论构建大学生核心价值观面临的矛盾及解决

构建大学生核心价值观面临着现代化进程的目标参照与价值坚守的矛盾、价值理性诉求与社会现实中价值倒错的矛盾、社会主义核心价值的探索性与价值选择的相对稳定性的矛盾等困境。为此,必须加强社会主义核心价值体系凝炼工作,完善社会主义核心价值体系融入机制、承载机制和扩散与互动机制,使社会主义核心价值体系走入校园文化活动中,成为大学生的核心价值观。     

社会主义核心价值体系融入高校教育教学的途径探析

把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明全过程是建立在对社会主义核心价值观念全面思考、系统认识和整体把握基础上的重大理论创新。高校作为新思想、新价值的发源地,担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务,在社会主义核心价值体系构建中有其特殊地位和作用。因此,应坚持把社会主义核心价值体系融入到高校教育教学全过程中去。通过加强教育,正确引导,注重养成,率先垂范,健全机制,充分发挥社会主义核心价值体系对高等教育人才的指导作用,同时又在高教实践中检验和促进社会主义核心价值体系。     

全球化视野中的社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是当代中国的主导话语,它受到了经济全球化、信息全球化、政治多极化的挑战;全球化背景下建设社会主义核心价值必须坚持合法性、包容性和世俗化原则;建设的策略应该是开展对有害价值观的批判,牢固树立社会主义核心价值体系的主导地位;加强党和政府的形象建设,提高社会主义核心价值体系的吸引力;建立核心价值社会化诱导机制,增强社会主义核心价值体系的凝聚力。     

论社会主义核心价值体系教学的有效性机制

社会主义核心价值体系教学的有效性机制,对于提高社会主义核心价值体系教学的吸引力和感染力起着基础性、根本性的作用.社会主义核心价值体系教学的有效性机制包括社会主义核心价值体系教学的目标、动力、保证几个方面.德和能,是社会主义核心价值体系教学的目标,它们规定着教学有效性机制的方向;世界观、人生观、价值观、动机系统,是社会主义核心价值体系教学的动力,它们启动着教学有效性机制的发生和发展;管理和行为主体的意志,是社会主义核心价值体系教学的有效性机制的保证,它们督促着教学有效性机制的持续发展.     

社会主义核心价值融入医学人文教育的思考和实践

社会主义核心价值体系是医学院校培养合格医学人才的重要保障。它集中反映了当代社会最基本的"价值取向"和"行为准则"。"以人为本"是其根本追求,也反映了马克思关于"人的自由而全面的发展"的重要理论和价值原则。应当把"以人为本"的社会主义核心价值体系转化为医学生的价值取向、愿望要求和自觉行动。在认同社会主义核心价值体系基础上发挥作用,使大学生理想信念的大众价值体系始终围绕着社会主义核心价值体系发展。处理好社会主义核心价值体系与学生理想信念的关系。切实把解决各种利益矛盾作为突破口,使社会主义核心价值体系的理想与医学生现实相结合。应当从马克思关于"人的全面发展"的理论探索社会主义核心价值体系引领人文医学素质教育模式、途径、方法、机制。     

社会主义核心价值体系引领道德建设论纲

社会主义核心价值体系是社会主义道德的价值源泉和精神依托,社会主义道德是社会主义核心价值体系的具体体现和内容要求;社会主义核心价值体系重在建设,道德建设是社会主义核心价值体系建设的重要途径之一。以社会主义核心价值体系引领道德建设,在理论上,应深刻揭示核心价值体系建设与道德建设的内在关系;在具体的建设过程中,则涉及道德建设机制建立、道德建设理念重构、道德建设规范建构、道德教育活动展开、不同群体的道德实践、道德建设实效性提升等重要问题的研究和探索。     

社会主义核心价值体系引领大众文化的方式与机制

社会主义核心价值体系引领大众文化发展要坚持社会主义核心价值体系对大众文化生产方向的把握、对大众文化所传递价值观的整合作用,探索社会主义核心价值体系透过大众文化的传播途径。建立引领机制,不仅要优化传播机制,还要建立预测大众文化发展趋势的机制、主流文化与大众文化的互动机制、社会主义核心价值体系融入大众文化生产的机制、区分大众文化多样性需求的引领机制。     

高职学生社会主义核心价值体系教育保障机制构建探析

基于目前高职学生社会主义核心价值体系教育面临的问题,提出构建包括教育合力凝聚机制、教育主体互动机制、教育生态营造机制、教育介质拓展机制以及教育价值追寻机制等在内的社会主义核心价值体系教育保障机制,全方位保障高职院校社会主义核心价值体系教育的实效性。     

新闻媒体在社会主义核心价值体系建设中的问题及思考

新闻媒体在社会主义核心价值体系的建设中发挥着重要作用,但近年来媒体有关社会主义核心价值体系建设的传播仍存在刻板、单一等现象,传播效果不佳.当前新闻媒体在社会主义核心价值体系建设中存在的问题主要表现在:媒体对社会主义核心价值体系建设的重要性缺乏足够认识;媒体在社会主义核心价值体系建设的议程设置和传播中缺乏创新动力和创新机制;媒体作为社会主义核心价值体系的践行者,自身也尚处于价值分裂状态.要更好地发挥新闻媒体在社会主义核心价值体系建设中的作用,需要主流意识形态管理部门的引导、市场及公众力量的参与,以及媒体自身高度的责任意识和自觉意识.     

