认真学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，是马克思主义道德观的精辟概括，是科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。牢固树立和实践社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务，是促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求，是推进经济社会快速健康发展的必然要求，是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。     

科学发展观中的道德建设

科学发展观是当代我国社会发展的重要指导思想,社会发展既是物质性的也是精神性的.其中,社会主义道德建设是科学发展观的重要组成部分.深化社会主义道德建设是落实科学发展观的内在基础、重要前提、基本保障和现实依据.科学发展观以构建和谐社会为重要目标,道德建设在构建和谐社会中发挥重要作用.     

和谐社会与社会主义社会共同价值观

社会共同价值观对社会主义和谐社会具有重要的作用,它可以较好地协调社会个体的心理差异。构建社会主义社会共同价值观是一个长期的系统工程,应在科学发展观思想的指导下,加强思想政治教育,重视政府的作用,鼓励广大人民群众的广泛参与,完成建构现阶段社会共同价值观的任务。     

同在一片蓝天下——重庆市城市学校农民工子女教育侧记——别样的童年 同样的蓝天——进城务工农民工子女直面公平教育

教育是国家发展的基石．教育公平是重要的社会公平。温家宝总理在十届全国人大五次会议上所作的《政府工作报告》中指出，解决农民工子女教育问题．已经被列入政府工作目标。解决好农民工子女教育问题．既是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的客观要求．也是教育事业发展面临的一项长期任务。     

十六届六中全会精神学习问答

1．构建社会主义和谐社会的重要意义是什么？ 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，     

“以人为本”探析

科学发展观的提出是我们党在“三个代表”重要思想指导下，总结中西方发展和社会主义建设的实践经验，不断探索人类社会发展规律和社会主义经济建设规律的成果。     

树立正确的荣辱观 推进思想道德建设

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，既继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德，又是对马克思主义道德观和社会主义社会的主导价值体系的精辟概括和最新发展，是新时期社会主义道德的系统总结和凝炼升华，是科学发展观的重要组成部分，为社会主义道德建设树起了新的标尺，具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有十分重要而深远的意义。     

一项促进和谐校园建设的新举措——“我爱老师”大型推选活动的启示

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。校园和谐是社会和谐的重要组成部分，也是中国特色社会主义教育的内在要求。在当前全面贯彻落实科学发展观，实现教育事业又好又快发展的新形势下，大胆创新方法，大力构建和谐校园，积极探索和解决校园建设中面临的各种问题，具有重要的理论意义和现实意义。     

科学发展观与公正行政

科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其内涵十分丰富。通过阐释公正的内涵，并将科学发展观的内涵与公正的内涵相比较，我们就会发现科学发展观作为制度正义，实质上切合公正的要求。政府是社会公共管理的核心主体，因此，树立和落实科学发展观，关键是要求各级政府坚持公正行政。为此，政府必须按照公正行政的五项基本原则和十个基本理念的要求开展政府管理和服务工作。     

构建和谐校园的理论与实践

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是时代发展的必然。高等教育作为传承文化、科教创新、服务社会的基地，是培养社会主义和谐社会合格建设者和可靠接班人的摇篮，是构建和谐社会的动力源泉，理应成为推动和谐社会发展的主力军和主阵地。通过构建和谐校园，可以全面落实科学发展观，深入开展科学发展观与社会和谐的教育，引导学生树立科学发展与和谐发展的理念，促进学生全面和谐发展，从而培养出更多建设和谐社会的新力量。     

建立公共卫生体系 构建社会主义和谐社会

公共卫生事关人民群众切身利益，事关改革大业的整体推进，事关社会经济的统筹发展，是贯彻立党为公、执政为民，落实“三个代表”重要思想，坚持科学发展观构建社会主义和谐社会的重要保障。这是一个重大的经济和社会问题，也是一个重大的政治问题。     

强化情感管理,推进和谐教育

教育是构建社会主义和谐社会的重要基石，社会的和谐源于教育的和谐。社会主义和谐社会所要求的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处应该充分体现在教育管理之中。因此，在科学发展观的视野下实施教育的科学管理，强化情感管理更显得是当务之急和十分重要。     

