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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杨毅 《初中生》2010,(1):42-43
几乎每天,科学家都会有新的发现。这些发现中的一部分会推翻旧的结论。流行文化总是伴随着一些“神话”或者半真半假的事,它们大部分对我们无害,但如果医生也相信这些,那可能就有点麻烦了。让我们看看那些“神话”吧。  相似文献   

2.
同学们,上期我们携手走进了缤纷的网络世界,共同领略了网络词语中的“魅力一族”——字母。现在,让我们一起上网冲浪,去感受另一种网络词语带给我们的全新感觉!上网后,同学们免不了要登陆各种网站,浏览丰富多彩的网页,进入“热气腾腾”的论坛。那些扑面而来的“帖子”,一定会让同学们大开眼界!那么,什么叫“帖子”呢?“帖子”是指在论坛上留言或发表的文章“。帖子”原意是指写着字的小纸片,像这类赋予现代汉语词汇库中的现成词汇以新的意义而形成的网络词语,我们就称之为“汉字新词”!在论坛上,我们还经常看到“楼上”和“楼下”的说法,同…  相似文献   

3.
张富洪 《教书育人》2002,(24):22-23
危机一:网络灰色文化的泛滥易造成青少年的道德感危机“网络灰色文化”是指那些通过网络连续不断地向受众传递的经过渲染的文化信息,尤其是那些经过包装和夸大的低俗的意识形态、价值理念(如个人主义、享乐主义等)。这些网络灰色文化的肆虐会瓦解我们教育主渠道的权威性,毁掉我们构建的真善美的标准,对青少年的人生观、道德观产生巨大冲击,造成青少年的道德感危机。例如,网络对比尔·盖茨的“超级暴富”和“网络神话”的过度渲染容易造成青少年对其盲目崇拜,甚至亦步亦趋,效法其中途退学,创办公司、企业,完全不顾环境的约束。可…  相似文献   

4.
这两年,义务教育学校现代化建设已经有口皆碑,因为大家亲眼看到了变化。通过评估验收的“达标”学校,不光“硬件”变了,“软件”也变了。特别是那些几乎被遗忘的学校,如今能让人为之一振。于是,这种成就感很容易“生成”胜利的喜悦,由大家共同分享;这种成就感又不自觉地“生成”工作的满足,让大家松一口气,  相似文献   

5.
《世界教育信息》2009,(1):11-11
一条名为“网络倾听家庭”的旨在保护未成年人网络安全的电话热线于2008年12月1日在法国正式启用。法国内政部长米谢勒·阿利奥一马里参加了当天举行的热线开通仪式。她说,网络是一个绝对自由的空间,但其中充满了危险。她指出,“现在一些网站公开宣扬暴力、仇恨和色情等不利于青少年健康成长的内容,那些公开教授炸弹制作方法的网站每年都会让我们的孩子付出生命或是健康的代价。我们绝不能让这些网站继续危害我们下一代的生命安全和成长健康”。  相似文献   

6.
遗传定律的推导和应用是高中生物学习的一个难点,让学生通过真实实验来探究是几乎不可能的。我们设计制作了“虚拟盂德尔遗传实验”课件,供学生在网络教室或课外网络环境中进行自主探究,取得了较好的教学效果。  相似文献   

7.
记得一节观摩课上,有一位女同学站起来发言。也许是观点太新颖了,也许是语言太精彩了,也许是同学们第一次听到这么长的发言,最前排的一个男同学情不自禁地鼓起了掌。听课的老师们笑了,同学们也跟着笑起来。那笑声并没有什么恶意,可是那位男同学好像做错了什么事似的,不好意思地低下了头。那位男同学的“尴尬”让我久久沉思。传统的中国教育总是把“听话”、“不出圈”当作好孩子的标准,而“出洋相”几乎成了个性的代名词。当我们过分强调秩序的时候,当我们狠狠地批评那些调皮学生的时候,孩子的个性慢慢地泯灭了。当他们沦为一个个…  相似文献   

8.
网络教育应用的5个层次及其相关因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络是教育技术中最具有发展前景的部分,然而,网络不是灵丹妙药,它并不适用于任何情形下的任何事物。所以让我们先暂且假设,网络不是教育技术的未来,而是教育的未来。尽管如此,我们仍未见到这一网络未来的曙光。目前接二连三开展的网络教育和培训,可能会导致两种结果:最好的情形是至多被人们视为不明智的举动,最差的情形则是──以网络现今的状态无法射出众望所归的教育“魔弹”时,那些突然间醒悟的大众们就将产生对抗性的反应了。我们的观点是网络在不远的将来乃至遥远的未来都将发挥它难以置信的功能价值。而目前只要使用恰当的…  相似文献   

9.
小编自留地     
《成长》2005,(3):95-95
亲爱的臭病毒 单位的网络前段时间几乎崩溃了,只能上QQ,无法收信、回信,技术人员检查是我们的局域网中毒了,大家对病毒怨声载道,某编却大声为病毒平反,被其他小编群殴也死不悔改。一周后该编和其中意良久却一直不敢表示的“心上人”在一起了。原来由于网络中毒,该编电脑也中毒了,那中了毒的电脑自动给很多人发了封邮件,标题是“i love u”,其中就包括那个“心上人”。现在两人的恩爱劲让同事很吃醋。  相似文献   

