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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王晓春 《宁夏教育》2005,(7):138-138
虽然学习兴趣的重要性无可怀疑.但要有个好成绩,孩子的意志品质也很重要。因为,考试科目的设置和题目安排是不考虑学生有没有兴趣的,而绝大多数学生很难对所有的考试科目都感兴趣。不感兴趣也要学下去,还要学好,这就要靠意志了。  相似文献   

2.
桑标 《家庭教育》2007,(1S):12-13
相对孩子漫长的一生来说。孩子的学习兴趣是否高涨。能力是否得以提升。内在发展动力是否持续等等。才是孩子未来成才的关键之所在。因此。我们应该——[编按]  相似文献   

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只有当孩子对学习产生兴趣时,才能专心致志地学习,而且乐此不疲。下面六位作者就如何培养孩子的学习兴趣,谈了自己的看法和做法,愿对家长们有所帮助。  相似文献   

5.
在这期“家教话题”里,陆士桢教授要和我们谈关于帮助孩子缓解学习压力的话题,许多家长曾写信或打电话来询问如何帮助孩子的方法。我想,读了陆教授的文章,家长们会得到许多启发,同时也可以借鉴陆教授提出的建议和方法,根据自己孩子的具体情况,积极地去帮助你的孩子缓解学习压力。  相似文献   

6.
小学生学习适应性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究发现,小学生总体学习适应水平比全国理论水平高得多。综合小学低,中,高年级适应不良率来看,小学中年级适应性最差。就学习适应性不良的学生来说,城乡之间无显差异,但性别方面有显差异。就学习适应优良的学生而言,城乡之间无显差异,而性别之间虽亦无显差异,但从各分项测验看,男生优良率明显低于女生。  相似文献   

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Q老师:您好! 我的儿子初一了,他的学习成绩一直不太好,尤其是寒假前的期末考试成绩更不理想。 为这事我没少唠叨他。有时候他也会甩出一句“谁不想考好呀”,可总觉得他不像别人家的孩子那样发奋学习,只是疲于应付作业。我也一直在想:虽然孩子不太刻苦,但他每天也是没黑夜没白天地学习,  相似文献   

9.
家教成功的秘诀就是:强化孩子的优势,弱化孩子的缺点,充分发挥潜能。每个人都有弱点,大人有弱点,孩子也有弱点。要培养一个人突出的优势,往往得容忍他的缺点。如果你找到一个没有任何重大缺点的人,他往往也没有突出的优势,一言以蔽之:他是个庸才。如果你想培养一个能力出众的人  相似文献   

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11.
关于中学生学习适应性的调查分析   总被引:14,自引:0,他引:14  
  相似文献   

12.
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”中学生的英语学习成绩,与其英语学习兴趣密切相关,已是不争的事实。对于不懂英语又十分关注孩子英语学习的家长,如何帮助孩子树立信心,引发其学习兴趣呢?我们在此提一些建议,供家长参考。处方之一:孩子的英语学习保持“孩子般的好奇心”中学生学习英语,一开始都充满了好奇心,加之入门阶段的学习难度不是很大,学习很容易接受。此时,作为家长要抓住这一契机,渲染你自己对英语学习的积极态度,不断鼓励你的孩子“真棒”、“都会讲洋文了”。应时常问问孩子的学习情况,常说:“孩…  相似文献   

13.
俞国良 《家庭教育》2001,(12):38-39
英子是一个学习非常用功的孩子,因为她知道爸爸妈妈对她抱有很高的期望,他们希望英子长大了能像他们一样,以优异的成绩报效祖国。从一年级开始,英子学习就很刻苦,生字写了一页又一页,同样的习题做了一遍又一遍,课文翻来覆去地背诵,真是费了九牛二虎之力。一、二年级时,英子的成绩在班里还是前几名,可自从上三年级后,成绩就开始下降了,英子心里非常着急,越  相似文献   

