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相似文献
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1.
思想政治教育要坚持以人为本   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治教育要坚持以人为本,就必须要以人的需要为出发点,以人的社会化为发展点,以人的态度为着眼点,重视思想政治教育的个人价值,全面认识思想政治教育的价值功能,增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

2.
人的因素在思想政治教育中居于根本性的地位 ,本文认为思想政治教育应围绕“人”这一主体展开 ,坚持以人为本 :以人为动力 ,满足人的尊重需要 ;以人为起点 ,关心人的利益追求 ;以人为资本 ,开发人的价值潜能 ;以人为归宿 ,重视人的个性发展。  相似文献   

3.
我国加入WTO后,给高校学生思想政治工作带来了新的发展机遇,但同时也迎来了新的挑战,提出了新的问题和要求,也是高校学生思想政治工作进入一个新的发展层次的关键。因此,本文提出在新形势下,高校思想政治教育必须坚持以人为本。  相似文献   

4.
大学生思想政治教育应坚持以人为本   总被引:2,自引:0,他引:2  
王振伟 《文教资料》2006,(36):19-20
“以人为本”是大学生思想政治教育的基础和落脚点,本文结合当前大学生思想政治教育存在的问题,探索建立“以人为本”思想政治教育工作教育观,研究建立关心学生、尊重学生、服务学生的服务机制。  相似文献   

5.
6.
高校思想政治教育应坚持以人为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期高校大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。本文从高校思想政治教育坚持以人为本的必要性入手,着重探索高校思想政治教育贯彻以人为本理念的具体路径。  相似文献   

7.
张雪生 《唐山学院学报》2007,20(6):109-110,112
坚持以人为本就是指思想政治教育实践中,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,就是要把思想政治教育促进社会发展与促进人的发展的双重功能在思想政治教育工作中充分发挥出来。  相似文献   

8.
9.
在大学生思想政治教育工作中坚持以人为本,即指以人为本的思想政治教育理念和模式。它强调大学生是思想政治教育工作的根本,思想政治教育工作应建立在对大学生的深刻理解和研究之上,在思想政治教育过程中贯彻以大学生为本的理念和人性关怀,把大学生作为思想政治教育工作的出发点和归宿点,旨在满足大学生的各种需要,促进大学生的全面发展。  相似文献   

10.
“以人为本”是创新高校思想政治教育应坚持的一个基本原则。创新高校思想政治教育必须树立“以学生为本”的教育理念,突出人性化管理,增强思想政治教育的时效性。同时,必须加强思想政治教育工作者队伍建设,调动学校、家庭、社会各方面的积极性,科学运用现代化教育手段培养大学生的思想政治素质。  相似文献   

11.
思想政治教育是提高我国国民素质的重要途径,而我国大部分中学思想政治教育现状不尽如人意,因此加强和改进中学思想政治教育工作,对于提高中学生的思想政治素质和促进中学生的全面发展具有重大意义。从现实出发探讨优化中学思想政治教育的有效途径,以科学发展观为指导,坚持以人为本的指导思想,探寻达成中学思想政治教育目标的显性途径和隐性途径。  相似文献   

12.
以人为本作为科学发展观的核心理念,是以马克思主义关于人的理论为思想基础。坚持以人为本,以青年大学生为本是新形势下对高校思想政治教育提出的必然要求。以人为本的大学生思想政治工作,就是培养大学生主体人格,开发个体潜能,促进大学生的全面发展,从而在高校思想政治教育创新的理论和实践中实现以人为本的理想性与现实性的统一。  相似文献   

13.
高校思想政治教育工作应坚持以人为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的最终价值取向。以人为本,做好高校思想政治教育工作,有利于创建新颖的师生、校生关系,有利于大学生的健康成长,有利于和谐校园与和谐社会的构建,对培养新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远而现实的意义。  相似文献   

14.
浅议中学思想政治教育的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育是提升国民思想政治素质的重要路径,而其有效性是这一问题的根本前提。因此要立足于当前我国中学思想政治教育有效性的缺失现状,分析其中潜在的原因,探讨如何提升中学思想政治教育有效性的问题。  相似文献   

15.
本文阐述思想政治理论教学如何坚持以人为本,思想政治教师如何担负起政治责任,提高素质和业务水平,培养出合格的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

16.
在新形势下,加强和改进大学生思想政治教育必须遵循以人为本的原则。本文分析了"以人为本"教育原则的科学内涵,阐述了"以人为本"的现实必要性;提出了具体措施。  相似文献   

17.
根据党的十七大提出的“以人为本”的思想理念,就要求企业创新思想政治工作.心理疏导和人文关怀是和谐企业建设的重要特征,它作为一种人本管理方式融入到企业生产经营、企业文化等各个环节,对增强企业凝聚力、激发职工创造力、提高企业核心竞争力具有积极意义.  相似文献   

18.
思想政治教育必须坚持以人为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育的主体是人,对象是人,其出发点和归宿也是人,因此,以人为本,应是我们进行思想政冶教育的基本理念。坚持以人为本,开展思想政治教育, 关系社会主义的前途命运,关系党的执政基础的巩固, 关系社会主义和谐社会的建设,我们要以高度的责任感和使命感,充分认识新形势下坚持以人为本、进一步加强和改进思想政冶教育的重要性、紧迫性,增强思想  相似文献   

19.
坚持以人为本原则,就高校思想政治教育工作而言,就是要以学生为本,努力探索大学生思想政治教育工作新思路,拓展新途径,注重学生个性的全面发展,实施全方位育人。当前,高校大学生思想政治教育面临着教育工作缺乏针对性和实效性,那么创新高校工作思路和方法是进一步加强以人为本的大学生思想政治教育的必由之路。思想政治教育的创新是一个永无休止的过程,它随着社会发展而发展,但我们始终必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的思想政治教育发展观。  相似文献   

20.
詹达谋 《广西教育》2009,(12):25-26
坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。在实际工作中,应把以人为本摆在核心地位,善于创造一个以人为本的环境,善于将以人为本的理念渗透到大学生思想政治工作的各个方面、各个环节中去。  相似文献   

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