10.
点银成金     
今年是猴年,看过西游记的同学都知道,猴头孙悟空神通广大,呼风唤雨、上天下海、七十二变、点石成金……几乎无所不能.但那些毕竟是神话故事,在日常生活中你是看不到的.不过,在明朝的时候炼金术士就具有把银子变成金子,即“点银成金”的本领.你不信吗?不妨让我们到明朝的闹市上去看看,毕竟眼见为实嘛!  相似文献   

11.
网络力量几乎使每一个人感同身受。正由于这个缘故,近日《中国青年报》这篇报道的题目《“香水女生”动摇了网络力量的根本》,便让我大吃了一惊。  相似文献   

12.
<正>做班主任,我们始终需要自持“预感”,保持“钝感”,坚持“通感”,加持“新鲜感”,把持“分寸感”,才能让家校沟通达到应有之效。案例中的那本作业本,让我倍感亲切。我的学校也统一定制了一本类似功能的作业本,叫“不倒娃成长手册”,专门用来记录家庭作业、阅读、运动、劳动的情况以及孩子的心情,每天记录一页,其中最后一栏是给家长和老师沟通用的“家校留言”,这个区域成为了我和家长沟通的一个辅助项,让那些不那么重要的分享和交流登上了台面,也给那些腼腆的家长开了一扇家校沟通的窗户。  相似文献   

13.
7岁那年夏天对我来说是个幸福时光。那年夏天,爷爷教会了我怎样划船。“我想让你和大海成为朋友!”他说。爷爷的房子就坐落在缅因州的海边。海风经常将大海掀起大浪。海浪几乎吹到房前的岩石边。当时,爷爷说:“戴维,跟我来。让我们去迎接大海吧!”我们一块爬过那些大岩石,不时地走近水边。随后.一个海浪常常将我们掀翻。  相似文献   

14.
《中学生电脑》2005,(11):34-36
当第一部网络小说——《第一次亲密接触》改编成电影,当陈小春戴着那副黑框眼镜出现在我们世界演绎那无比经典的台词时,我们记住了痞子蔡,也走进了网络;当可爱淘携着她无以伦比的旋风刮入校园,我们的心被快乐地颠覆,我们开始尝试自己也写些网络小说,打上那些奇怪可爱的网络符号,我们开始认识郑多彬、金来元……网络小说是最好的剧本,你相信?让我们一起见证这破“网”面出的童话!  相似文献   

15.
愤怒的小鸟     
这个星期老师给我们布置了两个作文题目,一个是“愤怒的小鸟”,一个是“植物大战僵尸”。在网络上非常火的游戏,居然要我们拿来写作文。知道了作关要打十多次才能过。哎,看着那些小鸟不停地跳上弹弓,飞出去打倒那些建筑物,  相似文献   

16.
网络,挽住多少心,换来多少忧,唤来多少指点论谈。上网的浪潮,几乎是在我们不经意的刹那。以浩大的声势袭向我们的生活,触及每个角落。“上网”,顿时成为时尚话题。上网,那里有一个让我们直抒胸臆的空间。上网,网络上的电子图书足够我们选择。  相似文献   

17.
说到“坚持”。我们的脑海中会闪现出太多的箴言名句:“锲而不舍,金石可镂”“绳锯木断,水滴石穿”“只要功夫深,铁杵磨成针”“伟大的作品不是靠力量。而是靠坚持来完成的”“重复是学习之母”云云。但这些教导毕竟很“虚”,像天边的一片云,看起来很美,但很快就随风而散,不留痕迹。相比之下,那些成功人士的现身说法,更能让我们信服,真正给予我们“坚持的力量”。  相似文献   

18.
教育是什么?社会学家告诉我们,它是正在源源不断地为社会生产出各类人才,即社会生产力中最活跃、最具决定性的要素“第一生产力”──“科学技术”的创造者和载体的伟大体系。哲学家告诉我们,它是人类特有的遗传和交往方式,是人类自身的再生产和再创造过程。也许让我们印象犹深的是另外一种说法:教育,就是当教师所讲授的东西都已经被忘掉的时候,仍然留在你心中的那些东西。尽管每个人对教育所给予我们的“那些东西”体会各异,但我们没有谁不是“教育”的产物。正是有了包括你我他(她)在内的一代又一代的“教育产物”,社会文明才得以传承光大,人类自身才得以延续发展。然而,曾任华东师范大学教育科学与技术学院院长、华东师范大学副校长的叶澜教授却告诫我们,教育的作用有时并非是积极的,它给予我们的“那些东西”也并非总是良性的。  相似文献   

19.
在国内,我参观过不少大中小学校。园林式的校道,壮观的教学楼,现代的设施,都曾让我惊叹不已。可是,过了一段时间,我的脑海里对很多学校除了留下“大楼+喷泉”的印象外,几乎没有更深刻的记忆。而那些能充分显示自己风格和特点的学校,尽管没有很多“包装”,却让人久久  相似文献   

20.
车尔尼雪夫斯基说:“在才华中,这样的素质是十分可贵的。这种素质几乎是赢得真正优秀作家荣誉的最可靠的根据。对人的灵魂有着真知灼见,而且善于为我们揭示它的奥秘——这是我们评论写出了让我们惊奇作品的那些作家时所说的第一句话。”(见《西方文论选》下册,28页)井上靖是日本当代的  相似文献   

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