跨世纪前后我国教育亟待解决的十大热点问题(下篇)

六、教育经费短缺问题 教育经费短缺是当前我国教育所面临的一个十分严竣和紧迫的任务。种种迹象表明,当前教育经赞短缺的状况,非但不能适应加快改革开放和现代化建设对人才的需要,甚至难以满足现有教育事业发展的基本需要。据国家教委发布的们《1993年教育事业发展统计公报》,近年来,教育经费紧缺,学校公用经费所占的比例连年下降,不少省市都出现过拖欠中小学教师工资的现象。1993年全国中小学危房比例虽然比上年略有减少,由上年的1.97％下降到1.96％,但农村中小学危房的比例已经开始回升,由上年的2.19％提高到2.27％。另据统计,由于经费短缺,使全国75％的中学和90％的小学未能按教学要求配齐仪器设备,1500多万平方米的危房未能修缮。同样是由于教育经费短缺,使教育系统教职工的平均工资,在全国12个主要行业中,长期徘徊于倒数第2位左右。笔者认为,在教育经费的筹措、调配和使用上,当前和今后一段时间,我国所面临的主要问题有:     

简讯

省教委要求限期解决学校危房 两三年内把危房面积下降到5％ 在最近召开的全省教育财务工作会议上,省教委副主住张希仁同志说,要花大力气,下大决心,广开筹集资金的渠道,动员各方面的力量,争取在两三年时间内把全省学校危房面积下降到5％以下。 截止1986年底,全省危房面积占13％,高于全国7％的平均面积。张副主任说,解决学校危房,我们要有紧迫感。要加强领导,限期完成,关键是依靠群众。乡村中小学靠乡村自筹资金,城市要开辟捐资的新路子。(涂明)     

简讯

我省中小学危房改造工作排除干扰,克服困难,去年全面超额实现了省政府下达的目标管理指标。1989年全省集资3.05亿元,新建、改建和维修校舍312万平方米,危房面积由1988年的145万平方米减少到50万平方米,危房比例由上年的6％降到2％以下;21％的乡镇在解决危房的基础上,进一步改善办学条件,初步达到了校园建设“六配套”。     

应城市力争消除重度危房

日前,应城市委、市政府决定:暑假期间,力争全部消除学校重度危房,确保秋季学生顺利入学和师生安全。 今年6月,该市安委会与教育、建设、计划、财政部门联合对全市学校危房进行了一次普查,测定危房总面积     

天祝县教育发展中几个难点问题的思考

一、危房及危房改造问题。天祝县有21个乡镇的65所学校程度不同的存在着危房，共有43546平方米，占全县校舍总面积的22．9％。其中必须立即封闭拆除的D级危房有35607平方米，占校舍总面积的18．8％。2001年多渠道筹资排除了11440平方米危房，列入二期“义教工程”计划排除15946平方米，其余16160平方米的危房改造需经费800万元。     

天祝县教育发展中几个难点问题的思考

一、危房及危房改造问题天祝县有２１个乡镇的６５所学校程度不同的存在着危房，共有４３５４６平方米，占全县校舍总面积的２２．９％。其中必须立即封闭拆除的D级危房有３５６０７平方米，占校舍总面积的１８．８％。２００１年多渠道筹资排除了１１４４０平方米危房，列入二期“义教工程”计划排除１５９４６平方米，其余１６１６０平方米的危房改造需经费８００万元。我县大部分学校建于六、七十年代，由于投入少、建设标准低、加之高寒阴湿、年久失修，这是形成危房的主要原因。１９９６年以来，我县先后实施世行贷款“贫三”项目和“…     

