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在星星火炬的少先队队旗下,一代又一代少先队员成长起来了。多少人在这个时候就树立了崇高的志向,扬起了理想的风帆。 今天,在拨乱反正、继往开来的重要历史时期,我们的少先队辅导员们又在想些和做些什么呢?前些时候,我们访问了去年曾受到江西省人民政府嘉奖的先进单位——赣州市文清路小学,那里朝气蓬勃的少先队辅导员们用朴实的言行回答了我们急于了解的这个问题。 相似文献
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现在的林更新已经摘掉了自己身上“小鲜肉”的标签.在他眼中,现在“95后”都出来演戏了,他们才是真正的“小鲜肉”.在演戏这件事上,林更新不愿轻易被市场潮流所裹挟,希望能多尝试不同类型的角色.“在这个行业里,到了我这个年纪,我知道自己想要什么.”作为一名演员,他并不为妥协而生. 相似文献
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谈到自传,本来没有什么可“传”的,因为几个孩子的催促,希望把过去的琐事,写点回忆,以留给他们作为纪念:学友们也希望写点往事,以增加对我个人及旧社会的了解:于是才动笔写些尚能记忆的往事,促成了这本“自传”的问世。 相似文献
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创业听上去是一件很美的事,但并不是对所有人都适合。令人艳羡的年轻创业者们似乎有着某些特殊的基因:创造的欲望、不灭的激情、勇于面对风险。为了满足对个性的追求、对自我证明的渴望……他们选择了创业,对于他们,创业是一种生活方式。
“我们来到这个世界上,也不是为了拿走什么,而是要努力为这个世界增添光彩……” 相似文献
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这几天,六(3)中队拼搏小队的队员们个个神采飞扬,当同学们问他们有何高兴事时,他们竟然是一个口径:“军事秘密,不予泄露。”那神秘劲儿,甭提了。 星期天上午,拼搏小队的辅导员—一小队长人羽的当教师的妈妈李老师接到儿子的电话。“报告辅导员,今天我们小队搞郊游,看张家港新貌。现在我与队员们已抵达东郊果品批发市场。”“什么?你们离家那么远?怎么不跟我说一声?请原地休息,我马上赶来。”李老师顾不上骑自行车,叫了出租车直奔独生子所说的地点。一下车;李老师指着队员们说:“你们居然……”她本想说:“你们居然目无… 相似文献
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《魔兽世界》是如今高中里风行的一款网络游戏,有不少学生沉迷其中。家长与老师谈“魔”色变,视其为洪水盔兽。但家长与老师们是否真正了解孩子,知道他们想要些什么?由此我想谈谈一些被家长和老师忽视的问题——青少年心理的需求。尤其是高中学生,心理日渐成熟,他们渴望得到同学、老师的尊重和认同。他们需要找寻自己人生的价值,当现实层面不能满足他们的这种需求时,他们会转向一个新型的空间——虚拟网络世界。 相似文献
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<正>每个孩子都是父母眼中的天使,可一放假回到家,与家长朝夕相伴,天使就变成“神兽”了。有的家长说,孩子在家半天就憋得要长毛,烦躁不安,一点也不听话;有的家长说,孩子在家不写作业,打游戏、看电视等娱乐项目全部自动解禁;还有的家长说,现在每天三件事:吃饭、睡觉、揍娃。孩子们在外面活泼可爱,到了家里却变成了不听指挥的“小神兽”,这到底是怎么了?今天,让我们一起从“心”出发,去了解一下“神兽”们在想些什么,家长又应该做些什么。 相似文献
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谢仪方 《中小学图书情报世界》1998,(6)
一位著名的教育家,以自问自答的形式扯起一个有趣然而却是沉甸甸的话题:“要说几十年后,我们的国家领导人现在在什么地方?他们今天就坐在小学的课堂上!”这可是一句并非制造噱头的大实话。要是把这个话题拓展开来说,那就是:“未来各个领域、各条战线、各个行业的各级领导、干部、各种专门人才,他们今天都坐在中小学的课堂上!”他们是国家的未来,民族的希望。他们,就是我们寄予重望的今天的青少年。 相似文献
