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从学校心理教育发展的现状来看,社会的需要决定着学校心理教育发展的未来。随着社会主义现代化进程的不断加快,社会发展对学校心理教育的要求越来越高,迫切需要加快学校心理教育建设。一方面,近年来我国中小学生心理健康问题越来越受到重视,有关调查表明,中小学生心理问题的发生率相当高, 相似文献
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随着社会经济的迅速发展,未来世界对人才标准的要求越来越高。未来人才要求能力全面,不仅要有健康的体魄,更要有健康的心理。因此,对学生进行及时、有效的心理健康教育是现代化教育发展的必然要求,也是广大教育工作者面临的一项紧迫任务,而在学校形成心理健康"绿色通道"中不容忽视的因素之一,那就是教师的心理健康教育。 相似文献
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随着社会的高速发展,各行各业的竞争越来越激烈,对人才的要求越来越高.学校培养出来的人才不但要有扎实的基础知识、全面发展的素质和创新精神,还需要有健康的心理.所以,学校需要开展心理健康教育,对学生进行心理辅导,使他们具有良好的心理素质,可以承受各方面的压力.那怎样加强学生心理健康教育呢?…… 相似文献
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心理健康是青少年儿童身体健康、人格完善、社会适应能力培养以及全面发展的需要,是当代社会发展提出的客观要求。因此,学生心理健康教育工作越来越受到社会、学校、家庭的重视,许多学校都开设了心理健康教育课,建立了完备的心理咨询室。但是心理健康教育不能完全依赖于心理教师和心理教育课。在条件相对落后的学校和地区,心理教育的相关设施还有待进一步完善,学生的心理健康与否在很大程度上就取决于班主任的工作了。 相似文献
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随着社会不断地进步和发展,不仅对人的身体健康要求越来越高,心理健康也是社会关注的重点,由于社会和家庭带给学生难以承受的压力,给他们造成严重影响,因此越来越多的学生出现了轻微的心理疾病。而小学生正是身体、心理发展的重要时期和关键时期,学校、老师如何做好他们的心理健康教育成了一大难题,同时也对家长平常的教育和引导提出了更高的要求,因为只有学校和家庭相互配合,才能为小学生的心理健康打好基础。 相似文献
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心理健康教育是素质教育的重要组成部分 ,是适应社会发展对未来人才要求的教育 ,也是学生适应社会发展需要的教育。当今 ,学校的心理健康教育面临许多新情况和新问题 ,需要我们去探索、去研究 ,以便改进心理健康教育的方法 ,寻求行之有效的措施 ,促进学生身心全面和谐发展。笔者认为在实施心理健康教育时应做到“四个结合”。一、学生心理健康教育与教师心理健康的培养、维护相结合。教师心理健康是学校心理健康教育的先决条件。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境 ,是学生心理行为上的指路人。学生心理健康是学校心理健康教育的主… 相似文献
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近年来.学生的心理健康问题越来越引起人们的重视.对学生进行心理健康教育的呼声也越来越高。很多学校开始配备专职或者兼职的心理健康教育教师,但我们应该要强调:心理健康教育不只是心理老师的职责.也是每个学科教师义不容辞的使命。在学科教学中,有机地渗透心理教育。既是当代各学科教学改革自身发展的必然要求.也是素质教育纵深发展对各学科提出的共同要求. 相似文献
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周娅娟 《中国科教创新导刊》2008,(18):226-226
素质教育要求学校教育承担起培养学生创新能力的重任,而激烈竞争、高速发展的现代社会给人们带来了巨大的心理负担。面对日渐增加的学生心理问题,要求教师在教学中充分挖掘教材内在思想教育因素,做到教育与教学有机统一,把思想教育渗透到各个教育环节中,并通过心理健康教育,优化下一代的心理品质,使学生适应未来社会的快节奏、高竞争、高风险和高压力。 相似文献
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谢晔 《北京城市学院学报》2003,7(2):51-55
北京城市学院(原海淀走读大学,下同)心理健康教育体系是根据大学生的心理发展特点,运用心理学的理论和技巧,结合学校及社会资源,开展学生心理健康教育及咨询工作的系统,其目标是适应未来社会对人才素质的要求,努力提高北京城市学院全体学生的心理素质,增进学生心理健康,培养学生健全人格,帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题,发展学生个人潜能,促进学生全面、健康发展。北京城市学院心理健康教育体系主要分为六个部分:学生心理状况调查、开展心理健康教育、建立心理健康教育的计算机网络平台、开设团体小组(工作坊)训练课程、职业指导系统、个别心理辅导与咨询。 相似文献
