论中国当代艺术设计教育

我国开始现代化艺术设计教育是在20世纪80年代.虽然中间出现过认识上和实践上的错误,但是都没有能阻止中国艺术设计教育现代化的探索和发展的步伐.今日,我们可以清晰地看到艺术设计教育的发展.同时,艺术设计教育存在的弊端也是不可忽视的.中国的艺术设计教育的发展却没有发挥出应有的潜能.趁着如今发展教育事业的机遇,应深入思考中国艺术设计教育发展方向,学习设计教育大国的教育理念,探究艺术设计教育的改革与发展.     

民国时期宁夏民族教育发展及其影响

民国时期是我国民族教育理论和实践的一个十分重要的发展时期,宁夏的民族教育在此时经历了从最初的义学、社学和私塾到学校制度,民族教育发展逐渐走向完善和成熟,为近现代教育发展奠定了基础。从民国前后期宁夏中小学、师范、职业等民族教育发展出发,展现民国时期宁夏民族教育发展状况,并总结其在教育观念、体系、制度等方面对宁夏民族教育发展的影响。     

"双减"政策下教育出版的发展契机与前景刍议

教育出版作为教育事业发展的知识服务提供者,是助推中国教育发展的重要力量."双减"政策的出台对我国教育事业和教育培训产业的发展产生了较大的影响,在"重创"教育培训机构的同时,也为教育出版带来了新的挑战和新的发展契机.教育出版业应契合社会的发展,以高质高效的出版内容设计、便捷现代的数字出版建设,为新时代的教育事业服务,为建设国家高质量教育体系贡献出行业力量.     

剖析马君武教育思想的“精气神”

马君武主张德、智、体全面发展的教育观点,力推科学教育,创立新的人才培养模式,对社会教育的发展起到了推动性的示范作用,其教育思想的精华对于指导如今教育发展特别是大学教育发展仍有着重要意义。     

教育信息化背景下传统教育报刊的转型策略研究

教育报刊既有传统媒体的传播特质,又肩负着教育功能,在教育信息化背景下,教育报刊不仅需要快速实现媒介融合,迎合新媒体市场的趋势与受众的使用习惯,还要结合教育信息化发展的特点实现转型发展.教育信息化背景下,传统教育报刊面临生存困境,需要通过转型发展发挥教育报刊的教育功能,提升教育报刊的传播力、影响力和引导力.     

陕西省教育政务新媒体发展探析

教育政务新媒体作为政务新媒体的重要子板块之一,在宣传教育政策、传播教育动态、引导教育舆论、展示教育成果中发挥着举足轻重的作用.本文以陕西省教育新媒体研究院连续四年发布的数据报告为依托,以数据解读陕西省教育政务新媒体发展宏观情况,梳理陕西省教育政务新媒体发展的阶段与特点,总结陕西省教育政务新媒体五年发展,为持续研究与发展作出前期回顾.     

对教育信息化发展现状的思考及建议

随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。     

关于普通高校分层教育的实证研究

分层教育是指根据教育对象的生理发展和心理特征,对教育对象科学地进行分组,有倾向性地安排教育内容的一种教育方法。本文结合现代社会发展形势,列举了当今国内高校分层教育的主要形式,以吉林财经大学为例,分析分层对学生教育的影响,从而得出分层教育是适应现代社会发展的教育理念的结论。     

教育期刊的战略发展分析——以《今日教育》为个案

当前教育期刊面临着突出的发展困境。本文以《今日教育》为个案,探求了教育期刊的发展的长效机制,并对教育期刊数字化时代发展提出了思考。     

我国全纳教育的初探

在近期的国际教育思潮发展过程中,突出的有三大思潮：终生教育、全民教育和全纳教育。这三大思潮中,荡涤了传统教育的痼疾、弊病,引领了国际教育的发展走势,促进了各国教育的改革和发展,由此采谈论我国全纳教育的初探。     

福建社区教育发展的政策激励探讨

社区教育在福建起步晚,存在诸多的发展问题和制约因素,必须运用政府宏观调控政策加以激励。根据福建社区教育发展的现状,以及国外社区教育发展的政策内容,探索创新社区教育的实践方式和机制体制,拓宽社区教育的投入渠道,优化和完善社区教育办学载体的对策。     

