媒介史与世界和谐的连动

媒介的走向恰好是人类的一种善果,所有思想理论和社会路径都无法摆脱它的制约,许多媒介现象也在媒介史的旋涡中得到诠释。     

民族地区媒介生态环境与和谐文化的构建

中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。”为什么说构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务？大众传媒在构建和谐文化中应承担什么样的角色？媒介生态环境优劣对于大众媒介在构建和谐文化中有什么影响？     

地市台在构建和谐媒介中的补缺性

在和谐媒介建设中,地市电视台要正视自己的位置,以补缺的方式从事媒介的经营活动。本文从当今电视媒介竞争状况分析入手,以崭新的视觉提出地市台生存发展的补缺性问题,并从媒介社会责任、和谐社会建设、补缺的性质、补缺性的时代特征进行论述,最终确立以科学的态度理解把握补缺的方式、方法——精细、真实、深入、稳健。     

构建媒介与儿童的和谐关系

20世纪原创媒介理论家、思想家马歇尔·麦克卢汉告诉我们,媒介改变了人的存在方式,重建了人的感觉方式和对待世界的态度.媒介的影响无处不在,无时不有.     

试论党政领导干部 媒介素养的构建

在当今社会,媒介素养应成为党政领导干部及其媒介管理者善待媒介、善用媒介、善管媒介的必备素质与能力。本文从领导干部区别于一般受众的三重角色、领导干部作为受传者的素养要素、领导干部作为媒介使用者的素养要素、领导干部作为媒介管理者的素养要素、实施领导干部媒介素养构建的途径三个方面,论述了我国党政领导干部媒介素养的构建。     

浅析大众媒介对吸毒报道的构建偏差

大众媒介如何建构吸毒议题,直接影响着受众对吸毒的认知和行为以及吸毒者在受众脑海中的形象建构,本文从健康传播的视角,关注我国大众媒介,探讨媒介在对吸毒（药物滥用）问题进行呈现时,出现的一些构建偏差。     

试论我国党政领导者媒介素养的构建

在各类现代媒介构成足以渗透和影响人类社会各个方面的“媒介环境”的今天,媒介素养不仅成为广大普通受众了解大众     

避免媒介“偏视”构建和谐文化

伴随着媒介技术的发展,我国的媒介市场越来越大,报纸、广播、电影、电视、网络等各种传媒成为了人们生活中不可或缺的一部分。目前,我国传媒正从粗放型发展转化为向集约型发展,从外延型增长转到内涵型增长。在此过程中,媒介发挥的作用愈大,人们对于新闻信息的依赖程度就愈强,媒介的观点和态度也就会自觉不自觉的被授予受众,可见,媒介对文化的构建有多么重要。然而,我国媒介在当代文化的构建中却出现了一些偏差。     

大众媒介信息与和谐社会的建立

一个时期以来,社会上流行一句有趣的职业特征描述, 大意是学者越来越像商人,而商人越来越像学者。我想从理性和思辨的角度论述传媒的社会责任。     

论媒介化社会中媒介与消费主义的共谋

我们生活在一个媒介化的时代,一方面,大众媒介飞速发展,无论是社会组织还是公众,从信息交流到文化沟通,都对大众媒介产生了高度依赖;另一方面,大众媒介的影响力与日俱增,日益渗透到社会生活的各个领域。同时,我们也生活在一个消费社会,商场里货物琳琅满目,大众媒介通过源源不断的信息,向大众展示了一个流光溢彩的消费世界。大众媒介与消费主义这两个时代的宠儿,联手制造了以快节奏、无深度、片断性为特征的现代社会。在本文中,我们将分析它们之间的共谋现象,包括媒介化社会是如何兴起的,如何看待媒介与消费主义的关系,以及媒介又是如何通向…     

论手机媒介传播环境的构建

每一种新的媒介都是信息技术发展的结果,都是对前一种媒介的革命。但是每一种媒介都有其不足,手机媒介也不例外。对此,本文通过分析手机媒介与传统媒介相比表现出来的优势以及不足,总结了良好的手机传播环境对和谐社会的影响,提出了关于和谐社会下构建良好手机媒介传播环境的几点建议。     