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单洪雪 《中小学心理健康教育》2017,(9):71-73
近年来,中小学生的心理健康教育问题越来越受到教育者和全社会的重视.学者们发现中小学时期正是个体心理发展与成长的关键时期,此阶段的教育与辅导不仅关系到个体人格和个性的形成,更关系到未来社会的发展.目前,中小学校的心理健康教育除了心理课程的开设,心理文化氛围营造,心理辅导室建设是开展中小学心理健康教育工作的重要任务之一.可以说,学校心理辅导室的建设和使用情况直接关系到学生心理健康教育的质量. 相似文献
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我国学生心理健康与学校体育的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会对人才的素质要求越来越高,心理健康越来越受到人们的重视。学校体育作为全面发展教育的重要组成部分,必须承担起促进学生心理健康的重担。本文运用文献资料法,试图从心理学的角度分析学校体育与心理健康的内涵及关系,并提出学校体育促进学生心理健康的方法。 相似文献
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近几年来,激烈的市场竞争、生活节奏的加快、价值观念的多样化等给中学生带来很大的冲击。特别是激烈的升学竞争以及不适宜的家庭教育使中学生承受着巨大的身心压力,引发心理不适应、情绪不稳定,甚至精神障碍。开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的要求,心理健康教育已成为当今家庭、学校和社会十分关注的重要课题。学生心理健康问题产生的原因是多方面的,概括起来不外乎两个,一是客观原因,包括家庭教育、学校教育、社会环境的影响;二是主观原因,即学生的心理素质差,心理发展水平不高。对学生的心理健康教… 相似文献
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当代社会,心理健康越来越受到重视。中国共产党第二十次全国代表大会提出推进健康中国建设的要求,其中包括加强心理健康教育。作为青少年的主要成长场所,学校在心理健康教育方面发挥着重要作用。具体而言,学校应营造良好的校园心理环境、构建平等和谐的师生关系、关注教师的心理健康,为学生的心理健康发展提供支持。 相似文献
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<正>近年来世界卫生组织宣言一再明确指出:"健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。"可见,心理健康,良好的心理素质越来越受到现代社会的关注。知识经济时代,社会对年轻一代的全面素质尤其是良好的心理素质提出了更高的要求。因为青少年学生是祖国未来的希望,未来的建设者首先必须是生理和心理都是健康的人,只有如此,才能适应高速度发展的社会,才能胜任各项繁重复杂的工作。所以,这对广大教育工作者提出了更高的要求。青少年学生的心理健康教育已成为学校教育义不容辞的责任。语 相似文献
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张月娥 《新课程导学(上)》2014,(3)
正良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中一项十分重要的内容。为了适应社会急剧变化、飞速发展和人才成长的需要,当前,中小学生心理健康教育越来越受到人们的重视,学校把心理健康教育摆到了越来越重要的地位。然而学生心理素质的提高和心理机能的增强,显然不是单纯地开设一门心理课程或建立一个心理咨询室就可以实现的。因此,学校的心理健康教育要在学校的学科教学、学生工作、课外活动、校园文化建设等 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
随着教育事业的不断发展,学校越来越注重对学生的德育,心理健康教育是德育中十分重要的部分,学校需要加大对学生心理教育的力度,要求教师关注学生的心理健康。小学教育是基础性教育,小学生的心理教育至关重要,教师应积极实施渗透式心理教育研究,将教育融入日常学习中,使学生在潜移默化中接受教育。就小学班主任实施渗透式心理健康教育的方法进行了分析研究。 相似文献
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彭代斌 《教育前沿(综合版)》2007,(3)
人类已步入21世纪,现代社会对人才的素质要求越来越高,心理健康作为人才的基本素质之一,越来越受到人们的重视。学校体育作为全面发展教育的重要组成部分,必须承担起促进学生心理健康的重担。本文运用文献资料法,试图从心理学的角度分析学校体育与心理健康的内涵及关系,并提出学校体育促进学生心理健康的方法。 相似文献
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周永辉 《北京教育(高教版)》1996,(11)
开展心理健康教育提高师范生的心理素质北京第三师范学校周永辉随着社会的发展,竞争日益激烈,未来社会对人才要求特别是对人才心理素质的要求不断提高,为适应这一客观形势的要求,学校教育越来越重视学生的心理素质的培养,开展了心理健康教育。师范学校是培养教师的摇... 相似文献