14.
徐勤玲 《家长》2011,(Z2):66-68
有些家长总是抱怨孩子不爱学习,一说到玩,孩子就兴高采烈,但一提学习就厌烦。对待老师布置的作业,要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么马马虎虎、敷衍了事。其实,这些现象的背后,  相似文献   

15.
编辑同志:我的女儿现在三周岁半,身体健康。我和丈夫都是教师,深知学习的重要性,很希望孩子能聪明伶俐,热爱学习,长大后能成为品学皆优、适应社会的人。因此,在孩子两三周岁的时候,我已经教她学会了不少东西。比如:能点清五个以内的实物;能写1~10的数字;能搭10层楼梯、认识六种颜色和七八种形状等。虽然她学得不是很快,但我教她什么,她就学什么。可现在,让她学点东西或看书,她变得极不情愿。比如,我让她搭积木、建房屋,那就非要我们陪着,而且自己不愿动手,让我们帮她搭积木,她在旁边看;我和她一起看书学习五以内的加法,她总是坐立不安、心不在焉,要不然就反问我:“你说等于几呢?”或者干脆说:“我不会。”根据她已经学过的知识,我认为她应该会算。每当这个时候,我很生气。可是又不敢大声训斥她,生怕事与愿违,使她产生逆反心理或厌学情绪,那就更糟了。  相似文献   

16.
我们常见:放学路上,家长寻问孩子最近测试的情况;超市里,排队付款的家长相互寻问对方孩子的成绩;晨练场上,家长们谈论着孩子们的学习……  相似文献   

17.
我家孩子自小在游戏中长大,在游戏中感受画画的乐趣,在游戏中体验手工劳动和家务劳动的欢乐,游戏中的孩子无拘无束自由自在。一年级后,相对刻板的小学生活和教学模式,搅乱了孩子一直以来对小学学习的梦想。孩子的学习烦恼也接踵而来——拼音听写成绩不好,拼音拼读不正确,不认识汉字,拼音读法不明确……然而,烦恼在孩子脸上没逗留多久就来了个急促告别,因为自创的学习汉字和拼音的小游戏,在我们家里无时无刻不进行着——1.找找你认识的字宝宝:睡觉前阅读是儿子一贯以来的好习惯,乐趣也随着故事情节的起伏而源源不绝,但识字量不多是儿子面前一…  相似文献   

18.
杨小杰 《时代教育》2007,(10Z):25-25,34
长期以来,很多家长认为教孩子学会学习只是老师的责任和任务,然而笔者认为:老师在教育教学中固然要教孩子学会学习,但教孩子学会学习也是家长义不容辞的责任。其中教孩子养成良好的学习习惯、教孩子掌握正确的学习方法是教孩子学会学习、自主学习的重要内容。  相似文献   

19.
针对大学学习具有自主性学习的特点,探寻大学新生增强其学习适应性的途径,为其日后学习提供重要启示。这些途径包括从学会适应不同于高中的学习氛围及学会改变学习方式,到抵制住各种诱惑,树立正确的学习目标,再到着重培养自己的实践能力。  相似文献   

20.
徐光 《家教指南》2003,(12):64-64
您的孩子在一天中什么时段学习效果最佳?早晨,下午还是晚上?如果在他学习的时候为他播放背景音乐,是有助于他的阅读理解还是降低他的学习效率?他是喜欢独自苦读还是喜欢与人一起讨论?按照受到全美敬仰的玛莉嫫·威利斯和维多莉娅·霍德森两位教育家的观点,孩子们加工信息的方式独特而具有多样性。对某个孩子非常有效的方法,常常对其他的孩子完全失灵。试图迫使所有的孩子使用同一的学习模式,不但破坏了他们的教育而且还会阻碍他们的智力发展。《发现孩子的学习风格》这本书向您揭示了如何依据孩子的天赋、兴趣、个性特点和偏爱的环境等等,评…  相似文献   

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