浅析几个易混淆的相对质量的涵义与求法

在日常的化学教学中,笔者发现许多同学总是容易将元素的相对原子质量与核素的相对原子质量及质量数等概念混淆理解。为了帮助同学们更好地理解这几个概念的异同,本文详细分析了核素的相对原子质量、质量数、元素的相对原子质量及元素近似相对原子质量的涵义与求法。     

谈"相对原子质量"的教学

在高中化学《必修》教材第五章有关同位素的内容教学之后，学生往往还不能准确理解有关原子的相对原子质量、近似相对原子质量，元素的相对原子质量、元素的近似相对原子质量的概念。在章节复习时，可先介绍其来龙去脉，讲清四种相对原子质量的定义，然后归纳总结，找出它们之间的区别和联系，帮学生理解和掌握之。 一、原子的相对原子质量和近似相对原子质量 每个原子有质量，但很小，如质量为 ２． ６５７ ×１０－２３克。因表示很不方便，所以采用相对质量，以的质量的１／１２为标准，的质量＝１． ９９２６× １０－２９克。原子的相…     

化学复习的四大招数

招数一:善待课本,巩固双基,挖掘隐形关系据初步统计,中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个,它们构建了中学化学的基础,也就是说,基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用。例如对“催化剂”的认识,粗看教材上的定义,往往不能理解其深层含义,细细品味一番,枯燥的概念就会变得生动有趣,对催化剂的认识就会达到相当高的层次。再者,课本中的众多知识点,需要仔细比较、认真琢磨。例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素…     

初中化学中“元素符号”的教学

元素符号一般是在已经学习过空气、氧气等具体的物质知识和分子、原子、相对原子质量等概念之后，紧随着元素概念而引出的。例如在现行初中化学课本中，教材首先说明什么是元素符号，接着介绍国际上对元素符号的统一规定和书写时需要注意的要点，然后说明元素符号所表示的意义，并以列表的形式列出了27种常见元素的名称、符号和相对原子质量。在初中化学资料包（第74面）还附注说明了元素的汉语名称的汉字偏旁特点，为学习元素符号的读、写、用的教学创造了条件，这有利于学生了解元素符号的意义，易于达到会读、会写、会用一些常用元素符号的要求。     

探究性复习氢

请读者先思考:从哪些角度探究性复习氢?然后再看下文:1.通过氢联想11H、12H(D)、13H(T)分别读氕、氘、氚,联想同位素、同素异形体、同系物、同分异构体,联想元素、元素的相对原子质量、原子的相对原子质量、质量数、质子数、中子数、核外电子数,联想元素的游离态与元素的化合态等概念与相关比较.     

掌握概念 理清关系

同位素、原子质量、相对原子质量、近似相对原子质量、原子的相对原子质量等概念和粒子之间的关系,既是各类考试的热点,也是考试中的易错点．学习原子结构这一部分内容,重在掌握相关概念及其量的关系,现将常见题型总结如下．一、考查构成原子和离子的各基本粒子之间的关系     

化学第二章《分子和原子》学习指导

一、本章在全书中的地位本章比较集中地介绍了一些化学基本概念、一些化学用语,初步建立原子、分子、元素、单质、化合物等概念;对原子的内部结构建立一个极为初步的轮廓;在认识相对原子质量,了解元素符号含义和学会读法、写法的基础上理解化学式和相对分子质量的含义,并初步掌握有关化学式的计算技能。     

初中化学的常用公式

公式是基本概念或基本规律的高度概括,熟练掌握它,不仅能深化基本概念、基本规律的理解,而且能增强解决化学问题的能力。下面把初中化学里的常用公式加以总结,供同学们参考。一、涉及化学式的有关公式1.相对原子质量=原子的质量/C原子的质量×1122.相对分子质量=分子的质量/C原子的质量×112=化学式中各原子的相对原子质量的总和3.原子个数比=元素质量比/相对原子质量比分子个数比=物质质量比/相对分子质量比4.化合物中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数/化合物的相对分子质量×100%=该元素的质量分数/化合物中各元素质量分…     

破解无机框图题

中学化学有一类很重要的题型——以框图形式出现的元素化合物推断题(简称“无机框图题”)。此类题常常融元素化合物、概念、理论、计算于一体，具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点，在高考命题中倍受青睐。     

考查基础知识和思维能力 莫过于解物质推断题

解题离不开基础和审题,能同时对多种物质进行考查的试题,莫过于离子共存题和元素化合物中的物质推断题.思维能力的考查历来是高考试题中非常重要的环节,物质推断题能很好地考查考生的推理、判断、分析等能力,所以物质推断题常常出现在高考试题中.     

