我是这样在音乐教学中贯彻思想政治教育的

王金声同志提出在音乐课中贯彻思想政治教育的三个方面,大体上是正确的。尤其是第二点所说要通过欣赏歌曲感情达到思想政治教育目的,这一点十分重要。这里必须指出:音乐教材的选择不能单纯从结合政治运动及学生思想情况二方面着眼,另外如歌唱祖国自然美的歌曲(‘春天’‘快乐的旅行’‘森林’……等歌)、优美的民歌、或苏联朝鲜等国的儿童歌曲,也应该选用。这些歌曲的教学,同样可以达到思想政治教育的目的。同时,在选择教材时,还应该注意到量力性和循序渐进的原则,这一点,也十分重要。     

我在语文教学中怎样进行思想教育

在小学语文教学中怎样重视培养学生的正确思想,近年来我做了一些尝试。新一代的孩子们生在红旗下,长在蜜水里。他们受到党和人民无微不至的关怀,学校为他们安排了很好的学习环境。他们的家庭生活条件也比较优越,不少的孩子住在新盖的房子里,吃穿都不用操心,过着无忧无虑的生活。正因为这样,他们认为自己生活好是理所当然的。     

怎样在语文教学中贯彻劳动教育

一、正确认识贯彻劳动教育问题小学教育的目的在以社会主义思想和现代科学知识教育儿童,培养他们成为社会主义社会全面发展的成员。要实现这个目的,就必须重视劳动教育的贯彻。根据董副部长的指示,劳动教育的主要任务是: 1.培养学生具有社会主义的劳动观点,使他们认识劳动创造人类历史的真理,劳动是人类生活中第一个必需的条件,从而把劳动看作光荣的事业,看作是对社会的首要职责,热爱劳动,尊重劳动人民;克服轻视体力劳动的和轻视工农业劳动人民的剥削阶级思想; 2.培养学生社会主义的劳动态度,自觉地遵守劳动纪律,以自觉的积极的态度对待劳动; 3.培养学生的劳动习惯; 4.使学生获得工农业生产的基本知识和技能。这个指示是十分正确的。它告诉我们,劳动教育具有极明确的范围和极丰富的内容。如果我们能正确     

略谈在语文教学中正确地贯彻思想政治教育问题

向学生进行思想政治教育,是学校里各种功课共同的任务。但是因为语文教材能够形象地反映生活各个方面,最容易联系学生的生活和思想,影响学生各方面的道德品质,而且语文课在整个教学中所占时间最多,所以语文课更应担负起贯彻思想政治教育这一重要的任务。对於在语文教学中贯彻思想政治教育这一问题,还有些教师的认识和做法是片面的。如有的教师认为语文教学的任务是教学生识字,因此,只要学生会认会讲会写生字,会读会讲课文,就算达到语文教学的目的了,也有的教师认为语文课是贯彻     

在语言教学中贯彻政治思想教育

语文教学要完成政治思想教育的任务和语言教育的任务。在完成这两个任务的时候,我是紧密地把它们结合起来进行的。在教学过程中,一方面,我注意了从生动形象的具体材料出发,运用准确的语言,树立学生的共产主义政治方向,培养学生的共产主义道德品质;另一方面,我又注意从多方面培养学生的阅读能力和语言表达能力,使学生做到能读会写,能说会用。逐步地熟练掌握语文这一最基本的工具,为无产阶级政     

在语文教学中我是如何贯彻教育方针的

根据语言课的特点,贯彻党的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,是我们语文教师光荣而艰巨的任务。这里简单地介绍自已在教学实践中的点滴经验,希望能得到同志们的帮助和批评。(一)结合课文教导学生听党的话,坚决走共产主义道路,大力宣传人民公社的优越性:在讲“五亿农民的方向”时,结合全国大搞公社化的新形势,我分析的重点是:王玉坤他们坚决听党的话,不向困难     

谈谈在算术教学中贯彻思想政治教育

毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的报告中说:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这使我们教育工作者对自己的任务认识得更清楚了。必须通过各科教学对儿     

我是怎样在语文教学中运用比较法的

<正>俄国教育家乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较了解一切的。”近几年来，我把乌申斯基提倡的比较法运用到语文教学中，同学们反映良好。这样不仅提高了语文教学的效率，而且促进了学生知识的前后贯通，培养了学生良好的思维品质，发展了思维能力。     

在语文教学中怎样渗透思想情感教育

语文教学是一门综合性的学科,教师不仅要培养学生的认知能力,还应该注重培养学生的思想情感教育.如果教师仅重视前者,而忽视后者,长此下去,学生的学习兴趣将会由索然发展到厌倦再到不满,甚至产生逆反心理,最后导致情感和意志偏离正常,情绪失控.同时,思想政治教育与智育必将受到损害,教育教学质量必然下滑. 那么,什么是情感呢?所谓情感就是人们对客观事物所持态度的体验.也就是人们在认识和辨别现实的时候,对现实中的对象或现象产生的不同的心理.例如:明媚的春光令人愉快,祖国的科学发明使人感到自豪.然而,怎样才能在语文教学中渗透这一思想情感教育呢?     

