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她不是哲学家,却以她惊人的毅力用行动向人们阐释了她的仁爱哲学;她不是神学家,却以对上帝的虔诚演绎了一个仁爱传奇。 相似文献
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太阳是庄严美丽的象征,因为她给地球以光明、温暖、运动和生命。人们爱她,因为她的力量伟大;艺术家欣赏她.因为她的光辉里包含着任何种类的和谐;科学家喜欢研究她,因为她是行星世界的主宰,她发出的光以每秒钟30万公里的速度射向我们 相似文献
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张彩云 《淮北职业技术学院学报》2006,5(6):39-40
李清照以她的词向世人展示了她的才华,反映了当时的生活、社会。其词善于用白描手法描写环境,以景来写心中的意象,并能以景来调动人的多种感觉,再加上她驾驭语言的特色等等,使她的婉约词在宋词中独树一帜。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
萧红是中国近代女作家,被誉为"中国20世纪30年代的文学洛神"。她常以诗人之笔来创作小说,这也是她希望以诗化色彩来抒发文本主观抒情特点的创作特色之一。本文就以她的意象化叙事手段为主要理论依据,以她的文学创作为主要研究对象,详细探讨她意象化叙事的生成方式和功能效果,从中品品味萧红文学所蕴含的创作意义与审美价值。 相似文献
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苗雨时 《廊坊师范学院学报》2009,25(4)
张立勤是当代著名的女性散文家.她曾于病痛中经受生死考验,因此,她以生命的深层体验写作.她的散文是生命散文.她散文艺术的成功,昭示了她生命的凯旋. 相似文献
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张定远 《课程.教材.教法》2001,(12)
于漪同志是 5 0年代党培养出来的大学生 ,今年是她从教 5 0周年。 5 0年来 ,她以对祖国、对人民、对学生的无限的爱 ,以她的聪明才智和过人的毅力 ,以她无私的奉献和人格魅力 ,获得了巨大的成功 ,得到了很多荣誉 ,赢得了人们的尊敬。她是全国屈指可数的著名特级教师之一 ,是中语界一代师表、一面旗帜 ,是我们学习的榜样 相似文献
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李逢一琪 《东方少年(阳光阅读)》2009,(11)
桃李母亲不是我的妈妈,她是我们既爱又怕的珍妮老师,她以无私的爱抚育着每一个孩子。记得第一次见到她时,我都不敢看她,因为她很认真地告诉我,我的英语很糟糕。我听 相似文献
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在我们转化后进生的背后都存在着一些动人的故事.下面就说说其中两个后进生的故事. 第一任"小班主任" 小蕾是我们班的一位女生.刚进班时,我就发现她很特别,上课时东张西望,对老师和同学极不友好.凭我的直觉,她不是一般的女生.于是,我对她格外注意.经调查得知,她在小学时是有名的"红桃4姐妹"之一,不但不爱学习,而且有吸烟、逃学、顶撞老师、打架等恶习.由于她身体素质较好,一般的男同学都打不过她,加上她与一些人拉帮结派,竟使得小学的老师和同学都惧怕她几分.为了帮助她,我设计了两套方案.第一套方案是尽快发现她的闪光点,以利用她的闪光点来激发她的自尊心,调动她的积极性.第二套方案是尽快发现她的弱点来制服她,以防止她"旧病复发". 相似文献
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<正>她,从教30余年,从一名普通教师走上校长岗位;她,从教30余年,从青年人变成了中年人;她,从教30余年,无论在哪里,无论教什么学科,都用心守护着这份平凡而又神圣的事业。她就是安徽省芜湖市北塘小学校长骆士蓓。一份选择就意味着一份付出。在长期的工作中,她逐步形成"以校长的人格魅力感召人,以学校的发展目标激励人,以事业的发展成全 相似文献
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凯瑟琳·曼斯菲尔德是英国现代短篇小说创作的奠基人.她的短篇小说标志着英语短篇小说进入现代成熟阶段.她以着力对人物的内心世界刻画、注意心理表现和运用意识流技巧写作著名文坛.在她的小说里,情节退居次要地位,而细节描写得以突出.她常用细节描写揭示主题,描绘人物的思想品质和性格特征,以及用以刻画人物的心理活动.她的细节描写在她的短篇小说创作中有着十分重要的意义. 相似文献
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杨希伦 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
我是一个小花迷,十分地爱花,爱她那美丽的容颜,爱她那淡淡的清香,更爱她那花开时的声音。玫瑰以她的艳丽告诉我:爱情的火热;康乃馨以她的芳香告诉我:母亲的温柔;丁香以她的灵秀告诉我:尊严的高贵;紫罗兰以她的生命告诉我:忠诚的永恒;薰衣草则会抱着她紫色的梦选择继续等待。万紫千红总是春,百花之后——牡丹在这个百花齐放的季节里绽放了她那倾国倾城的美丽容颜。欧翁曾赞道:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。可见她美丽的非凡。要不怎会有“花开花落十二日,满城人人皆若狂”的景象?的确,牡丹美,美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得… 相似文献
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用勤奋铸就岗位
她爱她的职业,不但为之骄傲与自豪,更为之无怨无悔。15年的教学生涯,从初出茅庐的教育新兵到教学能力逐渐提高、教育思想逐渐成熟的业务骨干,她时刻以敬业奉献为荣,处处以教书育人为本,用她的忠诚见证着作为一名人民教师的光荣使命,用她的执著谱写着作为一名共产党员爱的心声。 相似文献
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100元的工资,她拿了整整10年。本乡一所中学以每月300元请她去,她没有走;洛阳市某私立学校以月薪900元聘她,她也没有走;她教过的学生动员她到广州去打工,一个月能赚1000多元,她还是没有走。赵松灵有很多次机会可以离开,但为了山里的孩子,为了不辜负乡亲们对自己的信任和厚爱,每一次她都选择了留下。让我们一起走进深山,共同见证—— 相似文献
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刘万春 《语文月刊(学术综合版)》2011,(8):F0003-F0003
大概是受周先生的感染吧,不知从什么时候起,我喜欢上了荷花,喜欢她的淡雅,喜欢她的脱俗,喜欢她的香气,喜欢她的风骨,喜欢她的圣洁,甚至喜欢她田田的叶子上滚动的露珠……或许,这就是爱屋及乌?但我以这样的方式“赏荷”: 相似文献