论社会主义核心价值体系的认同理路

从价值意识的差异性、价值体系的社会性和人的思想行为活动的规律看,人们需要认同社会主义核心价值体系。宣传告知、说理论证和实践强化机制是人们认同社会主义核心价值体系的主要路径。任何社会都要有自己的核心价值体系,社会主义核心价值体系的基本内容、社会主义核心价值体系的人民性,是人们认同社会主义核心价值体系的主要内容。     

把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程

核心价值体系在社会价值体系中处于支配地位,对其他价值体系具有引领作用。社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程是培养社会主义事业接班人和社会发展人才的需要,也是大学生自身成长的需要。因此,要树立正确的思想理念,建立科学机制,注重学生的身心和谐发展,加强政治理论课教学改革和校园文化建设,形成良好的学校管理体系。     

企业核心价值观的建设与落实

学习和运用社会主义核心价值体系,树立企业的核心价值观任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。其次,中国特色社会主义是我们的奋斗目标。     

主体视域中社会主义核心价值体系的构建

社会主义和谐社会不仅指利益层面的和谐,更是指价值层面的和谐。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,内含着社会成员共同的思想道德信念和价值准则,要把建设社会主义核心价值体系的视野移到人的主体上来。人是社会主义核心价值体系构建的主体,主体性对社会主义核心价值体系的构建具有重要的价值理性意义和工具理性意义。     

论榜样教育在构建社会主义核心价值体系中的作用实现机制

榜样教育,在构建社会主义核心价值体系中具有不可替代的作用。榜样教育与社会核心价值体系具有内在的联系,有利促成建设社会主义核心价值体系的动力机制,有利推进社会主义核心价值体系的生成机制,有利形成建设社会主义核心价值体系的协同机制,有利促成建设社会主义核心价值体系的社会环境机制。     

用“三个倡导”引领中国社会思潮

在中国特色社会主义现代化事业的行进中,用“三个倡导”引领中国多样化的社会思潮,既是当前社会主义核心价值体系构建的必然要求,也是牢筑全党和各族人民为实现中国梦而团结奋斗的思想根基、增强社会主义意识形态的认同力和凝聚力的迫切需要。必须从加强宣传教育、构建“身教”范导机制和探索引领功能的长效机制三方面入手,发挥“三个倡导”引领社会思潮的作用。     

核心价值体系视域下民间组织的伦理背离与回归

社会主义核心价值体系在我国社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。在当前我国民间组织面临着伦理背离的情况下,社会主义核心价值体系以其广泛的适用性和包容性以及强大的整合力和引领力,成为重塑民间组织伦理精神的重要价值向度。     

略论社会主义核心价值体系的科学内涵及其实现路径

核心价值体系是一个政党的行动指南,是一个国家的主心骨,是一个民族的灵魂。而社会主义核心价值体系则是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统领和支配的地位。在当代中国,没有社会主义核心价值体系的引领和主导,构建和谐社会、建设社会主义和谐文化就会迷失方向。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系,才能保证社会主义的正确方向,才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键,也才能在文化建设和意识形态建设中突出重点、抓住根本。     

试论公益广告和社会主义核心价值体系建设

在物质文明不断提速、自然生态环境遭到破坏的同时,一些频发的社会事件也在不断刷新着我们的道德底线.公益广告是社会主义核心价值体系最直接、最有效、最精准的传播载体.只有建立起公益广告的良性产出机制,才能繁荣我国公益广告事业,推动社会主义核心价值体系建设.     

社会主义核心价值体系大众化的困境与出路探析

社会主义核心价值体系大众化进程中面临着一些困境,困境产生的原因是多方面的。只有社会、个人、宣传、教育多方面共同努力,引导人们的价值理解和追求与“价值文本”相统一,促进价值认同,使人民群众切实体验和享用社会主义核心价值体系,才能破解困境,推进社会主义核心价值体系大众化进程。     

文化社会学视域下社会主义核心价值体系的考量

社会主义核心价值体系从指导思想、共同理想、民族精神和时代精神、荣辱观等方面具体地体现了社会转型期间价值观念变化的基本特点,并且为其提供了价值层面、制度层面和行动策略层面的支持,由此具备了对多元价值观念予以引领的资格和基础。深入研究社会核心价值体系内化为社会成员价值信仰和行动指南的认识论机制和利益协调机制,是社会主义核心价值体系建设的一个必要环节。当社会主义核心价值体系由文本理论转变为国民的内在价值信仰和行动指南时,其社会动员和社会整合的功能才能充分发挥。