浅析“一组易错的概念”及概念教学

在高中生物教学中,经常遇到一些名称相近或相似,但却内涵有别,外延有明显差异的概念.这些概念常常出现于一些习题中,它们或集列在一起,要你辨析,或出现于新的情境、背景中,考查你的知识迁移能力(注: 对知识迁移能力的考查是高考试题的一个重要特征).这些概念是教学中的难点,也是高考失分的雷区之一,如何搞好这些概念的教学、提高学生把握概念的能力,从而降低高考中的失分率呢?本文就高中生物知识体系中的一组常见的"易错概念"及"概念教学"谈一些粗浅的认识和做法,望能对教学有所帮助.     

相对原子质量测定的演变

元素的相对原子质量的测定在化学发展的历史进程中，具有十分重要的地位，没有元素的相对原子质量，是无法计算化学反应中物质的用量的，正如我国著名化学家傅鹰所说：“没有可靠的相对原子质量，就不可能有可靠的分子式，就不可能了解化学反应的意义，就不可能有门捷列夫的周期表。没有周期表．     

相对原子质量的求法及根据化学式的计算

一、相对原子质量的求法 1．根据原子结构求相对原子质量 例 A原子的质子数为2．B原子比A原子少4个电子，其核内有N个中子，B元素的相对原子质量约为     

铁及其化合物考点例析

铁是中学化学中的重要变价元素.铁及其化合物的性质分析、实验探究、化工流程题、有关铁的计算,常常是高考中的重要题型.下面以近几年高考试题为例进行分析,希望对产生的备考所启迪.     

离心率——经久不衰的高考热点

离心率是圆锥曲线中的一个重要元素,它的变化会直接导致曲线形状和类型的变化,同时它还是圆锥曲线统一定义中的三要素之一.近年来,涉及离心率的问题频频出现在高考试题和各省市高考模拟试题中,且题型不断翻新,显示出旺盛的生命力!解决有关离心率的问题,除了要求对离心率的概念、几何意义深刻领会外,还常常要用到其它有关知识,因而,涉及离心率的问题不仅具有很强的综合性,而且其解法极富灵活性.下面给出10道例题并予以分类导析,供同学们参考.     

“物质结构、元素周期律”考点例析

一、原子的组成及同位素的概念这一考点有两类题型:一是同位素的概念及表示方法;二是同位素的相对原子质量、元素的相对原子质量、元素的近似相对平均原子质量的区别以及与同位素原子的百分数的换算。[例1]人类探测月球发现,在月球的土壤中含有丰富的质量数为3的氦,它可以作为未来核聚变的重要原料之一,氦的该种同位素应表示为()A.34He;B.32He;C.42He;D.33He.[解析]同位素是具有相同质子数,不同中子数的同一元素原子的互称,据题意可表示为32He,选B。[例2]已知自然界中铱有两种质量数分别为191和193的同位素,两铱的平均原子量为192.22,这…     

例谈电化学问题的求解

近年来,关于电化学的知识在每年的高考题中都要考查,而且电化学也是中学无机化学理论非常重要的组成部分.高考中电化学的计算类问题主要包括以下几种类型:两极产物的定量计算、溶液p H的计算、相对原子质量和阿伏加德罗常数测定的计算、某元素的化合价或确定物质的化学式等,下面就通过几题来谈谈电化学的计算.     

分子 原子 元素

通过学习，让我们走进物质的微观世界，能从微观粒子的角度来认识物质，分析问题；了解分子、原子、元素的概念，原子的结构和相对原子质量；注意分子、原子、元素的区别和联系；理解什么是混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物；记住常见元素的名称和符号。     

例析2011年高考中与铁相关的试题

铁是中学化学中的重要变价元素。铁及其化合物的性质分析、实验探究、化工流程题、重要化学理论．常常是高考中的重要题型。下面以2011年高考相关试题为例进行分析,希望对你的备考有所启迪。     

电化学计算类专题突破

电化学知识是中学无机化学理论非常重要的组成部分,也是近年高考题的必考内容,重现率高,所占比率大．高考电化学中的计算类问题主要包括以下几种类型:两极产物的定量计算、溶液pH的计算、相对原子质量和阿伏加德罗常数测定的计算、某元素的化合价或确定物质的化学式等,解决上述问题的常用方法有守恒法、总反应式法、关系式法等．