论和谐媒介生态环境的构建

作为社会系统的重要组成部分，媒介的发展离不开社会。在以信息化、开放性为主要特征的当代社会，社会的发展比任何时候都更离不开媒介。媒介与社会发展的同步性与互动性成为媒介与社会关系的主要特征。构建和谐社会，媒介既有自身和谐发展的任务，也有为和谐社会建设营造和谐舆论氛围的使命。同时，还有运用自身功能，发挥自身作用，为媒介构建和谐生态环境的任务。     

正确引导媒介迷 构建和谐媒介伦理——从媒介迷的病态化谈起

杨丽娟的疯狂追星行为已经到了令人瞠目结舌的地步，有人认为是心理疾病导致，有人指责媒体推波助澜。本文从媒介迷的成因探讨媒介迷病态化发展过程中媒介应负有的责任，以及构建媒介伦理规范体系和价值观念体系的重要性。     

媒介时代青少年崇拜偶像的特征研究

如果说主文化主要反映整体文化中的普同性,亚文化则更多地体现整体文化中局部部分的特异性①。青少年亚文化是青少年期所表现出的带有年     

构建编辑人的和谐世界

中国人民大学公共管理组织与人力资源研究所会同新浪新闻频道联合文施了"2006年中国上班族工作和谐指数调查",共有近4000名存职人员通过网络接受了调查.调查结果让人惊讶,近七成的上班族郜感到工作不和谐.     

大众媒介对青少年性别角色认知的负面影响及对策——从“伪娘”现象谈起

青少年生活在大众媒介构建的信息环境中,他们每天通过电视、电脑以及手机等媒介认识社会。一些媒介炒作＂伪娘＂现象,对青少年的性别角色的形成和发展造成了负面影响。本文对这种负面影响进行了探讨,并从政府、大众媒介以及青少年三个方面提出应对措施。     

解毒媒体 解读媒体——台湾媒介素养教育研究

媒介素养教育在台湾被称为媒体素养教育或媒体识读教育。相比亚洲其它地区媒体教育，台湾的媒介教育无论在学术理论的建立、本土的教学经验、民间力量的整合、对国际媒介教育的促进等方面，都有着自身的特色与成就。台湾媒介素养教育自1990年开始萌芽，是为避免社会大众、特别是儿童受电视负面影响而发起的。台湾的学者认为大量的媒介化资讯已成为儿童青少年族群与一般民众资讯来源最重要的通道，但对于每天接触媒体资讯和流行文化，尤其是媒体中日益泛滥的暴力色情对整体社会造成的负面影响，尚缺乏一套养成教育来培育公民的媒介素养与能力。在此背景下，媒介素养教育开始进入台湾公众的视野，民间团体、政府开始积极倡导媒介素养教育。“进入数字资讯时代的当务之急就是培养每个公民成为耳聪目明的收讯者，能对媒体深入了解，更积极‘解毒’与‘解读’媒体、‘接近使用’媒体，借由‘媒体素养教育’的‘新素养’培育过程，成为主动的媒体公民——有能力加入资讯生产、善用媒体并进行公共监督。”     

论当代语境下媒介与人的和谐

人类社会如今已进入电子媒介时代,广播、电视等大众传播媒介无孔不入,并对人自身和社会发展发挥巨大的推动作用。然而在媒介高度发达的今天,作为社会主体的人却面临被媒介异化的窘境。为了实现人自身向更高层次的不断发展和进步,媒介与人也必然要实现和谐共处以求双赢发展。     

浅论公民的媒介素养与公民社会构建

新媒体因为其强大的交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化的特征,在公民社会建设中发挥着独有的举足轻重的作用。然而,对于于新媒体在构建公民社会中的作用是正面还是负面,没有人能够下一个绝对的结论。笔者认为,决定因素是使用者——人的素养,其中最重要的当属媒介素养。由于公民的媒介素养对于媒体及社会的重要意义,我们可以认为,在公民社会建设中,新媒体之所以没有发挥应有的作用甚至有时成为了一种阻碍,与公民媒介素养的缺失有直接联系。