优化德育方法的调查报告

四年来，山东烟台牟平区文化二中在深化德育途径研究过程中，尝试探索了若干方法，为了解学生在深化德育研究中的感受和收获，探讨今后如何面对未成年人的思想道德教育，学校德育组做了调查问卷，对300名初三学生进行了调查，调查结果如附表所示。     

关于临潭县农村初中地理教育现状的调查报告

随着人们对教育认识的不断提高,中学教育逐渐受到各方的重视,但是初中的地理教育却被人忽略。学校存在诸多教学方面的问题,在前人对地理教育研究的基础上,根据几年的教学经验和调查,针对临潭县地理教学中存在的一些问题做了比较详细的研究和分析,并针对性地提出一些建议性的对策,对今后临潭县初中地理教育的发展有一定的影响。     

居室环境质量对人体健康影响的调查报告

随着生产力的提高,在人类日益重视地球环境质量的今天,我们却很少关心甚至仍在破坏我们的居室环境.实际上居室环境质量的优劣与人体健康乃至癌症发生密切相关,希望通过对本课题的研究,在培养自己科学研究方法和独立思考问题能力,扩大自己视野的同时,还能引起人们对居室环境质量的重视,使人们养成良好的生活习惯.     

关于地理活动的深层思考

以学生自主参与、合作探究为特征的地理活动因其生动活泼、切实有效而日益受到广大师生的欢迎。但在地理活动的实践中,也出现了一些不和谐的音符,本文就分析了几个课堂地理活动的实例。     

地理教学的困境——一2002年辽宁省中学地理教学调查报告摘要

2002年10-12月,我们省市两级部分地理教研员,对辽宁省鞍山、抚顺、本溪、锦州、营口、阜新、辽阳、铁岭、朝阳、葫芦岛10个市的中学地理教学情况进行了调查,由市教研员分别完成调查表.并就高、初中地理教学改革进展情况,实施素质教育、研究性学习、新课程(标准)的成绩、经验、典型,以及高、初中地理教学存在的主要问题、典型事例和问题的主要原因,进行书面陈述,最后汇总成本报     

广州市中学综合实践活动课程实施现状调查报告

本研究运用问卷调查法，对广州市中学参与综合实践活动课程的教师的基本情况及其对综合实践活动课程的认识，学校实施综合实践活动课程的条件、困难及教育状况等方面进行了调查，并据此作出分析及提出建议。     

关于西宁市公交车拥挤状况的调查报告

沐浴着西部大开发的春风，西宁这座古城也有了翻天覆地的变化，作为城市窗口公交行业，也有很大改观，更新车型改变售票制度……与我们的生活息息相关。但无论公交车怎么调整，长期以来乘车拥挤这一困挠着每一个人的问题都没有根本的解决。经过一个假期的调查，发现其原因主要有以下几点：     

实践型大学生提前参与社会实践活动的调查报告

教育是帮助个体实现社会化的有效工具。作为培养具备创新精神与良好实践能力人才的高等院校,有责任有义务帮助学生顺利实现社会化。文章从当代大学生社会实践有效性的角度入手展开社会调查,通过调查分析,了解大学生社会实习实践的现状,查找大学生参与社会实践失效的原因,最后,在实习实践途径上提出了几点建议,指出大学生社会实习实践活动的开展要紧盯五个着力点,这些建议希望对当代大学生社会实习实践有所帮助。     

初中二年级学生物理学习情况的调查报告

一、问题的提出随着新课程计划的实施及中考改革的深入进行 ,全面推进素质教育不再只是理论 ,已成为中学教育教学改革实践的核心内容 ,人们正重新思考着人才培养的目标 ,新课程体系的构建。由于中考科目设置的改革 ,随着实行理科综合学科设置方案 ,物理学科的地位也随着在中考中所占比例的减少而下降 ,可能使学生的重视程度有所下降。而且新课程计划中物理学时减少了 ,但知识内容并未减少。很多物理教师处于困惑之中 ,在新形式下 ,如何搞好物理教学呢 ?即在有限的时间内 ,如何完成教学任务、提高教学质量 ?这是一个迫切需要解决的问题。要解…     

中学阶段开展综合实践活动的可行性研究

地理学具有综合性、地域性、开放性、实践性的特点,在中学阶段开展综合实践活动,有利于学生综合实践能力、创新精神和探究能力的培养和发展,为学生的发展开辟面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。本文以心理学和教育学理论为基础,着重探讨了中学阶段开展综合实践活动的可行性。     

文科中的理科--关于地理学习的一点感受

在文科综合的三门学科里面,我和许多同学都感觉地理是比较特别的一科.说它特别,是因为其一,从文综试卷的分值分布上,地理的分值虽然最少,可是与其作答的文字量和耗时相比,可谓"效益"颇高;其二,地理科学的"投入"与"产出"关系似比历史、政治更为微妙,有的同学耗时不多成绩不错,有的同学大量投入却收效不大.因此,在地理的学习中我有最大的两点体会,首先要重视--似这等"一字数分"的科目,何乐而不学?其次,很重要的一点,在对地理的学习中应与文综其它科的学习方法有所区别.简言之,地理是文科中的理科.     

关于综合实践活动课程实施的问题

"综合实践活动课"以其独特的课程价值,有效克服了原课程体系的不足,体现了新课程改革的发展趋势.但从现实的情况来看,综合实践活动课程当前面临的尴尬地位与处境,固然有课程设计上的先天原因,而课程需求的不足、课程开发与实施效益的低下、课程评价的滞后却是更关键的因素.     

关于综合实践活动课程实施的问题

“综合实践活动课”以其独特的课程价值，有效克服了原课程体系的不足，体现了新课程改革的发展趋势。但从现实的情况来看，综合实践活动课程当前面临的尴尬地位与处境，固然有课程设计上的先天原因，而课程需求的不足、课程开发与实施效益的低下、课程评价的滞后却是更关键的因素。     

关于旌湖水质污染的调查报告

调查时间：2010年4月4日 调查地段：彩虹桥到珠江桥 调查对象：旌湖水质污染状况 调查过程：昨天,我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道,一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈说给我听：“这是因为在施工,所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。     

谈综合实践活动中成果交流的常见形式

综合实践活动作为一门全新的综合课程，其独特的课程价值就在于学生的亲历和体验。其一般教学流程为：确定主题，制订方案．实施研究，成果交流，拓展延伸。其中，成果交流是指学生围绕主题进行广泛的调查研究．取得了大量的第一手信息和资料，将资料和信息进行整理归纳之后得出的结论和意见进行汇报交流、展示的过程。