再接再厉 抓好农村中小学校舍建设

最近,省教委根据省政府的部署,对全省农村中小学危房修建工作进行一次全面检查。从检查了解的情况看,今年我省农村中小学危房修建工作成绩突出,全年计划修建校舍211.5万平方米,1至9月份已完成修建任务140.4万平方米;全省中小学危房比例由年初的14.2％下降到7.2％,预计年底将下降到3.7％。各地新建的校舍质量大都较好。全省农村修建中小学校舍的投资到9月底共筹集11379.3万元。凡是搞得好的地方,都有三条基本经验:一是党委政府重视,切实加强领导;二是充分发动群众,多种渠道集资;三是搞好统一规划,狠抓质量管理。     

为四化奠基 为子孙造福 全省排除危房现场会经验集锦

砚山县——我县排除学校危房的主要做法是: 一、抓好典型,以点带面。为了集中精力解决学校“一无两有”,尽快排除危房,我们采取了抓典型,以点带面的办法。我们选择了文化经济都比较落     

群众呼声

中宁县校舍建筑总面积为129337平方米,现有危房58400平方米,占总面积的45.15%.(全区的危房只占总面积的13.86%).其中,一类危房22,006平方米,占危房面积的37.7%:二类危房20,800平方米,占35.7%;三类危房15514平方米,占26.6%.全县大部分校舍危房都是1975年前民办公助修建的,质量差.近几年来,虽然新建、翻建了一部分校舍,但是还不能完全解决燃眉之急.目前,全县大部分学校都有危房,有的特别严重.如铁渠完小、康滩中学等学校的教室顶着柱子.其中铁渠完小的全部教     

含山县抓紧不放松

含山县通过摸底建档,签订合同等措施,落实了解决学校危房责任制,克服众多困难,实现了预定的目标。到目前为止,全县新建改建校舍546间,占危房总数87％,剩下的69间年内解决。     

口碑缘于尽责——访保康县教育局长肖明诚

去年底,保康县教育局局长肖明诚狠下心来,拆除了全县教育战线的最后一栋危房——保康县教育局办公楼。促成这一决定的是危房鉴定中心下达的D级危房鉴定书。在那栋建于上个世纪六十年代的办公条件极为简陋的办公楼里工作了十多年的肖明诚,终于给教育局干部有了改善办公环境的交待。肖明诚的解释是,教育局不是无力改善办公条件,是因为必须遵守一个大家都认为理所当然的原则:有项目、有资金必须首先用于学生、用于学校,因为这是一种责任。为学生尽责、为学校尽责、为教育尽责,访谈由此展开。     

我省正式启动“全面改薄”建设项目

近日，随着我省“全面改薄”实施方案经省政府常务会议审议通过，我省即刻下达2014年“全面改薄”省级资金67483万元，从而正式拉开了“全面改薄”项目建设的序幕。 按照《青海省全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》的总体目标和工作要求，全省“全面改薄”项目从2014年开始，至2018年结束。期间，将从消除D级危房做起，通过实施消除现有D级危房、推进标准化建设、推进教育信息化、办好必要的教学点和特殊教育学校、逐步解决县镇学校大班额、提高教师队伍素质等6个子项目，重点改善农村牧区薄弱学校基本办学条件，最终实现消危房、保基本、补短板、达标准、促均衡，改善办学条件，保障学校运转，缩小校际差距，推进义务教育均衡发展；小学辍学率控制在0．6％以下，初中辍学率控制在1．8％以下的目标。     

多种渠道,集资办学

青铜峡市现有中小学110所,在校学生49,598名,中小学校校舍总建筑面积129,278平方米。去年,学龄儿童入学率达到97.2％,农村幼儿班有110个。事业发展了,随之而来的问题是校舍不够,教学设备简陋,过去的校舍年久失修,不少变成危房。八四年前,全市学校危房总面积达21,000多个平方米。 一九八三年下半年,县委农村工作检查团检查了28所中小学,发现危房甚多,课桌凳奇缺,教学设备十分简陋,感到这种局面远远不能适应普及小学教育的需要,表示要花气力改善全市中小学的办学条件,争取在近两年内实现“校校无危房,校校有围墙,     

