文化养老背景下老年大学学员学习需求特点分析

老年大学是文化养老的主阵地,而文化养老是老年大学的责任担当。通过对石家庄市老年大学学员调查发现,老年学员在教学设施、课时学制、师资水平、教学方式、评价考核、课程体系、教育仪式等方面有不同需求。老年大学学员的学习积极性高、重实用、非功利性,大多喜欢面对面的课堂教学方式,而且个性化强,呈多元化趋势。     

试论老年学员的主体性

本文认为,认清老年大学学员的主体性,对加深理解老年大学"以老年人为本"的办学理念,尊重教育者的主体地位,更好地发挥其主体作用,促进老年大学的工作发展具有重要意义。老年大学主体性的成因主要是其质的规定性决定的。老年大学主体作用主要体现在自主管理、自主教育、自我完善。探究老年学员的主体性,可启发我们更自觉地"以学员为中心";创新老年大学管理方法,实现学员自主管理为主的管理模式;贯彻学员自主教育理念,改革老年大学教学方法;重视老年大学学员精神文化层面建设,发挥其继承光荣传统和弘扬时代精神的优势。     

“魅力瓷都·彩耀夕阳”——淄博地区老年大学学员书画摄影联展暨《当今老年大学书画教学的现状与前景》研讨会在淄博举行

正为充分展示老年大学的办学、教学成果和老年学员的精神风貌,进一步加强《老年教育》杂志与各老年大学和广大学员之间的紧密联系,由山东省老年大学协会、《老年教育》杂志社、淄博市老年大学协会和齐鲁石化老年大学联合主办,《老年教育·书画艺术》编辑部和淄博市老年大学承办的"魅力瓷都·彩耀夕阳"——淄博地区老年大学学员书画摄影联展,于2016年12月14日至23     

老年大学休闲教育功能探析

通过对老年大学学员休闲生活采用小样本量的问卷调查,追踪分析了老年大学学员主要的休闲方式、休闲伙伴及休闲活动的范围,并以此为案例说明老年大学在帮助学员发展兴趣爱好,扩大学员休闲选择范围,掌握更多的休闲技能,参与社会交往,提高学员休闲生活质量等方面所起到的积极作用.在此基础上,提出以老年大学为主构建老年休闲教育体系的建议.     

老年大学学员学习需求调研报告——以上海市X老年大学为例

了解老年大学学员的学习需求,是不断完善老年大学课程建设的重要依据。本调查依据上海市X老年大学中现行课程的种类和名称,对其56个班级的学员进行问卷调查,分析了X老年大学学员的学习需求特点,并为其以后的课程建设提出了相关对策。     

规范行为 凝聚人心——老年大学返聘人员管理心得

正在老年大学的校园里,活跃着这样一群身影:他们热心为老年学员服务,细致入微;他们尽心搭建学校、教师、学员之间的桥梁,任劳任怨;他们全心为老年大学的发展建言献策,不遗余力……他们就是老年大学返聘的工作人员。这些人员多为退休老同志,是老年大学     

《校园撷英》征稿启事

为了加强与全国各地老年大学的联系,宣传推介各地在老年大学学有所成的优秀学员,使全国老年大学的学员形成互动和交流,不断提高老年学员的书画和摄影水平。调动他们学习的积极性和热情。《书画艺术》特开辟《校园撷英》栏目,宣传全国各地的优秀学员。     

办好校园社团,实现持续发展

随着社会经济的发展,老年人对老年大学的认知和上老年大学的愿望越来越强烈,于是,老年大学涌现出很多"终身学员"。由于老学员不走,受教育资源的限制,部分新学员就进不来。怎样解     

《校园撷英》征稿启事

为了加强与全国各地老年大学的联系,宣传推介各地在老年大学学有所成的优秀学员,使全国老年大学的学员形成互动和交流,不断提高老年学员的书画和摄影水平,调动他们学习的积极性和热情,《书画艺术》特开辟《校园撷英》栏目,以宣传全国各地的优秀学员,     

四姐妹同上老年大学

在浙江武义县老年大学,有这样一家四姐妹学员,特别引人注目,她们总是满面春风、笑声连连,成了一道亮丽的校园风景线。校领导表扬她们是好学员、好榜样,为学校添光彩;班主任称赞她们是好姐妹、好骨干,表现令人夸。而她们则齐声回应：老年大学就是好!     

