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赵智清 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):94-96
电视采访往往是电视纪实节目的重要组成部分,电视采访实际效果取决于记者在现场的介入方式和自身定位。本文以内蒙古电视台《百姓热线》栏目及主持人雷蒙的采访实践经历和风格特点为例,分别从记者现场介入方式、介入程度的把握、自身定位等方面阐释记者对自身职业身份的体认和把握。 相似文献
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张荣青 《山西广播电视大学学报》2003,8(3):95-96
结合亲身经历的一次成功的电视隐性采访实践,分析了电视隐性采访在新闻舆论监督中的独特作用、适用范围和必须遵循的法律、道德、情理等原则,警示电视工作者进行隐性采访时必须扬长避短. 相似文献
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电视采访是一种常见的新闻采访的形式,依托先进的电视技术手段来实现大众媒体以新闻内容为目的重大材料收集活动。其中最关键的几个方面是:选题、策划、拍摄、记者的提问。 相似文献
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试用修订版小学语文教学大纲将原大纲中的“听话、说话”合二而一,称之为“口语交际”。这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对语文教学的更高要求。那么,在课堂上怎么进行口语交际教学呢 ?请看以下教例: …… 师:同学们,告诉大家一个好消息,学校红领巾电视台要办一期谈理想的节目,事先派记者到各个班级采访,选出那些讲得好的小朋友上电视,你们想不想上电视呀 ? 生:想 ! 师:那得先接受记者的采访。你们被采访过吗 ? 生:没有 师:你们在电视里看见过吗 ?说说别… 相似文献
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王强 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(3):44-45
电视同期声的有效运用是发挥电视媒体优势的重要手段之一,它对于增强电视新闻的真实性和感染力有着不可替代的作用。那么,在工作实践中应如何采集、运用同期声一直以来都是新闻工作者不断探讨的话题。对于电视采访人物同期声而言,因事件、时间、地点、人物等因素的不同,会有许多不确定因素存在,因此在操作的过程中应及时地发现问题、解决问题,努力提高节目录制水平。 相似文献
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电视创作中存在着一个生态环境,在这个环境中,编导、记者通过采访活动获得素材信息即电视报道资源。随着电视生产规模的扩大,电视报道资源出现了吃紧现象。电视台节目的竞争,说到底是如何开发利用和保护好电视报道资源的问题。对电视报道资源的深度开发和行之有效的保护,是当下电视领域普遍关注的一个课题。 相似文献
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李格琴 《海南广播电视大学学报》2004,5(3):25-27
电视纪实作品主要地指运用自然朴实的方法,注重采访拍摄的方式,保持形声一体化的表形结构,记录原生态的生活内容。其最突出的表现手段包括同期声的巧妙应用、镜头语音的生动描写等等。近些年来,这一电视创作手法在电视媒介中得到广泛应用,并受到许多电视编导们的青睐。随着电视纪实手法的不断普及,在实践中人们越来越发现,有些纪实作品中大量应用的纪实手法已经偏离了纪实作品本身所具有的独特价值和意义。 相似文献
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张静 《漯河职业技术学院学报》2013,12(3):118-119
利用Grice的合作原则分析中国电视采访类节目中的对话。电视采访中的主要方式:采访者和被采访者在节目中经常违背合作原则和会话准则,采用间接表达方式,制造会话含义。双方这样做的原因之一是他们顾及到交谈者的面子问题以及言语交际中的礼貌原则。该文仅从采访者的角度进行分析和研究。 相似文献
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在各种传播技术日新月异的今天,电视媒体以及电视新闻节目主持人面临全新挑战.要彻底改变目前电视新闻节目主持人平庸、浮躁、媚俗以及错位的现状,重塑和提升主持人的角色艺术显得尤为重要,电视节目主持人要从受众认可、专业实践和文化积淀、新闻节目采编等方面提升角色艺术. 相似文献
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贾彩萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):150-152
电视节目主持人是电视媒介的形象、代表和门面,是电视媒体水平高下的反映。所以,电视节目主持人魅力无疑是提升电视节目影响力,达到最佳传播效果的一种有效途径和手段。本文从电视节目主持人品德修养、知识储备、人文关怀、个性张扬,以及发现能力、表达能力、采访能力的提升等方面对主持人魅力进行了论述。 相似文献
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开放大学是通过广播电视及适合高等教育的技术手段,向学生提供符合大学与专业标准的教育的一种大学。我国的广播电视大学正是这样的学校。要办好开放大学,必须得办好广播电视大学。要办好广播电视大学首当其冲的就是赋予广播电视大学本科以上独立的办学自主权。当然,办好广播电视大学不等于就办好了开放大学,因为我国还有其他形式的开放大学,但是,如果广播电视大学没有办好,办好开放大学肯定无从谈起。 相似文献
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张爱东 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(2):73-74,72
采访是获取新闻的基本手段,是电视新闻报道的重要组成部分。本文从采访前的准备,主持人采访过程中情感、信任、形象和语音等优势的发挥及采访中提问艺术的运用等方面对电视新闻节目主持人的基本功进行了论述。 相似文献
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本文主要通过网络问卷、网络观察、访谈法和扎根研究等研究方法,对国内某省级广播电视大学的班级网站这一非正式制度教育现象进行调查研究和思考。文章首先介绍了班级网站的发展历程、研究样本、研究方法和研究过程等;然后,对班级网站的基本情况和应用现状予以描述,着重分析了学生使用班级网站的目的、沉默的大多数现象;最后对班级网站这一教育新事物加以总结和批判。文章认为,远程开放教育发展日趋社会化,非正式制度教育现象越来越多,教育研究者必须跳出教育的范畴,远程教育研究应该走进学习者的日常生活之中,关注他们的人际交往和情感沟通,加强远程教育的社会学研究。 相似文献
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邓安生 《湖南广播电视大学学报》2011,(1):9-12
科学发展观是当前和未来市州电大教育创新的指导思想.它具有引领市州电大教育不断改革、发展,更好地为地区经济与社会发展服务的功能.以科学发展观指导市州电大的办学实践,应从创新办学模式、拓展办学功能,提升办学实力、增强发展后劲,加强系统建设、促进优势发挥,坚持内涵发展、突出质量优先,争取政府支持、赢得社会认同等方面入手,实现... 相似文献
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彭耀宇 《江苏广播电视大学学报》2004,15(2):44-46
电视纪实片一定要坚持真实性原则,以事实为本体。“真实”最为本质的是保障人民群众的知情权,体现为一种人关怀。电视纪实片不仅要营造空间的现场感,而且还要追求时间的“零距离”。同时,电视纪实片又与艺术和美相伴而行,要处理好真实与美的关系。 相似文献