忙,是人生的一个步骤。每个人所忙的事务不同,但有一点是相同的——不能碌碌无为地白忙,要忙就应当忙得精彩,忙得不亦乐乎。忙是问号。忙,看似简单,其中却大有学问。怎样忙出精彩,忙得不亦乐乎,却并非简单。人生如同一张地图,我们一直在自己的     

班主任工作的价值归属

忙,既是班主任的工作特点,也是班主任的价值所在,是班主任成长过程中必须的历练.但是,也有一些因管理理念的偏差及形式主义的工作作风,导致班主任承受着不该有的"忙",让班主任"忙"得缺少意义和价值,甚至让班主任成为"忙"的代名词.如何提高管理质量,让班主任忙得有目标、忙在点子上、忙得有效率、忙得有意义、忙得有价值,是教育工...     

忙,不亦乐乎

忙,是人生的一个步骤。每个人所忙的事务不同,但有一点是相同的——不能碌碌无为地白忙,要忙就应当忙得精彩,忙得不亦乐乎。     

跟随日子跟随幸福

时代很忙,人很忙,这是我们的印象。忙得鸟语于层林虽倾听却不能跟随,悦耳日远;忙得水流于碧野虽眷顾却不能跟随,赏心渐去。人在旅途,行也匆匆,工作忙、交际忙、晋职忙、挣钱忙、结婚忙、购房忙……少了停顿,少了思考,少了气息。驳杂处世,忙从何来？真是“感慨系之”!     

赏漫画——编故事

上帝很忙忙!忙!上帝真的很忙!忙得晕头转向,忙得连他最爱的人类的祷告都无暇顾及。事事忙,一事无成!"不行!"上帝想,"得找两个心灵手巧品德高尚的孩子来当助手。"忙啊!上帝没有多想,便     

班级管理应发挥“两个”作用

班级管理应发挥“两个”作用玉林市古定中心小学唐秀年班级工作琐碎繁杂、千头万绪，确实常使班主任感到忙得不可开交。但如何“忙”，是班主任一个人“空忙”，还是师生一起“忙”，这里面大有文章可做。前一种“忙”，只能使班主任穷于应付，而后一种“忙”，可使工作有...     

按自己的节奏走

一位从教近十年的教师通过微信发给我一段话,引发了我的共鸣与思考。她说:"当下老师们的生活就是一个字,忙。忙上课教学,忙管理学生。忙得来不及备课就去上课了,忙得没有想好如何与学生交流,学生就犯错了。还要忙学校布置的各项检查任务,每周必有理论学习,必有教研活动,必有值班评比。忙,不是职业倦怠的本因,忙而无效、忙而不实才是真。忙让时间白白浪费,但始终感觉不到成长的意味。很     

忙与乐

在职时,忙事业,忙工作,忙家务,公事私事两手抓,忙得不亦乐乎.那时很羡慕退了休的人.     

笔助、手助、嘴助管家婆二三事

<正>一直觉得,后勤管理工作是婆婆妈妈的,零零碎碎的,"杂"而"散"的,而且什么都要管,同事形象地称呼我——管家婆。事实也是如此,一天忙下来,也说不出个所以然,不知道究竟做了些什么。朋友问我:"你一天到晚得忙,忙什么啊?"我回答最多的答案就是:"我也不知道。"是啊!忙得晕头转向,忙得不知所以然。很多时候想坐在电脑前,静静地备几节课,可结果往往是等快下班了,桌面上还是只写了活动目标和活动准备。如何让自己忙得能说出所以然?忙得有序呢?经过一年多的实践、摸索、我也慢慢地有了点经验,有了点门道,对付一些常规性的工作也就越来越从容了,以下是几点做法:     

跟随日子 随跟幸福

正我觉得我要幸福地跟随着日子,快乐地工作,舒心地生活,惬意地畅想,怡然地处世,哪怕在不惑的年龄蹦蹦跳跳,哪怕在参透机理的时候自在天然。时代很忙,人很忙,这是我们的印象。忙得鸟语于层林虽倾听却不能跟随,悦耳日远;忙得水流于碧野虽眷顾却不能跟随,赏心渐去。人在旅途,行也匆匆,工作忙、交际忙、晋职忙、挣钱忙、结婚忙、购房忙……少了停顿,少了思考,少了气息。驳杂处世,忙从何来?真是"感慨系之"!日出东山,灿灿斑斑惹人遐思;而日入暮色,林     

KAT-TUN

一度因为演喝会等各种工作忙得不可开交的KAT-TUN终于撒花迎来了难得的休息日，冲浪、跑步、读书各种欢乐。KAT-TUN的世界里永远都不是循规蹈矩的生活，而是追求个性，追求忙星偷闲的自由一刻！     

语文教学的浮躁与尴尬

○21世纪的曙光已普照全球，我觉得人们愈来愈忙了，连我这个普普通通的语文教师也忙得不可开交，教高二两个班语文，担任一个班班主任，还要负责文学社团指导工作。您更是位大忙人，今天能否抽空与我谈谈您对当前语文教学中一些现象的看法。　　●忙是件好事情。好几年前人们就发现，深圳人走路比内地人快。忙，正说明大家接受了“时间就是生命”“时间就是财富”的理念。最近美国《商务周刊》发表专辑，展望未来20年企业公司的巨大变化，其中一个有趣的题目就是：“CEO(首席执行官)将会怎样个忙法?”　　在漫长的农耕时代，文人学士生活…     

一株素馨花

这天，推开自己的家门时，忽然闻到一大股清淡的花香。顺着香味来处寻去，原来，自己天天忙出忙进的，竟没发现屋后那棵素馨花已经盛开了。     

“五味俱全”的课堂

从星期三到星期三。大家忙并快乐着。星期三有一节科技活动课（属物理第二课堂），这是同学们最喜欢的一节课了。每个星期三到来之前同学们都会为准备讨论资料忙得不亦乐乎。他们上图书馆查资料，做笔记，在寝室交流意见，在教室写报告……到处都有他们忙碌的身影。     

让学生导演课堂——高中学生节目式数学课堂的尝试

【镜头一】早读课开始了，一走进教室，学生们手头上都忙得不亦乐乎!看见老师一来，忙把手头的活儿一停，作业本和习题答案藏也来不及．另一只手赶紧抓起课本大声读书。当然有的还会涨红了脸，时不时偷看老师的反应。[第一段]