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在建筑施工过程中,平基工程的土方量都很大,用传统的体积计算方法计算土方量工作量大且不太准确,而使用加权平均法,在理论上是严格准确的,而且方法简单,易于掌握。 相似文献
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针对目前广泛使用的道路土方量计算方法平均断面法和棱柱体法计算不准确的缺点,提出了三维土方量计算算法的概念.该算法以带约束的狄罗尼三角化(CDT)为技术核心,认为所有道路几何设计过程都是地面模型和道路(设计)模型进行几何运算的结果.基于此,本文设计出相应的算法步骤,同时完成了相应的软件开发,使得该三维算法能和传统的方法进行对比.此外,结合工程实例,采用了不同的道路横断面间距对三维计算方法和传统方法的误差进行比较、分析.结果证明三维算法具有更好的精度,该算法可用于道路、场地平整等工程土方量计算. 相似文献
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周洪华 《辽宁科技学院学报》2014,(2):14-15
本文以具体工程为例,结合断面法原理,介绍了断面法在河堤土方测量、计算中的应用,具体阐述了使用GPS和全站仪进行断面法测量土方量的数据采集及绘图、计算过程,实践证明断面法具有实用且简便快捷的特点,当相邻两面积大小相近时采用平均断面法计算土方量比较准确。 相似文献
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陈信华 《福建信息技术教育》2007,(4)
数字地面模型的土方量计算方法包括断面法、方格网法、复合法。文章结合实际工程案例进行比较分析,结果表明,数字化土方量计算方法精度好、效率高,可以满足各种工程建设的需要。 相似文献
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宋怀庆 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):216-217
土石方量测量与计算是测量人员的一个重要任务,也是工程预决算的基础资料,土石方量计算的正确、及时性是能否有效地进行工程建设和管理的一个重要因素.复杂设计面的土方量计算是土方工程中的一个重要组成部分。本文就复杂设计面情况下.用CASS7.0进行土方量计算的方法进行阐述,为从事该工作的人提供参考。 相似文献
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对《建筑施工》教材的一点改进建议 总被引:1,自引:0,他引:1
钱军 《中国科教创新导刊》2009,(29):91-91
本文重点分析了在工程中广泛运用的土方量计算方法──平均断面法,分析其误差产生的原因,计算出其误差率及修正系数,提出平均断面法的适用范围,提供了出现误差情况下的修正系数。 相似文献
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基于CASS7.1的土方计算功能应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
土方量的计算非常普遍,由于工程情况、实际地形的不同,其计算方法有多种,本文就常见的几种方法进行了论述与分析,并利用南方CASS7.1的土方计算功能建立起数字高程模型(DEM)——不规则三角形法,进行土方计算方法,并对其精度和实用性进行了详细探讨。 相似文献
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针对现有扭面工程土方量计算的不足,基于MATLAB的强大数学计算功能与友好界面,提出用三次样条函数拟合断面面积函数,运用复合梯形求积公式计算土石方量的新方法,并用实例说明了该方法的应用,结果表明计算过程简单、误差小,可供设计人员参考。 相似文献
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王锡发 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(6)
在第二次全国农业学大寨会议精神鼓舞下,广大贫下中农以大寨为榜样,大搞造田造地群众运动,以实际行动批判“四人帮”破坏农业学大寨的反革命罪行,为社会主义革命和社会主义建设多打粮作贡献.在群众性的造田造地的过程中,要把一个个高低不平的荒坡或旱地改造成一块块平整的大寨四,掌握填挖土方量的计算对于编制工程预算、合理组织安排劳动力、拟订工程进度是很必要的.为了解决这个问题,下面介绍一种简易的土方计算方法. 相似文献
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计算是数学教学的主要内容,在数学知识学习或应用方面,计算的准确性都是进一步提高数学能力的保障。因此,不管教育理念或教育思维如何变化,小学数学教学都要对提高计算的准确性予以高度重视。尤其在小学低年级数学教学活动中,引导学生从小养成计算准确的习惯,掌握计算准确的方法与技巧,对数学核心素养的培养具有重要价值。但在小学低年级数学教学中,"计算准确"又往往是一个教学难点,文章通过分析小学生数学计算准确性差的原因,提出了一些解决策略。 相似文献
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传统的傅氏算法、不准确的线路长度和参数都会造成相当大的故障测距误差,在此基础上本文提出了傅氏算法的在线校正方法,同时针对单回线和双回线分别提出了利用线路两端的电气量进行输电线路长度和参数的在线校正方法。经仿真验证,改进傅氏算法能准确地提取工频相量;单回线参数在线校正法能准确计算单回线的正、负序阻抗;双回线参数在线校正法能准确计算出其同、反序网络中的序参数,为后面的测距算法奠定了准确的数据基础。 相似文献
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王永 《南阳师范学院学报》2009,8(12):88-90
个人所得税的计算在日常工作中是财务工作的难点.通过Excel提供的函数公式编制可以计算个人所得税。通过举例说明准确计算应缴纳的个人所得税的方法. 相似文献
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在小学数学教学中,要迅速有效地提高学生的计算能力,更好地发展学生的思维,就必须加强计算教学,采取有效的措施和方法来培养学生的计算能力,使学生的计算既准确又迅速,从而达到新课程标准中所要求的熟练程度,并使计算方法合理灵活。 相似文献
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一、想奇趣方法,让学生趣记 在计算教学中,常遇到一些计算的方法和法则,学生难以理解,也难以记起,特别是一些重点、疑难的知识,由此,直接影响到了计算教学的效果。计算要做到快速、准确、熟练,那首先就必须让学生喜欢上计算,让计算成为一种有趣的活动,而后是在有趣的活动中, 相似文献
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结合医学机能学实验课,阐述利用BL 410生物机能实验系统自动测量拮抗参数(pAx)的方法。实践证明,该方法可自动测量并计算pAx与传统计算方法比较测量及计算快捷、准确,操作方便。 相似文献
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Excel在实验数据回归分析中的应用 总被引:2,自引:3,他引:2
介绍了Excel在数据回归中的应用方法,重点介绍了非线性模型回归的方法.无需编程即可准确快捷地得到计算结果。这种方法可用于教学和工程计算。 相似文献