最美学员张宏忠

正走进大同煤矿老年大学,人们总能看到一位脖子上挂着相机,虽白发苍苍但精神矍铄的老人。他就是大同煤矿老年大学的离休干部、年年被评为优秀学员的张宏忠。张宏忠老人今年81岁,是同煤老年大学的元老级学员。他非常喜欢报道一些感人     

老年大学英语教学服务文化传承的探索与实践

目前，许多老年大学都开设了英语班，天津市在2003年就有18所老年大学开设了60个英语班，2000余名学员参加了英语学习。天津市西青区老年大学从2002年开始，设立英语班，已经历了11年时间，许多从未接触过英语的中老年学员走进了英语课堂，取得了一定的进步。但总的说来，英语在老年大学中还处于冷门学科，英语教学还处于探索阶段，学习的效果还不够理想。在     

老年大学可否有假期作业

正老年大学的学员没有寒暑假作业,这是定例,是其办学性质所决定的。更何况,不布置寒暑假作业不增加老年学员的负担,让他们快快乐乐地过个假期,既在情又在理。不过,在有条件、有能力的情况下,因"员"制宜地给老年大学的学员布置假期作业,是不是既可以克服"一刀切"的弊病,又能够照样给老年学     

角色互换

在广西贺州富川老年大学,学员和老师的角色可以互换。比如,上保健课时是回答问题的学员,上书法课时就成了提出问题的老师。老年大学的很多学员都是来自各个行业系统的离退休人员,其中相当一部分     

老年大学学员德育实践探索

老年大学是为老年人提供接受教育机会的重要场所，其德育教育课程与普通高校有所区别。伴随着我国人口老龄化程度的持续加深，老年大学的德育教育研究也受到了普遍关注。研究发现，部分老年学员思想趋于固化，普通高校传统的德育教育方法已经很难扭转和引导，这成为老年大学学生管理人员需要面对和研究的重要课题。因此，为了实现老年大学立德树人的根本任务，学校要结合老年学员的特点，发挥思想政治理论课的优势，把德育教育融入老年学员的日常管理中，通过人生观、家庭观、社会观的思想引领，实现老年大学德育教育的最优化。     

阳泉市老年大学毕业学员书画作品展在展览馆开展

正6月10日,由阳泉市老年大学、阳泉市老年书画家协会联合主办的"阳泉市老年大学毕业学员书画作品展",在阳泉市展览馆展出。本次毕业学员书画作品展,汇集了阳泉市老年大学书法创研3班、山水画创研3班、花鸟画创研4班的全体学员们,历     

论自学能力和素养水平的提高

老年大学书画高级班的教学,就办学、讲学、求学这三者在实现学员艺术发展的大目标而言,学校管理层、任课教师和学员,这三位一体的奋斗目标是高度一致的,都希望这些有追求的老年学员早日上升     

构筑学习型长者的精神家园——安徽空中老年大学调查

2001年3月,安徽老年大学和安徽人民广播电台《常青树》栏目合作开办了安徽空中老年大学。开播至今,老年听众已逾20多万人。为进一步了解安徽空中老年大学的教学质量和学员情况,提出有针对性的改进措施,真正把空中老年大学办成老年人心中的精神家园,     

学员为中心 服务为核心——建设服务型老年大学的体会

正近年来,临汾市老年大学坚持走以学员为中心、服务为核心、发展为重心的特色办学之路。狠抓服务管理,细化服务环节,全方位提升服务水平,积极创建服务型老年大学,收到良好效果,学员满意度不断提高,教学规模逐渐扩大,社会效益日益凸显,现开设23个专业,54门课程,学员达3500余人。     

批判教育老年学视域下的老年大学创新与改革——粤港澳大湾区个案比较研究

批判教育老年学以解放和赋权为先导,重视老年学员的异质性特征,保障其平等的受教育权利。老年大学以保持健康、促进参与、赋权增能和提高生活质量为目标,以需求和问题为基础,由老年学员自主决定学习计划,以自主、协商、共享的方式形成学习共同体开展学习,老年大学是一个以老年学员为核心的开放、平等、自主、互助的学习平台。批判教育老年学为老年大学的创新与改革提供了方向。