在应用题教学中怎样进行政治思想教育

一、充分利用教材中富有思想性的应用题,通过各种方式,发挥和扩大其思想性,加强对学生教育.1.利用读题前的谈话,对学生进行教育。如教“红星人民公社开一条灌溉渠,长6.5公里,宽1.5米,深1.2米。这条渠占地多少平方米?”这一题前,教师先叙述了人民公社由于人多力量大,能进行大规模的农田水利建设。接着告诉儿童这题说的就是人民公社开筑灌溉渠的事,然后领导读题,这样既在读题前提示了题意,又使学生重温了人民公社的优越性。有时还可通过对新授的应用题內容和概括介绍,对学生进行教育。如教师教学计算税额的应用题前,简单说明了税收是我国财政收入的重要来源之一。国家用收来的税款,进行社会主义建设,发展经济、文化、国防等事业,以便不     

在勤工俭学中贯彻政治思想教育

我校在贯彻勤工俭学中,掌握了政治挂帅,抓住劳动前、劳动中、劳动后三个环节,开展了政治思想教育。劳动前的教育在每一次劳动前,我们都要做好教育工作,使学生     

我们是怎样在算术教学中贯彻劳动教育的

一、培养学生刻苦钻研功课的习惯。在教学中注意启发学生积极的思维,每一堂课开始常常用心算、视算等方法进行检查复习。但是仍有部分学生不用脑。为使大家都开动脑筋计算题目,又曾在心算时,不叫学生口头回答,而叫学生迅速的提起笔来记录得数,连续三四个题目后,检查心算结果。这样几次一来学生都比较能开动脑筋了。在讲解例题时也穿插提问,引导学生的思维活动。在巩固知识中我们还运用了指导学生自编题目的方法,让学生理解所教的应用题。如六年级教了差倍问题后,指导学生自编差倍题目。这是一种创造性的作业,学生非常欢喜做,而且他们善于从实际生活中找数字。如学生张泽林编了这样一个题目,六年级比四年     

俄语教学中必须贯彻政治思想教育

党的教育方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合。无疑地,要认真贯彻这一教育方针,在学校的各科教学中必须坚定不移地进行政治思想教育。     

小学语文教学中怎样渗透思想教育

对于小学教育来说,语文教学与思想教育都十分重要,而小学语文教学能够将思想教育作为重要的组成部分,进行有效的融合和渗透,进而提升小学生的综合素质,这是小学语文教育的重要优势所在,应当更好地发挥其作用.本文对小学语文教学中如何渗透思想教育进行了深入的探讨,首先对小学语文教学渗透思想教育的重要性及优势进行了简要分析;在此基础上,就小学语文教学过程中,如何将思想教育进行深度融合提出了一些有针对性的措施.     

怎样在小学语文教学环节中渗透思想教育

语文教学肩负着语言文字教学与思想教育的双重任务 ,思想教育并不是以课文中心去联系某一理论而说教 ,而是通过理解语言文字、领会思想内容 ,受形象感染 ,潜移默化地进行的。几年来 ,我在语文教学实践中体会到 :语文课的思想教育 ,是凭借阅读教材在字、词、句、段、篇的理解过程中 ,在听、说、读、写的训练过程中逐步渗透的。为此 ,必须抓住以下教学环节。第一 ,要生动形象地变化教法 ,让学生从字、词、句的理解中接受思想教育。关键的字、词、句是进行思想教育的依据 ,我经常把字、词的教学放在语言环境中进行思想教育。例如 ,我在教生字“…     

小学语文教学中怎样渗透思想教育

语文教学的浅层目标是体现在认知层面,即教会学生基本的字词句和具备听说读写的技能,语文教学在过程与方法中需要凸显语文的人文性与工具性的和谐统一,即语文的思想教育价值,而且语文教学的最终目标就是体现在小学生态度情感与价值观方面对学生的深刻影响。语文是文化的根源,也是情感的家园,人文内涵十分丰富,在小学语文教学中,教师要把思想教育真正融入语文教学中,全面促进学生的成长和发展。     

我是怎样做教师的思想政治教育工作的

我受党的委托,1957年来泰和中学担任领导工作。五年多的实践,我深深地体会到,要办好一个学校,提高教学质量,必须在上级党政的领导下,全面深入地贯彻执行党的方针政策,严肃认真地做好教师的思想政治教育工作,从各个方面调动教师的积极性。我认为,这就是在学校工作中坚持政治挂帅的具体表现。     

我是怎样做教师的政治思想教育工作的

我受党的委托,1957年来泰和中学担任领导工作。五年多的实践,我深深地体会到,要办好一个学校,提高教学质量,必须在上级党政的领导下,全面深入地贯彻执行党的方针政策,严肃认真地做好教师的政治思想教育工作,从各个方面调动教师的积极性。我认为,这就是在学校工作中坚持政治挂帅的具体表现。坚持正确方面,武装教师思想     

在语文教学中加强思想政治教育的管见

把我们的青少年培养成为坚强的革命后代,这是关系到我们革命事业前途的重要问题。特别在当前,帝国主义还在千方百计地和我们争夺下一代,妄想促使我们下一代丢掉革命传统,希望以此来消灭共产主义。现代修正主义者迎合帝国主义的需要,也在千方百计地用资产阶级毒素腐蚀年轻一代的心灵,磨损他们的革命意志,企图把革命的后代     

小学语文教学中怎样渗透思想教育

语文教学和思想教育实际上是密不可分的,二者是相互促进的。在语文教学中渗透思想教育具有一定的优势,语文是文化的根源,也是情感的家园,人文内涵十分丰富。因此,在小学语文教学中教师要抓住机会渗透思想教育,把思想教育真正融入语文教学,增强学生对语文知识的记忆,提高学生的语文素养,满足学生的学习需求,促进学生的成长和发展。