充分认识构建和谐社会的深刻内涵

科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,在构建社会主义和谐社会的进程中必须认真贯彻全面落实科学发展观,这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。主要表现在以下方面: (一)加快经济发展是科学发展观的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的物质基础社会发展的客观规律告诉我们,生产力的发展是人类社会发展的最终决定     

用邓小平理论的科学发展观指导我们事业的发展

邓小平的科学发展观是邓小平理论的重要组成部分，是马克思社会发展思想同当代中国发展实践和时代特征相结合的产物，是对中国特色社会主义现代化发展道路所作的重大贡献。邓小平发展理论是21世纪中华民族振兴的精神支柱，是中国实现社会主义现代化发展的新模式，是当代中国实际与马克思主义相结合的成功典范。广电传媒事业的发展必须树立“受众本位”的思想；正确处理好政府、人民群众与企业三方面关系，实现广电传媒全面、协调发展；重视利用传媒资源，实现广电媒体的可持续发展。     

科学发展观:陈云协调发展思想的继承与发展

党的十六届三中全会提出完善社会主义市场经济体制，必须贯彻科学发展观。其核心是五个统筹。具体而言，科学发展观是陈云城乡互促、工农互依、经济与社会整体发展、人口资源环境协调发展、对内改革与对外开放协调发展思想的继承与发展。正确地把握科学发展观与陈云协调发展思想之间的一脉相承性，具有重要的理论和现实意义。     

论贯彻落实科学发展观与加强法治

科学发展观是建设社会主义法治国家的行动指南.法治是有效规范以人为本、统筹兼顾和全面协调可持续发展的根本保证.加强社会主义法治,要坚持以科学发展观为指导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,全面落实依法治国基本方略,牢固树立社会主义法治理念,扩大社会主义民主、切实保障人民权益和社会公平正义,推进科学立法、民主立法,建设法治政府,尊重保障人权,重视推进法制建设与统筹国内国际两个大局相适应.     

树立科学发展观努力构建和谐社会

党的十六届四中全会作出《关于加强党的执政能力建设的决定》，提出了加强执政党构建社会主义和谐社会能力的任务，对执政党加强执政能力建设，树立和落实科学发展观，努力构建和谐社会提出了新的要求。树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的必然要求；构建社会主义和谐社会是树立和落实科学发展观的社会条件；树立和落实科学发展观对执政党构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用。     

社会主义荣辱观与构建和谐社会

社会主义荣辱观对构建社会主义和谐社会具有重要作用，它可以构建和谐文化，调节社会心理差异，提高人的自身素质。构建和谐社会是一个长期的过程，系统工程，应在科学发展观的统领下明确社会主义荣辱观与构建和谐社会二者辩证关系，认清社会主义荣辱观对于构建和谐社会的重要作用，从而加快和谐社会的建成。     

邓小平理论是哲学社会科学研究最重大的课题——纪念小平同志诞辰100周年

在邓小平同志诞辰100周年前夕，以胡锦涛同志为核心的党中央先后提出了“坚持科学发展观”和“进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见”，这两项重大决策，对于我们建设中国特色的社会主义具有十分重要的意义。科学发展观是运用唯物辩证法指导中国社会均衡、协调、可持续发展的重要理论，是哲学社会科学研究的一大成果，也是邓小平理论的应用丰富和发展。它提示我们，中国社会的进步和发展，离不开哲学社会科学的繁荣和发展，离不开邓小平理论的指导。     

高等学校要模范践行社会主义荣辱观

高等学校牢固树立和践行社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务。高等学校在弘扬社会主义荣辱观方面要走在社会的前列。一方面，要通过多种途径和方式，切实做到社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进学生头脑，使“八荣八耻”切实转化为每个大学生的行为标准；另一方面，要把社会主义荣辱观教育和师德教育结合起来，作为教职工思想政治教育的重要内容，把树立和弘扬社会主义荣辱观作为对教师和干部考评的一个重要标准，全面提高教职工的思想道德素质。