当前老年教育发展的现状、问题和对策——以莆田市老年教育为例

随着老年教育事业的发展,老年教育的新情况、新问题也不断涌现。本文就莆田市老年教育现状、问题和老年教育发展的趋势进行简要的剖析,并就当前如何发展老年教育提出相应的对策。     

媒介融合与教育电视发展探究

近些年新技术、新媒体的迅猛发展,为教育电视发展带来新机遇。那么,如何利用新媒体技术,推动教育电视的变革与发展,成为当下教育电视从业者不断思索和探索的话题。教育电视只有走多媒体融合、全媒体发展之路,才能增强教育电视传播的有效性,增加教育电视的创收渠道,整合教育电视的媒体资源,提高教育电视媒体的核心竞争力。     

在第十一届中国教育信息化创新与发展论坛上的讲话

教育信息化已经成为带动教育现代化、实现教育跨越式发展的重要手段,是我国教育事业改革与发展的战略选择,国家对教育信息化的重视前所未有。     

数字出版背景下教育类杂志发展策略研究

随着信息网络技术的发展,教育类杂志在面临发展机遇的同时,也面临着巨大的挑战.如何不断提升教育类杂志的编辑能力,促进教育类杂志的快速发展,是值得我们研究的课题.本文通过对数字出版的相关知识进行概述,并分析数字出版时代我国教育类杂志的现状,认识到数字出版时代,要积极地通过提高教育类杂志的品牌影响力,开展服务教育的活动,学习非教育类杂志的实践经验,从而实现教育类杂志更好的发展.     

智慧教育时代教育出版数字化转型机遇和实施路径

拔尖创新人才培养是我国新时代高质量发展对教育事业提出的新要求,以潜能挖掘和创新精神培养为理念的智慧教育模式,已成为我国教育发展的趋势。基于此,教育出版社如何利用现代技术手段实现数字化转型,有效开拓智慧教育市场,做好个性化学习服务,已成为亟待解决的问题。本文分析教育出版社在智慧教育时代的数字化转型机遇,从构建数字化教育服务体系、做好线上线下融合发展、形成数字化教学产品线、优化数字出版产业结构等方面探讨教育出版社数字化转型路径,以期为教育出版社的未来发展提供参考和借鉴。     

2008年中国教育信息化十大事件

一、教育部科学技术司开展教育信息化建设与应用现状调研 为贯彻落实党的十七大对教育工作提出的新任务、新要求．办好人民满意的教育,建设人力资源强国,教育部党组决定。就关系教育改革和发展战略与政策的重大课题开展专项研究,为当前教育工作和教育未来发展提供政策建议。2008年共支持13项重大课题,其中“教育信息化建设与应用研究”课题由科学技术司牵头,旨在掌握我国教育信息化建设与应用实际状况,提出切实可行的发展战略、发展思路、发展目标、     

数字时代教育出版创新路径研究

随着大数据、人工智能等技术的发展以及教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求,教育出版领域的数字化融合发展已经是大势所趋,数字出版、在线教育等成为出版业新的增长点.教育与数字技术的深度融合,给教育出版带来了新的发展机遇,同时引发教育出版在出版形式、销售模式等方面的变革.教育出版企业应积极调整发展战略,探索教育出版的创新路径,提升企业的社会效益和经济效益.     

构建图书馆教育理论体系的研究

发展图书馆教育形式是社会的需要,构建图书馆教育理论体系是发展图书馆教育的基础。什么是图书馆教育、图书馆教育的本质属性、构成因素、特点以及图书馆教育与相临事物间的差别,这些构成了图书馆教育理论体系的基本内容。     

新媒体对我国高校创业教育的影响探究

随着社会经济的发展,越来越多的大学生选择自主创业,高校是大学生认识社会、积累创业经验的最佳创业教育培训场所。但传统的创业教育模式与社会发展较不协调,无法从根本上促进高校创业教育的发展。而新媒体的出现,极大的改变这一现状。笔者以新媒体作为主要出发点,对当前我国高校创业教育的现状进行分析,并对新媒体下的高校创业教育提出发展策略,促进高校创业教育的创新性发展。