成人高教课程改革刍议

面向２１世纪,成人高教课程改革是成人教育教学改革一项紧迫而艰巨的任务,它不仅是提高成人教育教学质量的需要,也是市场经济的客观要求。一、目前成人高教课程设置存在的问题１．单一课程内容陈旧。过去,我们在编写成人教材时,基本参考普通本科教育的教学大纲、教学...     

成人教育毕业设计的选题改革

毕业设计是成人教育教学过程中的最后一个环节，根据成人学生的特点和成人教育毕业设计的现状，对成人教育毕业设计的选题方面的改革提出了设想。     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本文在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

论成人教育考试改革

考试是教育质量检查的手段，是教学过程中十分重要的环节。成人高校考试工作的好坏，对加强整个教学过程的管理，推进成人教育素质教育，提高教学质量，培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。本在分析现行教育考试方式、方法存在的弊端的基础上，论述成人考试改革必须从改革传统的考试方式，创新考试方式；完善成人教育考试制度，加强对考试各环节的管理和改革；加强教育以德治考，通过正确的引导，使学生树立良好的学习风尚，提高学生维持考场秩序的自觉性。     

冲出徘徊天地宽──西峡县乡村成人学校改革办学模式的调查与思考

冲出徘徊天地宽──西峡县乡村成人学校改革办学模式的调查与思考庞灿然办教育难，办成人教育更难，特别是在经济基础比较差的深山县，发展成人教育简直是难上加难．然而，位于伏牛山腹地的西峡县，却探索出了一条教学、实验、示范、服务、经营一体化的乡村成人学校办学新...     

浅探成人学历教育教学考试方式的改革

本文从考试的属性和成人的特点入手，探讨了成人教育教学环节中各类考试改革的必要性和紧迫性。并根据多年实践探讨性地提出了具体的改革设想：重视成人教育特点，以严谨的科学态度设置成人教育教学环节中的各类考试，使之发挥积极、正面的教育作用。     

关于改革成人院校思想政治课教学的思考

关于改革成人院校思想政治课教学的思考李维生改革开放十多年来，我国的成人教育事业迅猛发展，各类成人院校大批涌现。成人教育在我国社会主义改革和建设的宏伟事业中，正在发挥着越来越重要的作用。培养造就大批适应改革发展需要的管理干部和各种类型的社会主义建设急需...     

成人教育毕业设计的选题改革

毕业设计是成人教育教学过程中的最后一个环节,根据成人学生的特点和成人教育毕业设计的现状,对成人教育毕业设计的选题方面的改革提出了设想。     

回归“成人”的成人教学改革

成人教育的对象是“成人”,以满足成人的学习需要为基本目标,但在当前的成人教学实践中,存在着大量偏离“成人”和成人发展需求的现象,导致成人教学质量下滑,成人教育功能发挥受阻。成人教学迫切需要在教学目标、教学内容、教学方式等各个环节进行全面改革和创新,切实改善成人教学效果,提高成人教育质量。彰显成人教育价值。     

基础教育课程改革背景下高师成人脱产教学改革探析

随着基础教育课程改革的大力推进和新课程标准的全面实施,成人脱产教学如何适应新的形势要求,如何与基础教育改革对口衔接,已成为目前一个不可忽视的教育问题。稳定和提高成人脱产教育教学质量需要用先进的教育理念、科学的教学方法、规范的教学手段、多元的评价方式来抓教学改革,才能提高成人教育的教学质量,稳步提高成人教育水平,为社会培养合格的人才。     

认清形势 把握机遇 继续深化成人教育教学领域的改革──王文良同志在黑龙江省成人大中专学校教学整体改革实验阶段总结研讨会上的讲话（摘要）

认清形势　把握机遇　继续深化成人教育教学领域的改革──王文良同志在黑龙江省成人大中专学校教学整体改革实验阶段总结研讨会上的讲话（摘要）结合学习贯彻党的十四届五中全会精神和进一步深化我省成人教育教学领域的改革工作，我讲三点意见：一、认清形势，把握机遇，...     

推进教学方法改革提高成人教育教学实效性

针对成人教育的特点,遵循培养学习能力优先原则、理论联系实际原则、启发性原则,推进成人教学方法改革,对于实现教育目标,提高成人教育教学实效性,具有重要意义。成人教育中应大力提倡的教学方法包括:讨论法、问题法、案例教学法等。     

成人高等教育教学模式改革的思考

成人教育是国家中长期教育改革和发展的主要方向之一,但是教学模式缺乏成人特色。教育者需要端正思想,明确成人教育的教学目标、教学程序和策略,促进教学模式的改革。     

成人教育实验教学改革措施初探

成人教育实验教学中存在许多不尽如人意的情况,越来越多的研究者开始研究和探讨成人实验教学的改革,结合成人教育实验教学改革的实践,对改革措施进行初步的探讨,有益于成人教育质量的提高。     

论我国成人教育课程的改革

成人教育是我国教育体系的重要组成部分，课程改革是成人教育改革的核心。文章从总体上分析了我国成人教育课程设置上存在的问题，从市场经济发展、终身教育、素质教育和知识经济等方面论证了我国成人教育课程改革的必要性和紧迫性，在此基础上，提出了我国成人教育课程改革的具体措施。     

十八大报告精神指导下的成人高等教育课程内容改革

文章在分析十八大报告精神的基础上，梳理了成人高等教育课程内容改革的思路，以期在终身教育理念的指导下，推进成人教育的改革和发展，提高成人学生的文化素养和道德境界。     

深化成人教育改革全面提高教育质量

《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出了旨在推进素质教育,提高国民素质和民族创新能力的“跨世纪素质教育工程”,在数量与质量的关系上,更要注重质量,教育改革的核心在于提高质量。在教学领域全面实施素质教育,保证教学在成人教育工作中的中心地位。成人教育的教学应搞好“两项改革”,建立“两种机制”。其主要内容是：深化教学内容和课程体系的改革、深化教学方法和教学手段的改革;建立健全教育质量保障机制、建立成人教育的经费投入机制。首先,搞好成人高等教育的“两项改革”。第一,深化教学内容和课程体系的改革。从教学内容…     

成教“两课”教学新方法的探索——案例教学

新形势的变化给成人教育中的“两课”教育带来了严峻的考验，改革现有的教学方法、提高成人教育教学效果，以适应新形势下的成人教育发展势在必行。实践的效果证明了案例教学是提高成人“两课”教学质量的一条有效途径，面对成人学生的特点，在采用案例教学的过程中必须有针对性，才能达到时效性。     

改革成人高考科目之管见

改革成人高考科目之管见东南大学成人教育学院毛惠西，屠福春为主动适应社会主义市场经济，培养应用型人才，就必须让更多的生产第一线的业务能手有机会进入成人高校学习。从这个意义上说．就必须加大成人高考的改革力度，降低成人高校入学的门槛。我国现行的成人高等教育...     

成人教育实施基于问题解决学习的思考

我国成人教育教学质量存在一定问题,教学模式和方法亟待改革和创新。将基于问题解决学习引入成人教学中,是一种从成人学习者角度加以探讨的教学策略。它从成人的特点和成人学习的特性出发,充分考虑成人的学习动机、需求、目的和应用性来开展教学,是一种具有成人教育特色、适合成人学习特点的有效教学方法论。在成人教育中实施问题解决学习的成人教学策略非常必要,有助于成人教育教学质量的提高。