茶色眼镜

为了改进教育教学工作,班会上我请学生们给我提建议,并承诺有错必改,知错必纠。有学生提议说:“老师,希望你能把你眼镜的茶色镜片换成透明镜片,这样能让我们看见你的眼睛。”我一怔:是啊,透过茶色镜片,我能清楚地看到学生们的一举一动,然而学生们却不能通过眼神和我交流。眼睛是会说话的,她会是一种鼓励,一种期待,一种赞许,一种关心,一种欣赏,一种批评……而茶色眼镜却让我与学生间产生心理距离,阻塞了我与学生间的情感交流,小小的镜片竟成了很大的障碍,而自己却一无所知,哎!我不禁有些汗颜……我当即表态:明天就去换镜片!明天,明天我一定去…     

雏鹰假日小队

雏鹰假日小队中国少先队工作学会张先翱１９９５年１１月７日下午,北京育英学校小学部热闹非凡,１５４个雏鹰假日小队集中在校园里,现场展示百种以上内容的小队活动．每个假日小队还用小黑板报、大字报介绍小队活动的主题及照片．前来观摩的少先队队长、辅导员异口同声...     

假如我是一张课凳

近来我发现班内的课凳毁坏严重，有的瘸了腿，有的甚至干脆成了光杆，只剩一条腿。三令五申仍不见效，怎么办呢?想来想去，我决定这样试一下：     

小林，别哭——记一次特别班会

小林，一个普通的男孩，愣头愣脑的，寡言少语，不大引人注目。然而那天，小林却成了全班关注的焦点。     

假日小队活动

如何使孩子们在假日里有更广阔的天地,更充实的生活,萧山市体育路小学开展的“雏鹰”假日小队活动,不失为一种好方法。     

假日小队,大有作为

亲爱的队员们,寒假对于我们来说,不仅是一次休息放松的机会,也是我们走出校园,参与社会实践的良机。今年寒假期间,山东省枣庄市市中区建设路小学的队员们,以"雏鹰假日小队"的形式,进行了丰富多彩的寒假社会实践活动,我们一起去瞧瞧吧!     

雏鹰展翅 新春在行动——枣庄市中区建设路小学“雏鹰假日小队”寒假活动纪实

“雏鹰假日小队”是山东省枣庄市市中区建设路小晕的一项德育品牌活动。寒假期间,学校引导同学们积极组建假日小队,开展丰富多彩的实践活动,过一个充实而意义的假期。     

多媒体在主题班会中的应用

多媒体的最大优点是能创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统,可以实现几乎所有现代教育媒体的功能。因此多媒体在各科教学中越来越被重视并被广泛运用。在主题班会中,恰当地使用多媒体可达到更好的育人效果。一、渲染气氛,陶冶情操良好的班会气氛是需要烘托和营造的,需要通过对学生内心情感的调动来获得。德国著名教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。多媒体的长处是展示丰富多彩的视觉画面,表现优美动听的听觉效果。据调查,人的外界刺激70％以上来自视觉,90％以上来自视听感受。在主题班会中,多媒体以动态的画面,动听的音乐这种最为形象悦耳的方式感染学生,使主题班会真正达到动之以情、晓之以理的效果。在主题班会进行过程中,运用音乐、投影片、或多媒体展示有关的背景、资料,能创设与主题班会密切相关的情景,声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激能激发学生的兴趣,     

我们的假日小队

我们的假日小队上学、下学；听讲、做作业……上了５天课，好容易盼来了周末，而且休息两天，多美好的日子！可是，很多同学皱起了眉、撅起了嘴：爸爸、妈妈过大礼拜，要休息，要忙家务，还要于许许多多他们自己的事．“我下五子棋没对手”，“我跳绳没人给我教儿”，“一...     

临时班会

我缓缓地走进教室，班里显得特别安静，孩子们在等着我宣布“最佳中队”评比结果。当他们知道我们班仅以一票之差与“最佳中队”失之交臂时，班里顿时像开了锅：“不公平，不可能!怎么会这样?……”一时间议论纷纷。     

“寻找快乐”主题班会

课间活动时，我和学生闲聊，多数学生认为自己很不快乐。我觉得很奇怪，便进行了一次问卷调查。调查结果发现，学生对快乐的理解很肤浅，普遍认为吃一顿西餐、收到一份礼物、没有约束、随心所欲地支配时间和金钱，便是他们最大的快乐。遇到烦恼时，多数学生不能正确疏导自己的不良情绪，以至于长时间地处于压抑、闷闷不乐的状态，个别学生甚至采用过激的行为进行     

跌入“阴谋”

“老师，向您透露一个秘密，明天我们为您过一个生日周会!”两个男生一脸神秘又一本正经地窜到办公室，小声和我嘀咕。     

德育教育在小学班主任教学中的渗透措施

随着社会的不断进步,人们思维也在不断地发展,对待事物的观点也在不断地完善,看待问题的角度也变得更加全面,随着各种社会现象的层出不穷,低龄儿童的教育问题就愈发显得重要起来,在此背景下,作为小学阶段的班主任,对学生进行德育教育就显得至关重要,教书育人,不仅仅是能够让学生们学习到书本上的知识,更重要的是使学生成为一个正直、善良,对社会有用的人。     

雏鹰假日小队活动真棒

“双休日”怎样过?我们琅玡路小学的队员发扬“做集体的小主人,做生活的小主人,做学习的小主人”的小主人精神,自主自动地开展“雏鹰假日小队”活动,双休日过得可快乐啦! 自建小队形式多     

让学生在班会的评价中成长

班会与评价的有益结合,能增强班级的凝聚力,促进班级的和谐,触动学生的心灵,对学生的能力产生深远的影响。从以下三个方面重点探讨了班会与评价结合的重要性:充分准备是基础,班级日常管理评价充实班会;广泛参与是重点,每周班会一小评,让学生互相了解,认清自我,在集体的帮助下调整方向;发展是根本,每月班会一大评,让学生在班会的评价中成长;     

让学生在班会的评价中成长

班会与评价的有益结合,能增强班级的凝聚力,促进班级的和谐,触动学生的心灵,对学生的能力产生深远的影响。从以下三个方面重点探讨了班会与评价结合的重要性：充分准备是基础,班级日常管理评价充实班会;广泛参与是重点,每周班会一小评,让学生互相了解,认清自我,在集体的帮助下调整方向;发展是根本,每月班会一大评,让学生在班会的评价中成长;     

学会宽容

一、大家谈宽容你说我说:教师提出问题,学生自由发言,然后教师总结1.什么是宽容?宽容的同义词:宽厚、忍让、豁达、大度、宽宏大量、容忍、容人、不嫉妒等。宽容的反义词:小心眼儿、自私、狭隘、斤斤计较、苛刻、冷漠、落井下石等。总结:宽容就是能原谅别人的过错,能允许别人有不同于自己的意见存在,能接受朋友及他人的成功。2.宽容的人应具备怎样的品质?(1)充满爱心、乐于助人。因为,一个人若想做到宽容他人,必须能理解他人,并具备一颗同情心,能去感受别人的感受,能设身处地落实“己所不欲,勿施于人”的信条。(2)具备责任感。当一个人心中自…