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在大学校园里,学生们的个性都很强,这就需要辅导员做工作时一定要认真、细致、耐心.有些学生很爱表达自己的思想,愿意主动找辅导员谈自己的学习和生活,辅导员也容易了解并把握他们的思想轨迹和行为取向.…… 相似文献
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今天来的茶客,想探讨“下水作文”,这本不是一个新话题,而且在本掌柜看来,也不应该有什么争议:老师写“下水作文”难道有什么不好吗?本掌柜小时候就最喜欢读老师写的文章——当然,那年月,我读的老师的文章多半是以大字报形式贴出来的“认罪”、“检查”之类。但即便是那种文字,也让我感到亲切。在孩子的心里,老师写的文字总是最有“可读性”的。但今天的茶客居然就此争论了起来。这是好事。因为争论,我们对这个问题便有了重新的思考,且思考得会更深入更全面。所以本茶馆“惟恐天下不乱”,最喜欢思想者们“吵架”了。现在,让我们听听这一群茶客围绕“下水作文”又“吵”出了些什么。 相似文献
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Binger:大家好!我们又见面了,这一期我们的话题是——人见人怕的电脑病毒! 菲菲:嗯,这个话题很重要。说到电脑病毒这个东西呢,大家都遇到过。刚刚接触电脑的朋友们还真是有些怕它呢,玩电脑时间长了之后,有了杀毒软件“护驾”,胆子也就大了些,但电脑病毒仍然是让大家头痛的东西。不知道Binger今天想要说说电脑病毒的哪些方面呢? Binger:其实我觉得呢,大家害怕电脑病毒的主要原因还是对它不够了解,电脑病毒也没有大家想像的那么玄乎。如果你了解了它,减少了对电脑病毒的神秘感,自然也就不那么害怕,并且也知道如何来对付它了。所以今天我想和大家说说什么是电脑 相似文献
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张大鸣 《故事作文(高年级版)》2006,(7)
当人想弄明白动物们在想些什么、说些什么的时候,动物们也在想怎么才能教会人听懂它们的话。动物们为什么想要教会人听懂它们的话呢?因为人听不懂动物的话,那真是太麻烦了,一点也不方便。比如当一条狗带着脏衣服走在城里的街道上,它想知道干洗店在哪里,可是到处找不到的时候,它就不得不向某一个人打听。它说:“汪汪汪,汪汪,汪,汪汪汪汪。”意思是:“请问附近有没有干洗店?”可是那个看上去很聪明的人却一句也听不懂,他一脸茫然,什么也不说,就扭头走开了。狗说:“汪汪,汪汪汪。”狗是在说:“这个人真没礼貌!”又有一天,一些坐在街心花园里的… 相似文献
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知道孩子心里想什么,才知道教他们什么以及怎么教他们。但是,很多家长对今天的孩子感到迷惑,不知道也不理解他们的心思。“他们和我们那时候不一样。”许多家长都这么说。因为不了解孩子的心理,教育孩子的时候往往不但不听,反而引起他们的逆反心理。那么,今天的孩子到底在想些什么呢?由中国少先队全国工作委员会办公室和中国青少年研究中心等方面专 相似文献
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高校辅导员素质结构模型的构建 总被引:25,自引:0,他引:25
彭庆红 《清华大学教育研究》2006,27(3):90-94
根据统计分析,高校辅导员的素质可以归结为三类管理能力素质、专业知识素质和个人思想政治素质。由此构建高校辅导员素质的三维结构(“MKI模型”)在“工作目标”维度,管理能力素质包括组织管理能力、表达能力、分析判断能力、自我控制能力、沟通能力和应变能力;在“知识”维度,专业知识素质主要包括专业知识、综合知识、知识的学习与创新等;在“价值”维度,个人思想政治素质主要包括政治素质、思想素质、道德素质等。个人思想政治素质在高校辅导员素质结构中最为重要,管理能力素质次之,专业知识素质再次。 相似文献
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陈梦媛 《中小学心理健康教育》2008,(8):44
写这篇文字的时候,我和爷爷奶奶一起住在乡下。我从没和爷爷奶奶生活过。只是后来长大些了,爸妈会每隔一两年带我回老家看望他们。自我第一次见他们,爷爷奶奶就是头发花白的老人,这些年来,未曾变化。所以他们的年轻岁月,我也未曾有机会了解。只有爷爷柜子上那只印有“抗美援朝,保家卫国”的杯子还盛着些许他年轻时的记忆。 相似文献