学校安全、师生安危是各级党政的头等大事—平江县中小学危房改造纪实系列之一

１９９８年，平江县顺利实现了“两基”目标。在响彻城乡的鞭炮声、锣鼓声中，平江教育的决策者们保持了一份难得的理智和清醒。他们知道，更艰巨的任务还在后头，尤其是危房改造，这是一项远远没有完成的艰巨工程。据县教育局局长、危改办主任李日瑛介绍，“普九”后，全县先后投资１．１亿多元，改造危房１５万余平方米，新建校舍２３万余平方米。尽管如此，由于自然老化、洪灾等多种原因，目前全县仍有危房１２万多平方米，其中D级危房达８万多平方米。在一次危改工作专题会议上，县委书记徐新启十分严肃地指出：“学校安全，师生安危是…     

千方百计筹措资金 解决中小学危房

1988年我县的集资办学解决中小学危房工作,取得了很大成绩,超额完成自治区政府下达的集资和修缮、改造中小学危房任务,基本上消灭了全县中小学危房。 一、全县集资办学的基本情况 1988年4月,为了庆祝自治区成立三十周年,区党委、自治区政府要求各市、县通过各种渠道集资,一次性解决全区中小学危房。在区政府召开的全区解决中小学危房工作会议上,分配我县146万元,并提出按照1:1的比例,由地方筹集146万元,一次性解决我县危房面积32000平方米的任务。截至11月底共集资227.03万元,完成计划152.6％,加上区政府拨款和其他专项补助,总共516.8万元。在集资中涌现出许多先进集体和个人,捐资万元以上单位     

1998-1999年度美国高校领导层工资上升4.5%

据美国高校人事管理联合会不久前公布的一份报告显示,1998-1999年度高校领导层的工资涨幅尽管略低于上年度,但仍连续五年超过了通货膨胀增长幅度。1998-1999年度高校各类管理人员的平均工资水平增长了4.5％,略低于上年度的4.6％,连续第二年超过了通货膨胀增长率近     

左权县实施十大工程,全力推进教育均衡发展

左权县实施了十大工程，夯实基础，进一步均衡配置教育资源。一是校舍安全工程。投资1．5亿元，涉及学校30所，通过新建、改造、加固共清除危房92868平方米，彻底消除了D级危房。二是寄宿制学校集中供暖工程。投资317万元为全县所有寄宿制学校安装了锅炉。三是食堂餐厅标准化工程。     

屯昌县加快学校“改危”步伐

屯昌县位于海南岛中部，是省级贫困县，面积1231平方公里，总人口26．94万，有完小以上学校111所，在校学生38000多人，学校用房面积202万平方米，其中D级危房面积36000多平方米。2003年以来，该县落实县级以下配套资金539．2万元，新建和改造校舍31880平方米，其中新建校舍16816平方米，消除D级危房15064平方米，完成计划任务的154％。屯昌县作为一个省级贫困县，在学校危房改造工作中，任务完成得如此之好．其中必有值得借鉴的经验。     

安庆市职业教育获突破性进展

全国教育工作会议以后,安徽省安庆市职业教育获得突破性进展。据1994年底统计,全市职业学校共招新生5995人,比上年增加了将近一倍;所占初中毕业生总数的比例也由上年3.8％提高到10.8％,一举改变了我市职中招生困难的状况。其做法主要是: 一、正确认清全市教育现状,增强大力发展职教的责任感和紧迫感 我市自恢复高考以来,高考达线和录取学生数均列全省榜首,这是极为可     

我省中小学校舍修缮工作取得重大成绩

据省教育厅、省财政厅统计,1982年我省用于中小学校舍修缮的资金达4177万元、比上一年增长60％,修缮校舍120万平方米,其中维修危房58万平方米。全省中小学危房占校舍总面积的比例已由上一年的近20％下降到14.9％。1982年还添置课桌